关键词:小学语文 诗歌教学 方法探讨
摘要:在小学语文课本中,有一部分题目就是关于诗歌的赏析,这部分阅读对于小学生来说是非常困难的,因为他们不论是心灵的感知程度还是学习方面都不是非常的深入,对诗歌的了解也不多,所以他们无法理解诗歌中想表达的含义.但是在教学过程中,教师也应该毫不松懈的通过各种方法让小学生对诗歌的赏析能力提高,这样才能让小学生逐渐地意识到发展诗歌赏析能力的重要性,为他们以后学习诗歌奠定一定的基础和培养一定的能力.
南北桥杂志要求:
{1}文稿应写明作者姓名、第一作者个人简介,所在单位、省市地名及邮政编码。注明联系电话、E-mail。
{2}来稿应为原创性成果,具有学术性、理论性、前沿性。
{3}文章题名应能反映所用关键技术及主要研究内容。中文题名的字数不超过20个汉字,英文题名一般不超过10个实词,确有必要时可使用副标题。
{4}引用他人的成果,应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。
{5}附以300字左右的“提要”、3至6个“关键词”。“提要”请客观陈述论文主要观点,一般不作评价。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社