关键词：小学数学 自主探究 应用策略 

摘要：随着社会的不断发展,我国小学数学教学发生了很大的变化,在小学数学教学中,教师不仅仅要培养学生的知识水平,同时还要充分培养学生的自主学习能力,促进学生主动参与到数学的学习中,在相互探究中加强对数学知识的理解。本文主要是对小学数学教学中自主探究式教学模式的应用进行了探讨,提出了相关的建议。

南北桥杂志要求:

{1}文稿应写明作者姓名、第一作者个人简介，所在单位、省市地名及邮政编码。注明联系电话、E-mail。

{2}来稿应为原创性成果，具有学术性、理论性、前沿性。

{3}文章题名应能反映所用关键技术及主要研究内容。中文题名的字数不超过20个汉字，英文题名一般不超过10个实词，确有必要时可使用副标题。

{4}引用他人的成果，应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。

{5}附以300字左右的“提要”、3至6个“关键词”。“提要”请客观陈述论文主要观点，一般不作评价。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社