关键词：小学数学 课堂互动 教学策略 

摘要：为了创设平等、和谐、温暖、融洽的小学数学课堂,小学数学教师需要适当提升师生之间互动的频率和互动的效率。教师在课堂上想要保持师生之间的交流和沟通,可以采取的课堂互动策略不少,教师需要基于自己教学的实际情况,寻找到最适合自己和学生的课堂互动策略。

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