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南北桥杂志

杂志介绍

南北桥杂志是由长春出版社主管,长春出版社主办的一本省级期刊。

南北桥杂志创刊于1989,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

南北桥杂志

省级期刊

  • 主管单位:长春出版社

  • 主办单位:长春出版社

  • 国际刊号:1672-0407

  • 国内刊号:22-1221/F

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 高职院校英语教学中文化背景知识的导入

    关键词: 高职院校  英语教学  文化知识背景  

    语言是人们在日常生活中最常用的表达形式,而文化又是语言形成的基础,两者密不可分。高职院校注重培养善于交流的实用型人才,让学生在实际的工作和生活中能够收获到技能,所以教师在英语教学中应该注重文化背景知识的导入来适应当代社会培养人才的需要。

  • 构建高校大思政教育格局探析——以川南幼儿师范高等专科学校为例

    关键词: 大思政  格局  探析  

    我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。在大思政格局下,要求高校对思想政治教育做整体性考察,促进思想政治教育工作人员的广泛参与,跨越时间空间局限,使思想政治教育与时俱进,切实促进每一名学生思想道德素养的提高。

  • 浅谈思维导图在高职高专英语阅读教学中的有效运用

    关键词: 思维导图  英语阅读教学  应用策略  

    思维导图是把思考过程以图画的方式展现出来,是一种生动、形象、有效的思考方式,兼顾了学生发展要求和教学目标变化。教师在高职高专英语阅读教学过程中,运用思维导图能帮助学生理清文章的脉络和内容,优化解题过程,实现学生阅读能力和学习成绩同步提升。

  • 普通高校就业面临的问题及对策

    关键词: 大学生就业  影响因素  解决问题  

    本文分析了影响四线城市普通高校学生就业的三个方面的因素,主要为学生个人、学校和家庭三方面,针对这些问题提出解决就业问题的措施。

  • 浅谈高职旅游教学的有效策略

    关键词: 高职教育  旅游专业  教学方法  有效策略  

    目前中国旅游事业蓬勃发展,高素质的人才需要有着巨大市场,高职学校应重视培养具有综合能力的旅游职业人才,帮助学生打好理论基础,培养学生的实践技能,采取多元化的教学方法,提高高职旅游教学质量。

  • 项目教学法在高职计算机课程中的应用刍议

    关键词: 项目教学法  高职计算机  应用策略  

    现阶段,在高职计算机课程教学中,存在理论大干实践的现状,学生实践能力与社会需求之间还存在很大一段距离。项目教学法在高职计算机教学中的应用,是基于学生与社会实际需求进行的教学方法创新,对于高职计算机课程教学改革具有十分积极的推动作用。

  • 刍议探究式教学在高中数学课堂的应用

    关键词: 高中数学  探究式教学  有效应用  实践课程  教学情境  

    在高中的数学课堂中,探究式教学是十分重要的一种教学方式。探究式教学符合了素质教育的要求,充分发挥了学生的课堂主体作用,让学生自觉主动的探索课堂知识,进行课堂讨论。而且,探究式教学正视了教师在课堂上的指导地位,把课堂真正还给了学生。因此,高中数学教师在进行数学的课堂教学时,必须更好地把探究式教学模式应用到课堂上,激发学...

  • 高中生物实验教学的经验心得

    关键词: 高中生物  实验教学  优化策略  

    随着我国素质教育的不断实施,各个学科都在不断完善教学法,高中生物实验教学也不例外。教师通过采用科学的生物教学方法,能使学生的生物实验能力和水平得以提升,并建立生物知识体系。本文论述了高中生物实验教学中的相关理论知识,并结合我的教学实践经验谈谈它的若干教学改进策略。

  • 浅谈高中历史教学中课堂管理策略

    关键词: 高中历史  课堂管理  策略  

    任何一门学科的课堂管理与教学效果有着直接的联系,良好的课堂管理中学生的学习状态必定积极上进。对于历史这门学科来讲,学生总觉得历史课无聊、枯燥,要想学生能够学好历史就必须要给学生营造一个良好的课堂学习环境,学生才能静下心来好好学习历史。接下来,我将根据自身的历史教学经验,谈谈高中历史教学中课堂管理策略。

  • 提高初中语文的阅读能力途径探究

    关键词: 初中语文  阅读能力  阅读兴趣  

    虽然说语文不是学生们第一次接触,而且也可以说,语文是学生所学学科里最熟悉的一门课目,因为学生从很小就开始接触与语文有关的知识,但这并不代表学生们的语文有多么好,反而使学生产生了一种自己的语文知识已经很充足的心理,使学生放松了对语文的学习,这种现象并不利于学生的学习,因此,教师要想办法来改变这种现象。

  • 谈如何通过足球游戏培养小学生的团队意识

    关键词: 小学体育  足球教学  团队意识  

    在小学体育的教学过程中,教师要极其注重培养小学生的团队意识,通过足球游戏就可以有效的帮助学生培养团队合作精神。在足球教学的训练过程中,学生们需要不断的合作配合才能战胜其他团队,所以在这个过程中通过有效的教学方式就可以得到很好的教学效果。

  • 信息技术走进我的语文课堂之心得

    关键词: 信息技术  多媒体  课堂  拓展  创新  

    信息技术进课堂能更好地满足不同学习者的需求,对优化语文课堂教学、培养学生的创新能力有着极其重要的作用。

  • 合作学习在高中英语口语教学中自勺应用

    关键词: 合作学习  高中英语  口语教学  应用方式  

    随着社会的发展,人们的思想观念越来越开放,高中英语口语的教学观念也在时光的洪流中不断地得到更新。人们在教学目标上,更加注重学生的整体发展,注重培养学生能够用来在生活中实践的能力,而合作学习就是新课改下对教育的新型创想。

  • 简析小学语文教学的有效性设计

    关键词: 课堂设计  作业设计  拓展设计  

    小学语文既有字音字形的教学,也有字词诗句的传诵。不仅要重视学生对课本知识的学习情况,也要兼顾学生对文学世界的追求和兴趣指引。基于这样的情况,小学语文教师的教学任务和教学目标就迫切的需要得到有效性的研究和设计。

  • 关于初中数学教学质量的研究

    关键词: 初中数学  有效性  教学反思  

    初中数学是学生学习的难点和重点,初中数学教师应该提高教学质量,要合理的使用现代科技设备,更有效的推动“合作、自主、探究”的教学模式,对提问的设计要具有科学性,加强课堂的把控力。

  • 合作学习在初中数学教学中的运用

    关键词: 合作学列  数学学习  教学手段  

    在教育改革进程中,初中数学教学质量得到了显著地提升。这也就意味着数学教师在教学中面临着更加复杂的教学难题。初中数学具有逻辑化、阶段化的特点。本文将分析合作学习在初中数学教学过程中有关学生逻辑性以及数学学习阶段的运用。

  • 浅谈新课程标准下初中数学分层教学

    关键词: 分层依据  分层教学  合作发展  

    初中数学侧重点在于理论基础教学,旨在提高学生整体的数学基础能力。但是不同的学生有不同的理解能力和学科实力,教师在制定教学方案时也要考虑到因材施教,针对不同情况的学生要有不同的教学方案。所以该篇文章将以此来对该学科教师的分层教学方法展开讨论。

  • 如何提高小学语文课堂教学效率

    关键词: 小学语文  课堂教学  效率  

    语文,特别是小学语文,承担着启蒙思想,开发智慧的重大作用。其中,培养学生的逻辑思维和语言能力,对学生思想品质的启迪都在,j、学阶段的语文教学中.,但我们的教师在小学语文教学过程中往往忽视了语文本该承担的重要作用。所以,提高小学语文课堂教学效率迫在眉睫。

  • 论小学数学教学方法

    关键词: 理论教学  兴趣激发  习惯培养  

    小学数学的教学,教师不仅要教授学生基础知识,更要着眼于学生学科兴趣的激发,学科习惯的培养等等。为了达成一系列的教学目的,教师要想方设法制定出最有针对性、最贴合学科教学情况的策略。该篇文章将据此展开讨论,探寻能提高学生学科综合实力的有效教学方法。

  • 浅谈高中物理的教学方法

    关键词: 高中物理  教学方法  提高  

    新课程改革后,对高中物理的要求越来越高,为了更好地培养学生对物理的学习兴趣,老师要逐步提升探究式教学在高中物理中的应用,同时老师也要不断地更新自己的教学理念,完善自己的教学方法,让学生能够不断提升自己的物理水平。

  • 刍议如何提高中职旅游管理专业的教学有效性

    关键词: 中职  旅游管理  教学有效性  

    如今,随着人们收入的不断提高,人们外出旅游的意愿也越来越强烈,旅游行业也因此得到了迅猛的发展。但是,人们的选择也是越来越挑剔,这就要求中职旅游管理专业在教学的过程中要不断地提高教学的质量与效率,教授学生们掌握足够丰富的专业知识与技能,从而让学生们能够更加容易的顺应旅游行业发展的需求,为学生们未来发展打下坚实牢固的基础...

  • 探析初中语文教学策略

    关键词: 初中语文  教学反思  教学策略  

    语文是学生初中学习的一门重要学科,一名优秀的语文教师应该具备质疑的教学精神,主张对学生的文学乐趣的培养,学会对自己的课堂评价进行客观的反思,努力提高教学的质量。

  • 浅议如何有效创新初中历史教学

    关键词: 初中历史  创新教学  教学方法  

    随着课程改革不断深入,创新教学方式成为每一个教师的重点研究课题,全面素质教育理念成为了我国高中教师的主要教学理念。教师要给予学生一定的思维自由空间,通过采取多样化的教学手段来创新初中历史教学,进而提高历史教学质量。

  • 高中语文文言文的教学研究策略

    关键词: 高中语文  文言文  教学策略  

    文言文是高中语文学习中的重点,教师在提高学生语文成绩的同时,要十分注重文言文的教学策略,培养学生文言文的综合素质能力,让学生能够读懂文言文的词句,分析文言文的含义,并且能够进行鉴赏。本文主要针对如何提高学生的文言文综合素质提出了有效的教学策略。

  • 浅议高中历史教学内容的整合

    关键词: 高中历史  知识整合  交叉渗透  

    历史教材的编写需要按照事实来,不能让学生们学到歪曲过的历史,真实的朝代、真实的战争才是当代学生需要去了解的。历史教学要按照教学大纲来走,一步一步将知识传授给学生。高中历史教学中应当体现出人本性,以学生为教学主体,教材为教学辅助。

  • 高中地理教学的重难点突破策略

    关键词: 高中地理  重点难点  突破策略  

    地理虽然作为一科文科类的学科,但是它又具有很多理科特点,因为它有很多知识点是需要去理解和计算的,这就使得一些文科生在学习地理的时候遇到了很多困难,因此,我们就有必要划分出知识的重点难点,针对这些重点难点逐个击破。

  • 分析小学数学教学生活化的实践策略

    关键词: 小学数学教学  生活化  数学思维  

    数学是一种工具学科,是其他学科的基础。数学学科来源于生活却高于生活,也是社会文化和文明发展的重要工具。小学教师担任着培养祖国未来人才的重任,现阶段,我国小学数学强调了教学生活化的教学研究和实施。阐述了数学教学生活化的涵义及开展教学生活化的意义,从实现教学生活化的途径和教师在教学中发挥的主导怍用两个方面,对强化小学数学...

  • 浅谈新课改背景下高中生物教学质量的优化与提高

    关键词: 教育改革  教学模式  充分互动  

    在新课改背景下,生物学科的教学已经发生了巨大的变化,不再是过往传统的教学模式,教学模式要求必须符合当代教育的需要。该教育模式要充分调动教师与学生的互动性,充分表现了生物教学的特点,并且生物学科是一门多元化的课程,需要进行某些结构的微调。

  • 浅探初中语文阅读教学

    关键词: 初中语文  阅读教学  阅读能力  

    初中语文教学的核心是阅读训练。通过阅读训练能让学生的视野变得更为开阔,令学生的阅读速度和理解能力得以有效提升,从而使文化、品德、素质的教育得以真正落实。接下来,我们就对初中语文阅读教学进行探讨,以便为初中语文教学的成功提供保障。

  • 浅谈信息技术在高中生物教学中的应用

    关键词: 高中生物  信息技术  应用  

    高中生物知识点复杂,需要记忆的东西也很多,教师需要利用信息化教学减少学生学习负担。现如今的信息技术如此发达,在高中生物教学过磐中应用一些信息化教学设备,可以辅助学生学习生物,激发学生学习热情,多媒体辅助法在生物教学中应用十分广泛.接下来找将根据自身的教学学验,菠谈信息化教学在高中生物中的应用。

  • 新课改下如何提高高中生物教学效率

    关键词: 新课改  高中生物  教学效率  

    新课改已经在全国范围内普遍展开了,这是为了推动新时代各类人才的发展,让人才作为真正的人才,全方面发展,适应这个竞争激烈的社会。新课程标准也对高中生物的教学提了很多的要求和目标,这无疑也是对高中生物教师的一个新的挑战,教师要使课堂教学效果达到新课改的要求,要让学生的个性得到发展,让课堂达到教学效率。

  • 小学数学课堂教学的现状及教学策略研究

    关键词: 小学数学  课堂教学  教学现状  教学策略  

    随着新课改的不断深入,小学数学课堂教学正在努力朝着新时代教育方向迈进,希望能够通过对课堂教学方式的改进来达到提高小学数学课堂教学质量的目标,也正是由于小学阶段的数学教学是培养学生数学意识和数学学习能力的关键时期,小学数学教师为此做出了很多的努力。

  • 刍议高中语文作文教学的生态课堂构建策略

    关键词: 高中语文  作文教学  构建  

    高中作文教学中,教师要基于学生当前的语言水平和认知能力,以更加灵活多样的方法进行写作教学的指导,并且在实际课堂教学过程中,要保证周密的教学计划性、严密的思维科学性、写作训练力度的强化性。因此,如何找到学生写作方面的难题并解决之,是当前语文教师所面临的挑战,本文探讨高中语文作文教学中存在的问题以及应对问题的策略。

  • 如何提高高中生的语文阅读水平

    关键词: 高中语文  阅读水平  课堂教学  

    提高高中生的语文阅读水平,需要教师在课堂上以及课后采取相应的办法。首先直该让学生掌握好基本的阅读方法,然后再把这种方法运用到实际中。课后要让学生们多背,多记,多阅读。作为教师,也应该多反思自己,找出适合学生们的最佳提高阅读能力的方法。

  • 浅谈高中语文写作能力的培养

    关键词: 高中语文  写作  培养  

    写作是语文学科教学、学习中的重要组成部分,在学生的语文学习过程中,写作是能直接、快捷的反映学生语文学习中语言功底和写作思维等基本水平的一种方式,因此在语文学习过程中写作是重要考察形式。本章即总结经验,浅谈高中语文写作能力的培养。

  • 初中化学实验教学有效性探究

    关键词: 初中化学  实验  有效性  

    化学是初中阶段重要学科,化学教学过程实验教学部分占据主要地位,为进一步提高化学实验教学能力,教师应该重视培养学生参与能力,不断通过有效的实验教学方法采用,实现教学有效性。

  • 如何提高高中语文课堂教学效率

    关键词: 高中语文  课堂教学  教学效率  学习负担  

    课堂教学效率是整个教学活动中最为重要的一个方面,教师将课堂的教学效率看得万分重要,并且不断地努力想将自己的教学效率慢慢地提高。学生们在高中阶段需要学习的有很多,教师们可以从课堂的教学效率入手,从而减少学生们课后的学习负担。

  • 探究高中语文文言文教学

    关键词: 高中语文  文言文  教学  

    中国文化源远流长,作为传承中国文化载体之一的语文学科,既承载着传承文化的责任,也肩负着发展文化的大任。因此语文学科的学习任重而道远,本章即结合语文学科的发展简要探究高中语文文言文教学。

  • 初中数学新课程改革之我见

    关键词: 初中数学  有效性  教学探究  

    随着初中数学新课程改革的进行,对老师的教学也提出了新的要求。初中数学的教学课堂还存在着些许问题,要求老师要更新教学观念,时常进行教学反思,不断探索科学的教学方法,推行探究式、启发武的教学方式,逐步减轻学生的学习负担。

  • 小学数学先学后导的有效策略

    关键词: 小学教学  数学教学模式  先学后导  

    先学后导是把传统教学的主角从教师转换成学生,体现教学理念中的以学生为本,教师在对学生学习的过程中进行引导和帮助学生思维创新,培养学生的自主学习能力。本文就从小学数学先学后导的有效策略方面进行研究,希望可以给备位小学数学教师的教学提供帮助.

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