关键词：师生学习共同体 高职英语课堂教学 师生岗位胜任力提升 

摘要：通过组建＂师生学习共同体＂这一相互式学习组织,开展教学活动,打破当前高职公共英语课堂教学中教师主体、学生被动接受的管理层级结构,激发学生动机,提高学生语言实践能力和职业素养,同时提高高职公共英语教师相关专业知识与技能,实现教师和学生的教与学的双赢。

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