浅谈数学教育对高职学生创新创业能力培养的路径研究

王利 江西财经职业学院

关键词:创新创业能力培养 路径研究 高职学生 学生创新创业能力的培养 方案设计 

摘要:研究表明,高职学生创新创业能力的培养不可一蹶而就,需贯穿整个高职学生的培养过程。本文从数学教育出发,浅析将数学教育与高职学生创新创业能力培养有机结合的路径研究,以期为创新创业能力培养的方案设计提供一个新思路。

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