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南北桥杂志

杂志介绍

南北桥杂志是由长春出版社主管,长春出版社主办的一本省级期刊。

南北桥杂志创刊于1989,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

南北桥杂志

省级期刊

  • 主管单位:长春出版社

  • 主办单位:长春出版社

  • 国际刊号:1672-0407

  • 国内刊号:22-1221/F

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 高职院校篮球教学引入篮球拓展训练可行性研究

    关键词: 高职院校  篮球教学  篮球拓展训练  可行性  

    篮球是高职院校学生广泛喜爱的一种体验运动项目之一,采取有效措施强化高职院校篮球教学质量,对于促进学生身心健康发展具有重要意义。篮球拓展训练在高职院校篮球教学活动中的有效应用,能够给予学生更加充分的体验与感受,对于激发学生的篮球学习积极性、高效掌握篮球技能等具有重要意义。鉴于此,本文详细探讨了高职院校篮球教学引入篮球拓展训...

  • 体育非物质文化遗产的保护路径研究

    关键词: 体育非物质文化遗产  保护路径  研究  

    本次研究对体育非物质文化遗产的概念进行了界定,分析了体育非物质文化遗产的分类、价值和特征以及保护原则,提出了体育非物质文化遗产的保护路径,希望能够为解决体育非物质文化遗产的保护问题提供一些建议。

  • 简析高校足球训练中对运动员心理素质的培养

    关键词: 足球训练  高校  心理素质  

    足球是一种历史很久远的运动,也是一种很常见的运动。但是由于现阶段该运动在我国的发展不是那么乐观,以至于群众的参与度和接受度不高。但是该运动在学生群体中却受到很大程度的喜爱,参与这项运动的大学生很多。因此在高校中不仅要重视足球的体能训练和技术训练,还要重视运动员心理素质的培养,只有两者密切配合才能为该运动的发展做出贡献。

  • 浅谈如何在初中数学课堂中应用问题导学法

    关键词: 问题导学法  初中数学  应用  

    随着时代的不断发展,人们越来越重视创新理念,在人们的生活以及工作中都比较讲求创新,这样才能不受拘束,能够灵活地完成任务或达成目的,而这在我国的初中数学课堂中也是如此,创新理念也是要求老师们必须具备的,只有不断创新初中数学课堂的教学方法,才能真正有利于取得更好的课堂效果,特别是针对初中数学课比较沉闷的特点,这极为重要。而问题导学...

  • 探讨信息技术环境下学生自我调节学习能力的培养

    关键词: 信息技术环境  学生  自我调节学习能力  培养  

    近年来,信息技术以日新月异的速度飞快发展,极大地改变了人们的日常工作及生活模式,人类文明进入到信息时代。信息技术环境下,信息广泛传播,很容易对学生的思想、心理造成负面影响。因此,我国教师在实际展开教学活动的过程中,采取有效措施注重对学生自我调节学习能力的培养具有重要意义。鉴于此,本文对信息技术在学生自我调节能力培养中的优势进...

  • 在初中德育中渗透励志教育的有效尝试

    关键词: 初中德育  渗透励志教学  分析与研究  

    伴随着我国整体的教育事业快速发展我国在进行教育事业发展过程中,也越来越重视对同学们的个人能力以及相关素质的培养,尤其是在当今的初中整体教学当中,国家已经出台相应的教育政策,保证初中的学校在进行课程开展课程实践活动,安排过程当中一定要满足当今初中学生的发展需求。不仅如此,作为初中教师,在进行课程培训课程开设过程当中,一定要采用...

  • 高中综合实践活动课程开展的关键环节分析

    关键词: 高中综合实践活动课程  关键性环节  开展分析  

    高中综合实践活动课程主要囊括了研究学习、社区服务以及社会实践,是高中生必须履行的基本课程。作为国家《基础教育课程改革纲要(试行)》规定的必修学科,高中综合实践活动课程的开展,主要是培养学生的独立思维,创新意识以及服务社会的综合能力。高中生具备了一定的社会认知,结合高中学生的发展特点,有目的地开展实践活动课程,有利于激发高中生...

  • 如何培养小学生数学学习兴趣

    关键词: 小学数学  学习兴趣  教学方法  

    小学阶段的数学教学对教法系统性和创新性的要求较低,重点在于对学生学习兴趣的激发。传统小学数学教学中,教师常常忽视学生的主观需求,使得教学质量难以保证。因此在教育素质化的当代,需要教师秉着“以生为本”的理念,为教学带来新的突破和提高。

  • 问题教学法在初中数学教学中的运用

    关键词: 问题教学法  初中数学  运用  

    新课改之后,初中数学教学提倡:要建立一种科学的、合理的教学方法,提高课堂质量和效率。初中数学学习的知识点纷繁复杂,需要学生有较好的理解能力和记忆能力。“问题教学法”对于提高学生理解力和记忆力都有很好的推动作用。所谓问题教学法,就是在教学课堂中,教师根据课程编排问题,让学生自己翻阅资料或者讨论得出结论;或者让学生自己发现问题,...

  • 探讨信息技术环境下学生创新能力的培养

    关键词: 信息技术环境  学生  创新能力  培养  

    知识经济时代背景下,对人才创新能力提出了较高的要求,在这种情况下我国在积极加强人才培养的过程中,要求教师明确信息技术环境的特点,注重利用信息技术的优势,结合教学内容以及学情,高效培养学生的创新能力,只有这样才能够为人才的长期发展奠定良好基础。鉴于此,本文对信息技术环境下教学活动特点进行了简要分析,并详细探讨了信息技术环境下学...

  • 素质教育背景下初中地理教学改革研究

    关键词: 素质教育  初中地理  教学改革  

    随着我国教学改革的不断推进,素质教育已经成为了教育事业的发展方向。初中地理作为素质教育的重要组成之一,也需要对教学方法和理念进行改革,在此背景下,本文对初中地理教学的改革方式进行探讨,希望能够提高地理教学的质量。

  • 探究信息技术环境下培养学生数学探究能力的策略

    关键词: 信息技术环境  数学  探究能力  培养策略  

    数学知识本身具有较强的逻辑性和抽象性,对于培养学生的探究能力具有重要意义。因此,新时期数学教师应顺应新课程标准的要求,加大对信息技术的应用力度,为提升数学课堂教学有效性、全面培养学生良好的数学探究能力提供保障。鉴于此,本文详细探讨了信息技术环境下培养学生数学探究能力的策略,以供参考。

  • 论化学教学在学生生活中的应用

    关键词: 寓教于学  化学  生活应用  化学教学  

    知识来源于生活,化学知识在生活中应用十分广泛,中学的化学知识可以解释实际生活中的很多现象,教师在教授学生知识的同时结合生活实例能够让学生更好的理解,增加学生对化学学习的热情,提高学生的学习兴趣。

  • 关于高中思想政治学科高考备考中的几点思考

    关键词: 高中  思想政治  高考复习  备考  

    高中思想政治作为重要的高考科目,对学生日后的发展有着重要的作用。本文将针对新课标与高考考纲关系、教材知识结构与知识点之间的内在联系、学生的主动复习与教师的恰当引导关系进行详细的分析,其目的是提高思想政治高考备考的实效性。

  • 信息技术环境下学生能力培养和发展研究

    关键词: 信息技术环境  学生能力  培养  发展  

    在信息技术广泛应用的环境下,我国在积极加强人才培养的过程中,必须注重对学生创新能力的培养,教师应充分利用信息技术环境,挖掘相关教学资源,吸引学生注意力,引导学生积极诸多那个展开知识的探索与分析,实现对学生创新意识、创新思维以及创新能力等的全面培养。鉴于此,本文首先对信息技术环境下培养学生创新能力的必要性进行了简要分析,并详细...

  • 数学语言在小学数学教学中的应用浅析

    关键词: 小学数学  教学策略  数学语言  

    伴随着我国经济社会的不断发展,人民对于教育事业的要求也就越来越高,新的课程标准应运而生,小学阶段的数学教育也随之产生了变化,我们在教学中需要将学生的数学应用能力培养起来,这就需要我们将数学语言的意义和作用贯彻给孩子们,保证他们能够顺利的学习到数学知识。所以我们在以后的工作中,就需要开发出新的行之有效的方式方法,从而推动数学语...

  • 小议小学数学教学中如何培养学生的倾听能力

    关键词: 小学数学  低年级教学  倾听能力  

    “少年强则国强,少年智则国智”,这句话从一个侧面反映出了青少年的整体素质对于一个国家的未来发展的重要性。在人才资源越来越重要的今天,教育事业无论是在发达国家还是发展中国家,都正在占据着越来越重要的地位,而小学阶段的教育,更是对于学生们以后的学习生涯打好了基础,具有非同寻常的地位,如果在小学阶段就能够将孩子们的学习能力培养起来...

  • 分析初中化学教学生活化的策略

    关键词: 初中化学教学  生活化  策略  

    初中化学知识同学生的日常生活紧密相连,将生活化内容引入初中化学课堂,对于加深学生对化学知识的理解、提升学生应用化学知识的能力等都具有重要意义。因此,将生活化策略引入初中化学教学课堂,对于强化教学效果具有促进作用。鉴于此,本文详细探讨了初中化学教学生活化的策略,以供参考。

  • 试论小学数学教学“数学化”的缺失

    关键词: 自主探究  教学模式  小学数学  

    小学数学教学数学化的缺失造成小学生数学思维的缺失,因此会导致学生数学知识的淡化,所以应加强小学数学教学数学化,而不是生活化。

  • 浅析音乐特长生声乐教学中的听音训练

    关键词: 音乐特长生  声乐教学  听音训练  

    音乐特长生的主要教学内容在于音乐专业的学习,而其中声乐属于关键内容。在多年声乐教学实践中,听音部分的教学一直属于教学难点,在教学手段及教学内容设计上均缺乏创新性,导致学生在学习中容易出现枯燥感,从而影响到教学效率。文章以音乐特长生为例,对声乐教学中听音训练的有效手段以及具体训练内容进行了分析与总结,其目的在于为提升音乐特长...

  • 高中体育课堂实施和谐互动教学小议

    关键词: 高中体育  和谐互动  积极探索  

    体育的实质是指以锻炼身体为目的,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富人的精神文化世界的社会活动,体育是社会文化的一部分,而高中生是我国社会发展的主力军,高中体育教育是我国培养体育人才的一道桥梁,高中体育课堂的教学模式也直接影响着学生学习体育的积极性。本文就和谐互动的体育教学模式进行研究,探讨提高体育教学成果的方法。

  • 浅谈体育中考的必要性

    关键词: 体育中考  必要性  有效措施  

    本文主要以体育中考的必要性为重点进行阐述,结合当下教育体制发展趋势为依据,首先分析体育中考的必要性,其次从合理设计体育中考内容、激发学生体育运动热情、采用家校合作的教学手段几个方面深入说明并探讨,进一步提高初中体育的教学效率,提升体育中考质量的有效措施,旨意在为相关研究提供参考资料。

  • 试论新课改下构建初中英语高效课堂的方式

    关键词: 新课改  构建高效课堂  初中英语  方式  

    随着国家不断的重视英语事业的发展,在我国初中英语教学中,如何构建高效的英语学习课堂已经成为英语教学事业发展的重要工作。本文就针对新课改下构建初中英语高效课堂的方式展开讨论,并提出一些相关的看法。

  • 探究初中体育教学多样化与学生体育兴趣的培养

    关键词: 初中体育  教学多样化  学生  体育兴趣  培养  

    近年来,我国在积极加强人才培养的过程中,对提升人才综合素质的重要性产生了深刻认知,在这一背景下,初中体育教学的重要性突显出来。科学的初中体育教学方法,有助于激发学生体育学习积极性,帮助学生缓解学习压力,同时还能够激发学生的体育学习兴趣,为学生树立终身体育意识奠定基础。鉴于此,本文对初中体育教学多样化对学生体育兴趣培养的影响进...

  • 谈如何有效开展初中英语的朗读教学

    关键词: 初中英语  朗读教学  英语教学  

    而目前在初中英语教学中,由于诸多原因,英语朗读却没有受到足够的重视。这在一定程度上限制了学生语言能力的发展,影响了学生对语言本身的理解,使学生失去了欣赏语言声音美的机会,同时也不符合素质教育下以培养学生创新能力、强调学习方法、强调调动非智力因素的要求。因此,根据语言学习规律和英语朗读在英语学习中的重要作用,有必要在初中英语...

  • 高中英语写作教学的有效策略探究

    关键词: 高中英语  写作教学  教学策略  

    新课改背景下,英语写作已经成为考察和检验学生英语学习综合能力水平的重要方式。从实际来看,高中英语写作却是教学中需要攻坚的难题。目前大多数高中学生无法轻松地正确运用英语词汇、句型、语法。因此,在高中教学中,教师应当重视英语写作,基于学生英语基础,制定行之有效的教学策略,激发和培养学生的写作兴趣和能力。通过教师的指导和辅助,帮助...

  • 基于新课改下初中音乐教学理论与实践

    关键词: 初中音乐教学  双向同步  途径  

    随着新课改在教育领域的不断深化,音乐教学已经不仅仅追求让学生掌握基础的音乐知识以及音乐能力,在初中的音乐教学中,如何把控好理论和实践的结合点,使音乐教学理论与实践实现双向同步是学校音乐教师需要面对的一个共同课题。作为教学主导者的中学音乐教师,要注意把握这一契机,通过展现自己的专业能力,为学生做好专业能力培养,为学生做好职业导...

  • 在中学音乐教学中渗透德育教育的探索

    关键词: 中学音乐  德育教育  探索  

    德国音乐家亨德尔说:“假如我的音乐只能让人愉快,我很遗憾。我的目的是让人们高尚起来。”音乐绝不是仅仅用来娱乐,更重要的是通过音乐塑造人的灵魂,完善人的生命。其德育功能是其他学科所不能替代的。

  • 谈谈在教学中如何指导学生进行语感训练

    关键词: 语感训练  本色语文  指导方法  

    语感是主体对语言的一种迅速、敏锐的感受能力,是读者思想认识通向作者内心的桥梁。培养语感的过程就是学生听、说、读、写能力形成的过程,是语言文字训练的至高境界。语感培养彰显了语文本色,使课堂返璞归真,它也是提高学生语文素质的重要手段之一。

  • 小学数学教师课堂教学行为优化策略研究

    关键词: 小学数学  课堂教学  行为  

    小学数学是一门重要的学科,它让学生学会从数学的角度思考问题,对学生的全面发展和终身发展具有不可替代的作用。新课改对数学课程、数学教材、课堂教学等提出了新的要求。可以说,教师课堂教学行为的转变是新课程改革的核心环节,直接关乎到学生的学习状况。那么,如何去改善小学数学教师的课堂教学行为呢,本文将围绕此问题进行研究与探讨。

  • 小组合作法在高中数学教学中的应用解析

    关键词: 高中数学  小组合作学习  教学应用  

    高中阶段学生的压力比较大。而高中数学在高考中又是非常重要的。伴随高中数学教改的不断深入,以往教学方式现已不能良好的与新课改要求相符,然而,小组合作方式的教学属于一种效果非常好的教学模式,其不但被很多教师所采纳,并且还非常适合学生的发展需求。课堂上通过小组合作,能够提高大家的探究能力和解决问题的能力。本文从高中数学教学中小组...

  • 如何将教学目标落实到教学环节中

    关键词: 教学目标  落实  教学环节  

    语文课程标准规定的总目标和阶段目标是不能具体指导一节课的阅读教学活动的。还必须把这些宏观目标分解细化为每一个单元特别是每一节课的微观的教学目标来指导课堂教学,才能有效地发挥教学目标的定向调节和激励作用。

  • 高中数学核心素养的教学培训与实践

    关键词: 高中数学  核心素养  教学培训  实践  

    核心素养背景下,要让数学学科核心素养真正落地,需要关注课程目标的实现。比较当前课改背景下的课程目标与核心素养背景下的课程目标,可以发现两者有所区别,核心素养背景下的高中数学课程目标,更多地需要体现出层次性,高中数学教学中,促进学生多维度理解数学,是核心素养得以培育的重要起点,也是数学学科核心素养培育的重要途径。数学教师应该从...

  • 高中语文教学中写作训练策略

    关键词: 高中语文  教学  写作训练  

    在高中语文课程内容的教学中,写作占有很大一部分比重,它考查了学生的语文综合能力,对学生各个阶段的发展都具有相当重要的意义。但是由于教育改革的不断推进和开展,之前高中语文教师一贯的教学手段和模式受到挑战,需要教师进行不断地更新和完善。写作是语文学科教学、学习中的重要组成部分,在学生的语文学习过程中,写作是能直接、快捷的反映学...

  • 浅析如何有效促进高中生物课堂教学的互动性

    关键词: 高中生物  互动教学  生物教学  

    在高中生物的教学过程中,教师应该注重学生个性化的培养,因此,教师先要做的事情就是要改变传统的教学模式,摆脱传统教学思想对学生的束缚,利用互动式的教学模式激发学生对于生物学习的兴趣,从而使学生的个性得到发展。

  • 分析优化初中语文文言文教学的策略

    关键词: 初中语文  文言文  优化策略  

    在素质教育不断深入的背景下,初中语文教学中,教师必须要培养学生对语文知识的运用能力。语文文言文作为语文教学中的重要内容之一,对学生语文素养的提升有很重要的影响。教师必须要结合教学内容以及学生的实际情况,实施有效的策略对学生进行初中语文文言文的有效教学。本文主要是对初中语文文言文教学策略进行了研究与探讨。

  • 基于核心素养构建初中化学课堂的思考

    关键词: 初中化学  课堂教学  核心素养  

    化学作为阶段义务教育内的一个重要学科,在承担着学生的知识教学任务的同时,还肩负着培养学生核心素养的重要任务。在初中化学教学的过程中,我们教师要传达给学生的不仅是作为知识点的学科内容,更重要的是应该让学生在学习化学的过程中认识到化学学科的本质是化学学习的意义以及社会价值,在化学教学的过程中落实对于学生核心素养的培养。本文中...

  • 分析新课改下高中历史教学中德育渗透的路径

    关键词: 新课改  高中教学  历史学科  道德教育  教学策略  

    在新课改背景下,各学科的教学目标与教师使命都更加明确,在高中历史教学中不仅要注重对学生进行历史知识讲解与介绍,引导学生用唯物主义的历史观去面对生活,更需要从历史的角度给予学生道德教育的彩响与渗透,只有这样才能使我国立德树人的根本任务落到实处,也只有这样才能促进学生高中历史学科核心素养的有效提升。因此,这篇文章将以高中历史教...

  • 浅谈如何提升高中体育教学质量

    关键词: 高中体育  教学方法  教学质量  

    高中阶段是学生整个教育生涯中的一个重要时期,为了贯彻落实新的教育发展观,培养德智体美全面发展的新时代的人才,在注重对学生科学文化知识教育的同时,体育教育也必不可少。体育教育不仅关系到学生的身体健康状况,而且从长远来看还影响着整个中华民族的精神面貌,所以提高我国高中体育教育质量的问题迫在眉睫。

  • 高中历史教学中文字史料的作用

    关键词: 高中历史  文字史料  作用  

    历史的教学和学习是离不开文字史料的,而且高中的历史学习更加需要借助文字史料,教师也应该注重在日常的教学当中结合文字史料,充分发挥文字史料的作用,激发学生们的学习兴趣,让学生喜欢上历史学习。

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