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南方论刊杂志

杂志介绍

南方论刊杂志是由茂名市社会科学界联合会主管,茂名市社会科学界联合会主办的一本省级期刊。

南方论刊杂志创刊于1989,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

南方论刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:茂名市社会科学界联合会

  • 主办单位:茂名市社会科学界联合会

  • 国际刊号:1004-1133

  • 国内刊号:44-1296/C

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥436.00

  • 关于现代档案工作的探讨

    关键词: 现代档案工作  对策研究  计算机  

    随着计算机的广泛应用,越来越多的单位实行“无纸化办公”,由办公自动化过程中产生的电子文件使档案和档案工作发生巨大变化,并对档案管理产生深远影响。

  • 浅谈干部人事档案工作的现状和发展

    关键词: 干部人事档案工作  干部档案工作  现状  档案法律  信息化  

    随着国家有关干部人事档案法律的出台和完善,干部档案工作得到了较大发展。尤其在信息化、规范化和便民方面有较大的改善,干部档案工作得到了应有的重视和一定程度的发展,但依然存在不少问题。

  • 论电子文件档案的保管与保护

    关键词: 电子文件档案  档案保管  保护  计算机技术  纸质材料  课题  

    随着计算机技术的提高和普及,人们除了使用纸质材料对档案进行保管,现在也越来越多使用电子文件来作为档案保管的形式,其易于使用的特点将使电子文件档案更为普及,电子文件档案的保管和保护也将成为一个重要课题。

  • 如何做好档案的保密工作

    关键词: 档案泄密  保密工作  开放利用  

    要使档案得到充分的利用,就要加大档案的开放范围,但加大档案的开放范围,又容易发生档案泄密。如何做好档案在开放利用过程中的保密工作?笔者认为要做好如下几方面工作。

  • 关于图书资料的管理

    关键词: 图书  资料管理工作  服务水平  

    图书和资料管理是科技兴国战略和形势发展的需要,是档案走向社会和服务社会的重要途径,要搞好这项工作,必须做到不断更新和探索,多吸取以往工作经验,进一步提高资料管理员的管理水平和服务水平。建立好健全、规范、有个性化管理措施,充分发挥档案工作作用。

  • 基层单位档案管理中存在的问题及对策思考

    关键词: 档案管理工作  基层单位  国家干部  管理干部  工人  人工  

    基层单位干部、工人档案管理是党和国家干部、工人工作不可缺少的一个重要组成部分,是做好干部、工人工作的基本条件之一,干部、工人档案管理工作的好坏直接影响到干部、工人工作的效率和质量,涉及到每个员工的切身利益。为了更好管理干部、工人档案,更好地为干部、工人服务,本文试就一些基层单位干部、工人档案管理的现状、存在问题及对策...

  • 提升档条管理水平;为构建和谐社会服务

    关键词: 和谐社会  档案工作  档案创新管理  

    本文着重阐述档案创新和加强档案信息,开发利用对搞好档案工作,构建和谐社会的重要性,提出依法治档,为构建和谐社会服务。

  • 对运用合同管理来控制建设工程档案质量的工作探讨

    关键词: 合同控制  档案管理  建设工程  

    运用合同控制工程档案质量,加强档案管理、监督、指导工作,有利于实现对工程档案质理的有效控制,取得理想效果。

  • 论随书光盘的管理与利用

    关键词: 图书馆  随书光盘  光盘管理  

    本文针对现行出版附盘图书越来越多的现象,介绍了随书光盘的特点以及分析当前的管理现状,提出其管理模式。

  • 浅谈图书馆读者服务工作

    关键词: 图书馆  读者服务工作  爱岗敬业  

    根据我国现代图书馆的实际,探讨图书馆的读者服务工作,提出一些具体想法。

  • 用社会主义荣辱观统领师德建设

    关键词: 荣辱观  师德  制度  

    院校承担着教书与育人的双重任务,是培养高素质人才的摇篮,是知识创新的重要阵地,理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列,切实发挥好引领、示范和辐射作用。在高校大力开展社会主义荣辱观教育,就要求我们建立社会主义的新师德观。社会主义荣辱观为师德建设赋予了新的内涵,提出了新的要求。我们必须按照社会主义荣辱观的要求,大...

  • 班主任对学生要有三种情感

    关键词: 情感交融  班主任  学生  教育教学工作  教育专家  教育过程  挑战性  工程师  

    从事教育教学工作,最具有挑战性的是担任班主任。常言道:教师是人类灵魂的工程师。而班主任的工作是这句话最好的诠释。教育专家任小艾老师说过,班主任是多种角色集于一身的工作。班主任只有对学生有真诚的情感,学生才会“亲其师,言其道”,快乐地接受教师的教诲。只有情感交融的教育,才能引起学生感情的共鸣。我认为,班主任在实施教育过...

  • 多元智能理论对班主任工作的启示

    关键词: 多元智能理论  班主任工作  逻辑能力  学生能力  大学心理学  教育工作者  因材施教  被教育者  

    以智愚来鉴别人类的能力古已有之,并且智愚也被教育者作为因材施教的依据。传统的对学生能力的鉴定只局限于其语言能力与数学逻辑能力,却忽略了智能的多元发展,造成有其他天赋与能力的学生没有受到足够的重视与适当的引导,而压抑了他们的智能发展。美国哈佛大学心理学教授加德纳多元智能理论的提出,给教育工作者带来一缕和暖的春风,

  • 浅谈市场经济条件下医院医德医风建设

    关键词: 医德医风建设  市场经济条件  医院建设  精神文明建设  服务意识  人民健康  科学发展观  负面影响  

    医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分,良好的医德医风是医院建设的重要目标。在市场经济条件下,制定相应措施,克服市场经济的负面影响,强化服务意识,树立“以病人为中心”的服务理念,全心全意为人民健康服务,是卫生系统落实科学发展观、促进卫生事业健康协调发展的重要途径。下面就市场经济条件下如何加强医院医德医风建设,谈自己...

  • 教育和转化后进生的探索

    关键词: 教育  转化  后进生  

    教育和转化后进生是一项长期而艰巨的任务。倾注爱心,动之以情,是转化后进生的前提。善于发掘后进生的闪光点,消除其自卑感,并通过学校和家庭的互相配合,对症下药,耐心教育,是转化后进生的有效途径。

  • 单亲学生的心理障碍及其矫正方法

    关键词: 心理障碍  矫正方法  单亲学生  单亲家庭  子女教育  社会问题  心理影响  国内外  

    单亲家庭子女教育,越来越成为人们普遍关注的社会问题。 国内外许多研究都表明:单亲家庭是向社会输送精神和道德畸形人的来源之一。由于家庭的残缺,家长受婚姻失败或其他方面的心理影响,也会给他们子女带来一系列的心理障碍。

  • 谈谈政治课教学与信息技术的整合

    关键词: 信息技术  政治课教学  教学方式改革  教育理念  面向现代化  教育工作者  多媒体课件  现代社会  

    现代社会,信息技术日新月异,全球信息迅猛发展,对教育理念的更新、教学方式的改变和人才培养提出了严峻的挑战。如何面对挑战,使教育面向现代化、面向世界、面向未来,成了我们教育工作者必须思考的问题。迎接挑战,须抓住机遇,深化教育教学方式改革。形势的发展要求教师更新教学观念,将课程改革与信息技术进行整合,在这一方面我做了许多...

  • 深化“情境——说理”之教学模式初探

    关键词: 创设情境  问题生发  师生说理  

    从教学设计中运用“情感态度价值观的自然渗透”这一侧重点谈“情景——说理”这一教学模式,再具体到这一模式的各个环节,以及这一模式在实际教学中的具体操作。

  • 浅谈班主任如何转化学业后进生

    关键词: 转化工作  后进生  班主任  学业  学习成绩  教学过程  独特地位  学生  

    让学生学到知识,是每个教师的义务和责任。但在实际的教学过程中总会出现学习成绩突出的学生,自然也会有学业后进生的出现,班主任应如何利用自身的独特地位和作用,做好学业后进生的转化工作呢?

  • 浅谈政治课教学中如何渗透素质教育

    关键词: 政治课教学  可持续发展战略  社会发展  科教兴国  自身改革  学生  

    “分、分、分,学生的命根;考、考、考,教师的法宝。”这句话是对应试教育最真实的写照,也充分说明了应试教育给我们的正常教学带来的危害,即教师“死教”,学生“死学”。由“应试教育”向“素质教育”转变,全面实施素质教育是时代的需要,是社会发展的需要,是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目标的必然要求,同时,也...

  • 教员的素质能力与素质教育

    关键词: 素质能力  素质教育  教学行为  

    向课堂教学要质量,实际上是要通过教员教学行为优化来实现。如果教员具备较高的教学能力,就可以提高传授知识的效率。

  • 浅析技工学校政治课“趣味教学”

    关键词: 技工学校  政治课  兴趣  趣味教学  

    文章就新时期技校政治课“趣味教学”的特点与内涵、目的与指导原则、实践与探索等问题进行了阐述,并提出了几点值得思考的问题。

  • 青少年攻击性行为调查与分析

    关键词: 攻击性行为  行为调查  青少年  语言文字  情绪波动  随意  他人  自身  

    攻击性行为,又称侵害性行为,包括对他人、自身或其他目标有意伤害的任何行为。他既可以是具体行为,如随意打人、抓人、咬人、踢人;也可以是语言文字,如随意出口伤人,写谩骂信等,有这种行为的学生往往做事不顾后果,情绪波动大,暴躁任性容易走极端,尤其是个别男生受到委屈或挫折后,表现出心烦意乱、焦躁不安、易于动怒,从而出现过火行...

  • 学生个性缺陷的特征及矫治

    关键词: 个性缺陷  小学生  矫治  人与环境  心理学研究  生活经历  相互作用  个性品质  

    心理学研究表明,个性是一个人生活经历的沉淀和反映,是人与环境及教育相互作用的产物。小学生的个性正处于塑造的关键时期。塑造有利,可以使他们养成优良的个性品质,为今后的个性定型和完善奠定基础;塑造措施跟不上或有误,将导致不良的个性或是个性缺陷,严重时会铸成人格障碍。城市里的小学生大多数是独生子女,由于后天的环境和教育的不...

  • 浅谈加强和改进机关作风建设

    关键词: 机关作风建设  党政机关  评议活动  脱离群众  官僚主义  形式主义  以权谋私  政风  

    近年来,各级党政机关通过开展一系列的行风、政风评议活动,机关作风建设有很大的改变,但在个别单位和部门还存在不少问题,具体表现在:脱离群众、官僚主义、形式主义严重;软弱涣散、效率低下;以权谋私、与民争利;工作方法简单、粗暴。加强机关作风建设仍然任重道远。那么,要怎样才能加强和改进机关作风建设?笔者认为府从几个方面下功夫...

  • 激发学习兴趣 培养创新能力 ——初中思想品德课教学初探

    关键词: 思想品德课教学  学习兴趣  创新能力  初中  激发  培养  学生思想品德  思想品德课程  

    思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合课程。随着素质教育的全面推行,思想品德课程教学也面临着前所未有的挑战。如何在这场改革中为思想品德课的教学注入一股活水,生动活泼地开展富有成效的教学,笔者认为做到以下几点相当重要。

  • 如何做好学生思想教育工作之“四要”

    关键词: 思想教育工作  好学生  思想政治教育工作  教育效果  教师  理想  

    做好学生的思想教育工作,是教师的首要任务。近年来,我做学生的思想政治教育工作,主要从以下四个方面去抓紧抓好,并且收到了较理想的教育效果。

  • 浅谈学校管理中的德育管理

    关键词: 德育管理  学校管理  劳动技术教育  教育改革  素质教育  中共中央  教育活动  学校教育  

    《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。

  • 浅谈语文教学中的善导与创新

    关键词: 善导  创新  语文教学  

    善导是创新思维的源泉。课前善导,引导创新思维的空间;利用作品留白作引导,诱发学生的创新想象能力;质疑引导,培养创新思维能力;类比引导,开启创新思维之门;讨论引导,提高学生的创新能力。

  • 让语文教学沐浴人文的阳光

    关键词: 语文教学  人文精神  学生  教材  

    语文是富于人文精神的学科,教师要重视并彰显其人文性,让人文精神贯穿于教师、学生与教材三位一体有机结合的教学全过程,让学生在语言技能学习的同时并在语文这块精神沃土得到和谐的发展。

  • 浅谈做好语文教学工作的基本条件

    关键词: 教学工作  语文  学生学习  教师  育人  

    与做好任何事情一样,要做好语文教学工作,教师也必须具备一定的条件。而胸中有育人的蓝图、激发学生热爱语文的感情、培养学生学习语文的习惯。是做好语文教学工作的三个基本条件。

  • 如何提高学生的语文素养

    关键词: 语文素养落实  新课程标准  主体意识  新型的教师  合格公民  

    语文素养直接影响学生的思维深度与广度,是人多方面能力的基础。本文回顾大纲提出培养学生“语文素养”的背景,并分析如何在阅读实践、写作实践和口语交际实践中提高学生的语文素养。

  • 让多谋体走进高中历史新课程

    关键词: 多媒体  参与  愿望  勇气  能力  

    笔者肯定多媒体辅助教学在高中历史教学实践中起着巨大的作用,同时认为它和其他传统教学用具一样,它的本质是作为一种工具,不能只讲求形式美,犯技术至上的错误。应挖掘多媒体教学手段独特的潜力,发挥其作用,以正确的姿态,走进高中历史新课程。通过多媒体信息整合、创设氛围、传递信息,发展学生参与的愿望,激发学生参与的勇气,提高学生...

  • 高中历史新课程教学方式初探

    关键词: 历史新课程  情景  整合  探究  材料  讨论  

    新的历史课程在性质、目标、结构、内容、评价等方面是呈现许多新的特点,这就要求作为高中历史教师的我们在实际的教学中,更新教学理念,改革教学方法。主要有:情景教学法、整合教学法、探究教学法、材料教学法、讨论教学法,不论是何种教学策略,教师要引导学生积极参与,突出学生在学习中的主体地位,使学生的知识、技能、情感态度、价值观...

  • 如何通过阅读提高英语写作技能

    关键词: 英语写作技能  阅读  语篇知识  英语词汇  中学生  意义层次  习惯用法  汉语思维  

    当前中学生在写作中语篇知识是相当缺乏的,主要表现为:一是写作不分层次、不讲逻辑、无先后顺序、无时空间隙。二是学生对词汇的认识多数还停留在读音、拼写和意义层次上。很少注意英语词汇的习惯用法,因而出现了用汉语思维进行英语写作的情况,以致语篇中经常留下母语的痕迹。三是学生对引导性作文缺乏正确的理解,往往把框架看成为整体,不...

  • 浅谈如何有效掌握英语词汇

    关键词: 英语词汇  英语学习者  学习英语  背单词  英文  

    对大多数学生来说,学习英语最常遇到的问题是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写、译各方面的能力都会受到严重限制。很多英语学习者认为背单词是件既吃力、又往往成效不高的苦差事。对许多人来说;如何有效掌握英语词汇在某种程度上已经成为能否学好英语的关键。下面谈谈如何有效掌握英语词汇。

  • 浅谈初三英语科备考

    关键词: 英语科  备考  初三  初中英语  工作经验  知识点  中考  学生  

    英语科在中考中占了举足轻重的地位。要使学生真正掌握初中英语,在中考中脱颖而出,关键要教他们如何驾驭好知识点,使知识点变得井然而有序。所谓,“授人以鱼,不如授人以渔”,经过对这些年教学工作经验的总结,我得出了以下的一些体会。

  • 背诵——提高中学英语书面表达的有效方式

    关键词: 背诵  英语写作  教学意义  注意问题  

    高中生书面表达能力弱,而最直接的有效方式是背诵范文。学生通过背诵范文,其文字驾驭能力英文,写作的准确性得到提高。

  • 尝试探究性教学,提高学生主体能力

    关键词: 探究性教学  学生  主体能力  教材内容  互动活动  教学活动  知识结构  

    众所周知,教学活动是教师与学生间的双边互动活动,它要求达到教师“指导”与学生“主体”的有机统一。作为教师,在课前要对教材进行合理的加工和重新组织,以便将教材内容转变成学生最易吸收的知识结构。课堂上,教师要进行系统的讲授,力求做到“精讲”,化抽象为形象,化复杂为简明,力求体现“导”字。

  • 激活英语课堂 培养创新思维

    关键词: 英语课堂教学  创新思维  培养  著名教育家  激活  学生学习  学校教育  教学模式  

    长期以来,传统的英语课堂教学一直受西方教育家凯洛夫“讲解一接受”教学模式的影响,学生学习被动且负担过重,主体意识和参与能力不强,独创精神欠缺。正如著名教育家尼尔·波斯特曼所批评的:“孩子们入学时像个‘问号’,而毕业时像个‘句号’,这是学校教育的失败。”课堂教学是学校教育的主阵地,转变教育观念、破旧立新,培养学生开拓进...

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