南北桥杂志是由长春出版社主管，长春出版社主办的一本省级期刊。
南北桥杂志创刊于1989，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 多媒体技术 职业院校 机电专业教学
近年来,随着我国科学技术的不断发展,机电专业在我国职业教育中的地位越发重要,同时,各企事业单位对机电专业人才的要求越来越高。各职业院校为了培养能够适应社会发展需要的机电技术人才,在机电教育教学方面不断的进行改革创新,尤其是现代信息技术的广泛应用,可以充分激发学生对机电行业的兴趣,有助于学生掌握学习中的难点以及抽象的专业知识。...
关键词: 认知语言学 英语词汇 教学应用
认知语言学是以人们对世界的经验和人们对世界的感知、概念化和认知方式为基础来研究语言的。认知语言学的范畴化理论,隐喻和转喻理论对促进英语词汇教学有着重要的指导意义。
关键词: 小学语文 批注式 阅读教学
阅读作为一种重要的教育途径,能够提高人们的理解能力和运用语言文字的能力,从而发展思维,获得相应的审美体验。课堂学习是有效提升学生阅读能力的最重要的手段——尤其是小学阶段,良好的阅读能力的形成和阅读习惯的培养有助于为学生终身阅读和学习打下坚实的基础。如何提高学生的阅读能力和学习能力,培养学生的语文素养,是语文教师们一直探索的...
关键词: 多媒体教学 初中语文 教学运用
在教学中运用多媒体已经成为当前主流思想之一,这种变化的出现是传统教学对现代科技的接纳,也是现代科技对传统教学的发展。多媒体在教学中的运用是创造性的,是对学科特性和学生需求的较好平衡。但是如何运用好多媒体也是当前教师需要攻克的难点之一。
关键词: 小学语文 自学能力 培养策略
培养语文自学能力是全面提高语文教学质量的关键所在,是学生语文素养的提高途径之一,传授学生学习方法、启发学生学习思维,让学生自主学习。这样培养的学生走出校门后才能够“自能听话,自能读书,自能成文”。
关键词: 高中英语 课堂气氛 教学方法
高中英语作为高考中的一大重要项目,所占据的分值大约是五分之一,这也就意味着学生们在学习时必须拿出十二分的努力来学习。并且高中英语所包含的知识点也非常的多。这不仅预示教师们的教学实力要够,并且学生们接受知识的能力也要够。只有双方都有足够的实力,才能够更好的教学英语。
关键词: 小学数学 几何图形 概念 教学措施
对于小学生数学几何图形概念的教学不能急于求成,也不能一成不变,要从孩子们的自身特点出发,运用新颖的教学手段和方法,让小学生们在充满热情与兴趣的课堂上进行几何图形概念的剖析与认知,让他们在观察与思考中得到提升,让小学数学课堂收到更大的实效性,为孩子们抽象思维能力的培养奠定基础。
关键词: 初中数学 图形与几何 教学优化
随着我国新课改教育工作的不断发展,教学效率提升的同时教学方式也得到了极大程度的优化与创新。作为初中阶段数学的重点学习内容,“图形与几何”的学习意义重大,而结合实际教学工作的开展,加强教学方式的完善也是初中数学教学工作的必然选择。本文以北师大版初中数学教材为例,就“图形与几何”的相关教学内容展开探析。
关键词: 初中物理 学习有效性 方法探讨
随着新课标的不断改革,对于教师的素质能力等各方面有很高的要求。提高教学质量,不断改进教学方法提升学生的而学习能力是每个教师教学活动的根本目的。寻求有效的教学方法,顺应改革的潮流,教师需要不断完善自身的能力素质,在传统的教学方法中不断提炼,“取其精华”、“去其不适”。物理本身是非常有趣神奇的,但前提是要对学生进行正确引导,稍有...
关键词: 初中物理 实验教学 方法探索
物理,作为初中实验科学之一,是培养学生科学探究能力的重要途径之一,而实验是科学探究中不可或缺的一环。教师在物理教学中,要充分意识到物理实验的重要性,通过多种方式,培养学生的科学探究能力,为“工业强国,科技兴国”目标的实现储备人才,指引学生成为新时代的有用人才。
关键词: 初中数学 生活化 学生 教学思维 培养
当前,我们正在面临着教育的不断改革。在改革的浪潮下,我们也要改变以往的教学方式,从自身出发,转为新的教学理念。尤其在我们平时的教学中,通过对生活实际的联系与连接,学生能够在学习中找到方向,学习更加扎实。
关键词: 初中物理 课堂有效性 自我完善
物理是学生进入初中后接触的新的学科,为了遵循循序渐进的原则,可想而知,初中物理所需要学习的知识点并不会很难。所以只要掌握了基础的学习方法,培养了良好的学习习惯就能攻坚克难,让每一次的物理课堂教学都能达到最大的有效性。
关键词: 高中政治 分层教学 应用
素质教育着重强调与要求的是学生综合素质的全面发展,作为现代素质教育下一名优秀的人民教师更应当主动摒弃传统的教学模式,在高中政治课堂教学中采用分层教学进行教学,以满足不同学生的学习需求,促进全体学生的共同进步与发展。
关键词: 高中生物 教学方法 有效性培养
高中生物的学习时间相对于课程来说比较紧凑,而且生物这门课程的内容也非常多,所以教师就要考虑在有效的教学时间里,尽量利用好教学时间,让学生在课堂上就可以对知识有所掌握,以此减轻他们课下的学习负担。
关键词: 高考英语 有效复习 方法研讨
高考是学生步入更高学府的必经之路,也是大部分普通阶层子女向上层社会涌进的敲门砖,可以说对大部分人的一生起着至关重要的作用。而我们高中英语在高考中也占了很大一部分的比重,鉴于部分学生高一高二英语水平一般,甚至少部分学生在高一高二英语学习时熬天混日,却又怀有考上大学的愿望,我在此文中提出部分高效引领高考英语复习的办法,仅供老师...
关键词: 初中语文 阅读教学 有效性 提高措施
从目前初中语文阅读教学实际情况来看,阅读教学之中存在诸多问题,致使教学效果不佳,不利于提高学生的阅读能力。究其原因,与初中语文阅读教学有效性较低有很大关系。为了避免此种情况的持续发生,本人建议教师及时更新观念,创新教学方式和手段、关注学生的个体差异,及时调整教学方法及进度、开展阅读相关的课外实践活动,强化学生的阅读能力,以此...
关键词: 高中化学 新课程 教学结构
新课程理念要求:高中化学老师在教学的过程中能够培养学生们的学习主动性,能够在最短的化学教学时间内可以进行最为有效的教学,同时还应该要注重培养学生们的化学实践能力,减轻学生们的学习负担,让学生们的高中化学学习成为一个快乐的过程。
关键词: 小学数学 课堂导入 教学运用
课堂导入是近几年一种新兴的教学方法,对于现在的教学效果很好,因此也受到了现在教师们的广泛推崇。因为在教学中,常常存在着学生们兴趣不高、注意力不集中的现象,导致学生不会认真听课,教师也就没有办法上好课,也就导致目前的教学效率不高。但是若是采用课堂导入,就可以有效地提高教学效率。
关键词: 生本课堂 入课 学习活动 设计
入课学习活动是一项复杂的学习与心理的调适活动,通过这一学习活动将学生课外注意力有效集中到课堂上,服务于课堂教学,逐渐将注意力由“强迫”的水平发展到自觉的水平。有效的入课学习活动的落实不仅可以让学生从中学到很多知识,有效培养学生的素养和能力,而且不需要增强记忆和理解的内容进行记忆和理解,同时还可以为我们的新课堂做好学习的铺垫...
关键词: 小学科学 翻转课堂 探究课堂
翻转课堂就是在信息技术快速发展的背景下,老师为学生提供的以教学视频为主要形式的学习资源,学生要在上课之前观看视频,完成对视频等学习内容的学习和思考,然后在课堂教学上老师和学生共同探究,讨论视频内容,完成对作业的答疑,进行师生间的互动交流。所以翻转课堂在小学科学教学中的应用可以更加充分的发挥学生的主体地位,老师给予适时的指导,...
关键词: 高中数学 核心素养 问题情境
如何精心创设问题情境是一门学问,它必须围绕教学目的,紧扣教学重难点,努力做到先声夺人,激发学生的学习热情,使学生和教师以良好的状态及时进入课堂角色。本文依托笔者近八年的一线教学经验,对基于核心素养下的高中数学教学过程中如何创设问题情境提升课堂效率做了简要分析。
关键词: 初中英语 词汇教学 文化视角 探究
培养学生的学科文化素养是当前初中英语新课标教学所提出的一项重要教学标准。词汇教学是英语教学中的一项基础组成部分,也是学生听、说、读、写四方面能力培养的基础支撐内容。而本文中我就从文化视角下去探究英语词汇的教学意义和策略。
关键词: 初中语文 个性化阅读 核心素养
阅读是初中语文教学的核心,也是提升语文核心素养的至关重要的方法。初中语文阅读出现了很多问题,这些问题阻碍了学生的进步。为了解决这些问题,提高初中语文的核心素养,本文主要研究了初中语文个性化阅读教学的有效策略。
关键词: 高中语文 学习兴趣 培养方法
语文一直以来都是三大主科之一,是教学中的重点和难点内容,学生在高中阶段学习语文是一项重要的任务。不管是学习语文、数学还是学习其他科目,学习兴趣都能对学生的学习产生积极影响,所以要让高中生学好高中语文的首要任务是培养学生的学习兴趣。接下来,我将根据自己的见解谈谈如何培养高中学生的语文学习兴趣。
关键词: 高中数学 学习品质 培养策略
学习品质是学习态度、学习能力和学习习惯的集合。对高中生而言他们的行为品质正在形成中,在高中数学课堂中,教师应该采取多种措施,规范行为、激发兴趣、科学评价,努力让高中生培养良好的数学学习品质,促进学生数学能力的提升。
关键词: 初中语文 文言文 教学方法
在初中语文文言文的教学中,很多学生觉得文言文学习起来了无趣味,而且也觉得学习文言文对于今后的生活没有什么用处,因此,在学习文言文这件事情上,他们根本不愿意花心思学习,甚至处于半放弃状态。这样的现象,让我们语文教师感到十分的痛心和遗憾。因此,在初中语文教学中,如何提高文言文的教学效率是我们值得思考的问题,我们一定要明确文言文的学...
关键词: 小学语文 读写能力 培养策略
小学语文教学过程中,读写是学生的基本功,为了未来更好的学习和发展,教师需要在这一基本功上更加重视。读写能力可以针对语文教学的各个环节,包括对拼音、生字、词语、句式、阅读、习作等的训练,一个小学生拥有良好的读写能力,是学好语文科目的必备条件。本文针对语文科目中读写能力的培养提出策略,以期待对小学语文教学有积极影响,为小学学生未...
关键词: 情景教学法 小学 英语教学 运用
情景教学法是小学英语教学中重要的教学方法,它不仅能减弱学生对英语学习的排斥感,增强学习兴趣,还能让学生更高效地学英语、学好英语。所以情景教学法在小学英语教学中被广泛使用,被称为“小学英语教学中的一剂良方”,是非常实用的小学英语教学方法之一。
关键词: 初中数学 课堂效率 教学方法
教学效率是课堂教学的灵魂,是对教师教学观念和教学方法正确与否的重要检验途径。教师的教学要始终以课堂为主战场,尽可能保证教学规划、教学展开、教学反思服务于课堂教学,强调即时教学的重要性,最大程度把握学生课堂学习状况,推动教学效率不断提升。
关键词: 初中政治教学 情感教学法 应用
初中政治教学对学生树立正确的三观起到关键性作用。随着素质教育的推行,教学逐渐向情感教学转变。本文基于当前初中政治教学中的突出问题,提出其情感教学策略,以期提升教学质量,促进学生综合能力全面提升。
关键词: 小学语文 朗读能力 激发情感
语文是人类必不可少的交际工具。而这种工具性,很大程度上是通过朗读和交际来体现的。一个人朗读水平的高低,直接影响到他的语文素养,影响到他日后的交际水平。现在的小学生,如果能做到大量朗读、反复朗读,朗读那些好文章、好书,那么对于语文学习的各方面,都会有很大的提高。
关键词: 初中语文 吟诵教学 问题及策略
语文是一门更加强调学生们能够大声地将文本内容吟诵出来的学科,基于语文这一门学科所具有的这一特点,我们教师在为学生们讲解初中语文知识点时所采取的教学方法是区别于数学、物理、化学等学科的教学方法的。
关键词: 小学体育 教学方法 探讨
教学要注意劳逸结合,小学是教学的起步,所以教师在小学教学的时候也应该注重小学体育教学,从小培养学生们对体育锻炼的学习兴趣,增强体育基础知识教学,让学生们明白体育锻炼的好处。身体是革命的本钱,只有身体素质提高了,才可以更高效率地投入到学习当中。
关键词: 多媒体 高中地理 教学运用 教学效率
高中地理涉及范围广,知识点之间的联系紧密,知识体系不仅丰富还逻辑性严密,所以教师在学生进行高中阶段的地理学习的时候,对学生的要求更高,不仅记忆要深刻和牢固,对知识更要有一种联系性的认知和理解。所以教师在进行授课时,要以此为教学目的来进行教学,就需要一些教学工具和教学方法的合理应用。
关键词: 高中政治 多媒体教学 教学应用
高中思想政治学科是一门理论性、知识性较强的学科,利用多媒体对于高中思想政治教学有许多优势。多媒体信息技术的应用,不断地丰富教学内容,使得教学向着创新型的教育形式发展。作为教师,应当善于利用多媒体手段来辅助教学,促进政治教学的高效开展。本文就多媒体手段在高中政治教学中的运用策略作了相关分析。
关键词: 网络环境 信息技术 教学模式
本文从应用的现实性出发,分析了网络应用于英语教学的可行性和必要性,依据科学的理论,如布鲁纳的“发现法”、建构主义学习理论和人本主义理论,结合实际,提出了“以学为主,任务驱动”的学习模式。
关键词: 小学语文 实践教学法 探讨
小学不仅是学生们学习基础知识的过程,也是学生们形成正确学习观的关键时期。而小学语文作为学习其他所有科目的前提与基础应该做好“榜样作用”,这就要求小学语文老师在教学的过程中使用合理且趣味性的教学方法激发学生们的学习好奇心,还要多结合实际生活,采用实践教学法让学生们始终铭记自己所学习的知识是来源于生活,最后也会回归于生活。
关键词: 小学数学 高段教学 提升 有效策略
在小学数学高段教学中,教师的教学理念的提升是首要条件,教师应认真落实新课程改革理念,以学生为主体地位,改进教学方法,根据学生实际学习情况完善教学体系,培养学生的数学综合能力,激发学生学习热情,提高小学数学高段教学的有效性。
关键词: 初中语文 阅读 教学方法
阅读是一个美妙的过程,通过不同感官的感知,以此反馈给大脑所形成的美好感觉。在初中语文里面,更是有许多优美的文章供我们阅读,通过阅读这些文章,可以修身养性,陶冶情操,提升内在品质。但是,怎样阅读一篇文章,并且怎样从文章中得出感受,或者怎样受到启发,这些都是我们在引导学生们阅读时必须要注意的。并且多读书也可以多增加知识,还可以从书中...
关键词: 情景教学 初中英语 教学效率 课堂氛围
熟练地掌握一门外语是学生适应现代社会发展的基本要求。虽然目前我国对英语教学的重视程度已经远远超过前几年,并且也取得了一定的成果,但是英语教学中存在的效率问题依旧亟待教师解决。因此教学方法的创新问题还是当前教师主要需要攻克的难题。
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