微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示

韦勇科 广西壮族自治区河池市大化县江南乡上和村小学; 广西河池530800

关键词:小学语文教学 微课 教改 启示 

摘要:随着我国科学技术和经济的不断进步发展,我国人民学习知识的方法也变得多种多样,人们更愿意使用先进的现代化方法学习知识。在这种大的时代背景下,微课教学产生了。在正在实行的新课改的课程标准要求下,微课教学使得课堂教学的内容更加充实。本文主要讨论了微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示。

南北桥杂志要求:

{1}文稿应写明作者姓名、第一作者个人简介,所在单位、省市地名及邮政编码。注明联系电话、E-mail。

{2}来稿应为原创性成果,具有学术性、理论性、前沿性。

{3}文章题名应能反映所用关键技术及主要研究内容。中文题名的字数不超过20个汉字,英文题名一般不超过10个实词,确有必要时可使用副标题。

{4}引用他人的成果,应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。

{5}附以300字左右的“提要”、3至6个“关键词”。“提要”请客观陈述论文主要观点,一般不作评价。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

南北桥

省级期刊
1个月内下单

关注 9人评论|1人关注
服务与支付