关键词：班级管理 教育公平 问题与对策 

摘要：班级管理属于教育过程,教育公平反映到班级管理中,就是要在班级管理中须以学生的个性为前提,根据学生的不同特点,采取相应的个性化教育策略,使每个受教育者都能在自身己有水平上有所提高,在自身可能发展的范围内最大限度地发展。在此,笔者针对班级管理中普遍存在的教育不公平的问题,结合自身实际,全面检视班级管理中座位编排、各种规章制度的执行、教师对学生关心、关注与帮助、对学生的考核、评价、奖惩等方面存在的受教育不公平问题,并分析问题的成因,提出解决问题的办法。

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