关键词：多媒体 小学英语 合理运用 策略 

摘要：多媒体技术的应用能够较大的提高教学方法的多样性,提高小学生对英语学习的兴趣,对于从小养成一个良好的学习习惯有着积极的意义。就小学英语的教学实际而言,对于多媒体的依赖与日俱增,这一现象的形成与英语教学自身的特征、小学生的年龄特点、多媒体的诸多优势等因素之间的综合作用紧密相关。因此,针对在小学英语教学中如何合理使用多媒体的问题,本文做出了探讨和分析。

南北桥杂志要求:

{1}文稿应写明作者姓名、第一作者个人简介，所在单位、省市地名及邮政编码。注明联系电话、E-mail。

{2}来稿应为原创性成果，具有学术性、理论性、前沿性。

{3}文章题名应能反映所用关键技术及主要研究内容。中文题名的字数不超过20个汉字，英文题名一般不超过10个实词，确有必要时可使用副标题。

{4}引用他人的成果，应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。

{5}附以300字左右的“提要”、3至6个“关键词”。“提要”请客观陈述论文主要观点，一般不作评价。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社