宁波职业技术学院学报杂志是由浙江省教育厅主管,宁波职业技术学院主办的一本省级期刊。
宁波职业技术学院学报杂志创刊于1997,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
宁波职业技术学院学报杂志是由浙江省教育厅主管,宁波职业技术学院主办的一本省级期刊。
宁波职业技术学院学报杂志创刊于1997,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:浙江省教育厅
主办单位:宁波职业技术学院
国际刊号:1671-2153
国内刊号:33-1263/Z
发行周期:双月刊
全年订价:¥160.00
Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊 RCCSE学术期刊 全国高校优秀科技期刊
关键词: 突发 环境事件 应急 立法
关键词: 股指期贷 系统性风险 规范
股指期货是规避证券市场系统性风险的有力工具,在我国开设股指期货具有可行性.我国股票现货交易已经初具规模,为股指期货交易提供了基础.我国商品期货交易的发展为股指期贷的开设奠定了基础.规范化程度有了较大提高.为此,应完善法规制度建设、加强期货监管;合理设计股指期货合约,减少市场操纵行为对股指期贷交易的影响;加快股指期货交易人才的培...
关键词: 税收预警 实施 建议
税收征管新模式的实现,是以纳税人自觉纳税和税务机关提供优质便利的纳税服务为前提,并依托计算机网络和重点稽查对纳税人实行全面有效的监控.税收预警作为一种新型的税务管理方式将在推进依法治税,促进纳税人自觉纳税,建立良好的征纳关系上发挥重要作用.有效实施税收预誓需要加强税收预警信息化建设,建立科学合理的税收预警指标体系,大力培养税...
关键词: 出口退税新政策 浙江经济发展 产业结构调整
出口退税政策调整后,对浙江这样一个出口贸易大省的经济发展和今后的产业格局都产生了比较重大的影响,为此,应从本省经济的发展特点、退税新政策对浙江省经济的影响出发,加快贸易结构多元化调整步伐.出口市场不要过于集中,改善目前商品结构.各级财政可以利用腾出的财力支持企业走技术更新,贸易方式创新.鼓励生产企业自行出口,降低出口成本.鼓励...
关键词: 技术转移 产权保护 产业升级 策略 跨国公司
世界性产业结构的调整,有力地推动和引发了国际技术转移向世界范围渗透.我国应加强对技术转移工作的宏观调控与管理,制定技术转移的发展规划和政策措施;建立和完善技术转移的基础结构;进一步完善技术引进政策,加大技术引进力度;增强技术出口意识,大力发展技术和成套设备出口;大力引进智力,引进人才;鼓励外贸企业、生产企业与科研机构结合;全方位...
关键词: 发展理论 发展理念 深度发展 人力资本
经济发展中见物不见人的单纯经济增长,急功近利的财富聚集,扩大差距的区域分化,一时繁荣的包装和显示是肤浅发展的具体表现.造成这种"肤浅经济"的直接或主要原因是资源开发主体、时序和层次上的错位.其他资源的有效开发,取决于人力资源的优先开发,为此,惟有树立深度发展的理念,大力加强人力资源开发,才能实现以人为目的的全面社会发展.
关键词: 选择权 抗辩权
表见制度属于传统民法上的制度的一个重要组成部分,但相对于其他国家来说,我国关于表见制度的民事立法和理论研究还是比较滞后的.为此,应完善我国表见制度.
关键词: 旅游业 旅游形象 旅游营销 旅游管理
打造北仑区旅游形象的几个基本要素是:(1)北仑港及港城文化--北仑区虽因北仑山得名,但其成名却因北仑港.因此北仑的旅游不在于显山而在于露水,即充分做好海港以及港城文化的文章.(2)现代临港工业和其他相关产业--即依托北仑港而发展的临港工业和其他相关产业.(3)适应工业社会生活和城市化发展趋向的休闲娱乐和度假旅游.
关键词: 学工交替 育人模式 因素分析
"学工交替"模式是一种学校与企业共同制定人才培养方案,学生在企业生产实践与学校学习相互交替,学用结合的教育模式.文章对"学工交替"模式实施过程中校企双方的合作动因、合作的要素、条件等作了具体分析.
关键词: 高职 人文素质 培养
人文素质教育在新形势下有其深刻的内涵,如何提升高职学生的人文素养是当前具有重大而深远意义的课题,也是推进高职院校实施教育改革的重大举措.根据高职院校的培养目标,必须建立人文素质的教育模式,确立人文素质的评价标准,以培养既有应用能力又具有人文修养的创新人才.
关键词: 高职生 心理健康 调查
通过对335名高职生的心理健康状况调查,在ScL90量表中,高职生9个因子分都有高于国内常模的现象,表现突出的是恐怖、精神病性和强迫.调查结果显示女生的心理健康状况优于男生,三校生优于普高生和成高生,财经类的学生优于工科类的学生.
关键词: 以人为本 创新教育 评价机制
科教兴国,教育先行.在目前教育体制下,高教改革势在必行.而对于占我国高等教育半壁江山的高职教育来说,也获得了前所未有的发展机遇.对于高职教育来说既要适应市场需求培养出具有一定技能的应用型人才,又需要我们对所培养的高职院校学生的综合素质进行理性和前瞻性的思考,并通过相应的教育实践,落实、内化到学生的思想品格中去,培养出高素质、高...
关键词: 地域文化 人文精神 高职教育
地域文化作为中国传统文化的组成部分,是历史与地理长期形成的产物.优秀地域文化孕育的人文精神,对今天高职教育人文精神的培养有着重大而深远的意义.充分运用优秀地域文化可以培养学生正确的人生价值观和主体意识、敢于拼搏开拓的健全人格和社会责任感、历史使命感.
关键词: 成人教育 教学质量 效益
当前成人教育质量与办学效益存在问题,主要原因有缺乏素质教育理念的导引、师资不足、教学方法陈旧、效益不高、投入少等.消除这些不利因素应从端正办学指导思想、搞好教学改革、建立稳定的师资队伍和建立、健全成人教育质量评估体系等方面入手,来构建合理的成人教育质量效益保障体系.
关键词: 广告创意 创意思维 非线性
广告创意思维作为一种典型的创新思维形式,其最突出的特征即"非线性".广告创意思维的非线性特征,首先体现为科学理性为其规定着逻辑性的前提、并提供了确定性因素;其次体现为艺术想象为其提供了随机性因素;而二者交相作用,则使广告创意思维成果诞生的瞬间体现为广义灵感.
关键词: 文章 文学 文学性 塑造形象
关键词: 孟姜女 哭长城 故事
孟姜女哭倒长城故事,最早,肇始于春秋时期齐国杞梁妻哭夫崩城传说,经过一千二百年演变,女主人公由齐国无名氏杞梁妻,变为秦朝孟姜女,由哭倒齐城变为哭倒秦长城.再经过一千多年的民间文学的丰富和发展,终于嬗变为今天的抨击封建暴政,反映了历代人民道德观、婚姻观的故事.
关键词: 余华 苦难 活着 人性
余华作为先锋派的代表作家,其作品惯于表现人生的苦难与死亡的威胁,让主人公在最大限度的压迫下去展现主题.但是,这些安排无一不为了使人性遭受锤炼,为了让人性的光辉得到最大限度的展现.面对无边的人生苦难,他开出的药方就是:"活着".在活着的过程中去消解一切对于人的生存不利的因素.在活着的过程中实现人性的自我超越.
关键词: 新诗戏剧化 理论
"九叶"诗派的"新诗戏剧化"理论是对西方现代主义诗歌艺术的融汇和创新,是中国40年代新诗的一次成功的突破,它与"九叶"诗派的现代诗歌观念密切相关并有着自己独特的内涵.
关键词: 民族文化 传统色彩 本质 特点
五千年的文化底蕴形成了极具特色的传统色彩风格和面貌,在传统文化影响下,现代色彩返璞归真,原始而真情,并呈现多样化特点.色彩参与了一个民族的发展,也是一个国家的文明表现,这将促使我们去更深入探索传统色彩的无限疆域;通过学习前人的色彩组合,在现代设计中创造更符合时尚的色彩.
关键词: 文章标题 形式 英译 方法与技巧
随着英语在国内的普及与推广,以及国际学术交流的广泛运用,越来越多的汉语文章标题需要译成英语.本文试图通过实例对英译文章标题的方法与技巧予以分析和介绍.
关键词: 高职院校 考试 改革
考试是教学活动的重要组成部分,高职"两课"考试改革势在必行.其必要性是由马克思主义教育理论、社会经济发展、高职人才培养目标、高职学生特点以及"两课"考试现状所决定的.高职院校"两课"考试改革的思路是:提高对考试的认识;师生共同制定评分标准;改革考试内容和形式;科学核定成绩.
关键词: 投资理财专业 实践教学体系 保障措施
关键词: 语音教学 分层次教学 语音能力指标
英语交际能力受多种因素的影响,学生的英语语音能力和其他因素一起影响着他们用英语与人交际的效果.文章分析了英语专业学生的语音基础,提出了语音教学的分层次原则,并初步探讨了量化学生语音能力的语音能力水平测试.
关键词: 使用方法 教学指导
"のだ"是日语教育中的重要语法点.文章分析总结了"のだ"的"说明"、"展开话题"、"替换说法"、"发现"、"主张"、"命令"和在特殊疑问句中的用法,并且提出在教学中的注意点.
关键词: 冷冲模设计 工序安排 典型实例
在冷冲模设计中,经常会涉及到如何合理进行工序安排问题,本文将对冷冲模具设计中的合理工序安排问题结合典型实例进行具体分析与论述.
关键词: sa4828 交流调速 控制 pwm
SA4828是一种三相PWM波形发生器,可提供高质量、全数字的脉宽调制波形,且编程简单,使用方便.本文介绍了SA4828的原理及在交流调速应用中的硬软件设计方法.
关键词: 聚丙烯腈 废料 水解
经过对碱法水解聚丙烯腈废料的水解过程、水解程度的研究,结果表明提高温度、延长反应时间有利于水解的进行,水解产物是含有酰胺基团及羧酸基团等亲水基团的共聚物,并通过红外光谱进一步验证了试验的结果.
关键词: 学校教师 个人所得税 工资薪金 税负差异性
高校教师每月实际所得的差异性很大,如按现时的征收办法则会加重高校教师的实际税负,会与其他社会成员产生新的分配不公,这就不符合税收的基本原则.高校教师应采用"每月预缴,年终结算"的个人所得税征收办法.
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