关键词：创新能力 培养能力 高中物理 知识获取过程 教学手段 

摘要：新课改给教师提供了更广阔的展示平台,教学手段和形式多样化有了更高的要求,尤其重要的是教师的教学观念的跟进和变换。传授知识和培养能力是教学的两项重要任务,两者互为依托。知识是载体,能力的提升建立在对知识获取过程中。新课改欢迎多样化选择,能力放在首位,在培养能力的同时获取知识。爱因斯坦指出：＂要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的发展是不可想象的。＂

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