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南方论刊杂志

杂志介绍

南方论刊杂志是由茂名市社会科学界联合会主管,茂名市社会科学界联合会主办的一本省级期刊。

南方论刊杂志创刊于1989,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

南方论刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:茂名市社会科学界联合会

  • 主办单位:茂名市社会科学界联合会

  • 国际刊号:1004-1133

  • 国内刊号:44-1296/C

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥436.00

  • 共产党员如何保持先进性

    关键词: 保持先进性  共产党员  社会主义信念  社会主义现代化  先锋模范作用  邓小平理论  历史条件  

    在新的历史条件下,共产党员保持先进性就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产党主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,奋发进取、开拓创新,立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众共同前进,不断为改革开放和社会主义现代化作出贡献。共产党员怎样才能保持先进性?

  • 谈在抗震救灾中中国执政党及其党员的形象

    关键词: 形象工程建设  执政党形象  中国共产党  共产党员  抗震救灾  思想感情  工程质量  党的形象  

    所谓形象,是能引起人的思想和感情的具体形状或姿态,以及生动具体的激发人们思想感情的生活图景。不容置疑,形象是一项软工程。而一个执政党形象工程建设的好坏,影响到一个国家的前途和命运;对一次特大灾情的处置过程,更显示出一个执政党形象工程质量的优劣。中国共产党是中国的执政党。如何更好地建设中国执政党的形象?我认为,这是目前...

  • 浅谈精神文明建设与构建和谐企业的关系

    关键词: 精神文明建设  和谐企业  构建社会主义和谐社会  构建和谐社会  历史任务  行业特色  国有企业  企业文化  

    党的十七大向全党和全国人民提出了在我国全面构建社会主义和谐社会的重大历史任务,企业作为和谐社会的一分子,也必须把构建和谐社会视为己任,积极构建具有行业特色的和谐企业。在深入探讨构建和谐社会中,作为国有企业,必须要以精神文明建设为主要切入点,全力打造崭新的企业文化,进而以此为着力点,构建和谐企业。

  • 加强医患沟通 构建和谐医院

    关键词: 构建社会主义和谐社会  医患沟通  医院  十六届四中全会  构建和谐社会  医疗卫生行业  医患关系  人文意识  

    党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标,医院是构建和谐社会的重要组成部分,构建和谐医院,建立和谐的医患关系是全社会的共同心愿。但在全社会人文意识日益强化的今天,由于人们对医疗卫生行业高风险的特点不够了解,以及个别医务人员在医德层面的服务意识相对欠缺,

  • 坚持以人为本解放思想 奏响创新发展和谐篇章

    关键词: 以人为本  解放思想  管理  发展  

    以人为本是科学发展观的核心,也是解放思想的出发点和归宿点。坚持以人为本地解放思想,才能创新管理,提高工作效能;坚持以人为本地解放思想,才能创新思维,提高教育效能;坚持以人为本地解放思想,才能做到真正尊重教师,提高办园实力;从而使幼儿园成为一个创新高效的组织,实现幼儿园的和谐持续发展。

  • 浅谈领导干部如何落实以人为本构建和谐企业

    关键词: 和谐企业  以人为本  领导干部  尊重和保障人权  思想道德素质  科学文化素质  经济发展  健康水平  

    “以人为本”就是在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平;就是要尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利;就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质;就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。对企业来说,

  • 关于花卉生产与营销问题的思考——以茂名市的花卉生产与营销情况为例

    关键词: 花卉生产  营销问题  茂名市  花卉产业发展  产业结构  工作经验  园林事业  商品化  

    近年来茂名市花卉产业发展较快,但存在产业结构不合理。花卉的商品化、规模化刚刚起步。笔者有对园林事业的实际工作经验和理论研究的体会,通过对现阶段花卉生产与营销存在的问题的分析,提出花卉产业中生产与营销的一些的粗浅认识。

  • 如何提高院长办公室行政人员的工作水平

    关键词: 院长负责制  行政人员  办公室  行政管理工作  民营医院  国有医院  领导班子  服务工作  

    目前,在我国无论是国有医院或是民营医院,基本上都是实行院长负责制,医院院长办公室是直接由医院院长管辖,执行医院领导班子下达的各项工作任务,是医院行政管理工作的中枢部门,同时在医院综合管理和服务工作中起着重要作用。办公室行政工作人员工作水平的高低,直接影响整个医院在行政管理上各项工作的质量。现结合自己多年的工作体会,略...

  • 试论现代戏剧的出路与改造

    关键词: 现代戏剧  戏剧现代化  现代城市化  传统戏剧  市场模式  中国戏剧  地方戏剧  都市化  

    现代戏剧是否要进行现代化的改造,实行都市化,着力打造市场模式,把戏剧市场化作为最终目的;或者重建中国戏剧,进行“传统戏剧现代化”和“地方戏剧都市化”的改造?对当前这一争论激烈的话题,有人认为要大刀阔斧,戏剧一定要进行现代城市化的改造。有人则认为把戏剧现代城市化,会把传统戏剧的精粹改掉,使戏剧变成四不像。

  • 论加强干部队伍建设的战略意义

    关键词: 干部队伍建设  领导干部  社会主义事业  党的路线  党的事业  执行者  领导者  政策  

    党的领导干部是党的路线、方针、政策的执行者,是我国社会主义事业的组织和领导者。党要实现自己的正确领导,首先要有正确的路线、方针、政策,要有明确的战略目标和战略部署。而这一切都要靠党的领导干部去完成。所以,我们务必站在历史新高度,充分认识干部队伍在党的事业中的重要作用,采取相应措施加强干部队伍建设。

  • 做好军转干部工作的实践和思考

    关键词: 干部工作  社会主义市场经济  国有企业  实践  军转干部  养老保险金  不景气  改革  

    近年来,随着社会主义市场经济的发展和各项改革的不断深入,部分国有企业在改革发展过程中遇到了一些新矛盾和新问题,部分企业中的军转干部和这些企业的其他职工一样遇到了暂时困难。有些因企业不景气,军转干部的工资不高,退休养老保险金不能及时发放到位等造成生活暂时困难;

  • 班主任——后进生前途的引路人

    关键词: 班主任  生前  后进生  复杂性  

    笔者从教二十多年,深切体会到其中的艰巨性和复杂性,更品尝到了转变后进生的酸甜苦辣,同时也认识到只要方法得当,班主任就是后进生心中的一盏明灯,前途的引路人。

  • 以人为本——管理“后进生”的几点艺术

    关键词: 学生管理  以人为本  艺术  班主任工作  教育教学工作  班级管理  心理特点  

    班主任工作是学校教育教学工作的一个重要环节,肩负着育人的重任。班主任对学生管理要以人为本,这是由学生特殊性所决定的。班主任应有处世、管理的艺术,班级管理归根到底是对“人”的管理。“后进生”往往在一个班中容易被看成是落后的群体,对这类学生尤其要给以更多的关注,更多的投入,掌握他们的心理特点,重视他们的需要和渴望,充分挖...

  • 浅谈如何培养和谐的师生关系

    关键词: 师生关系  和谐  培养  班主任工作  教育工作者  改革开放  思想意识  思想形态  

    师者,德也。班主任工作是做人的工作,做人难,做人的工作更难,特别是生活在改革开放年代的中学生,多元化、复杂化的社会思想形态正对他们的思想意识、行为方式产生着深刻的影响。他们已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“小绵羊”了。时代的变化也对我们教育工作者提出了更高的要求。

  • 做好小学低年级班主任工作之我见

    关键词: 班主任工作  小学低年级  自控能力差  学生年龄  育人工作  孩子  耐心  

    小学低年级学生年龄小,自理和自控能力差。如何为孩子托起一片健康成长的天空,班主任担负着重要的责任。几年来充满苦与乐的班主任生活,使我深深认识到,要做好小学低年级班主任工作,还须倾注满腔“爱心”,注重从严从细管理、“耐心”做好育人工作。

  • 如何做好后进生的转化工作

    关键词: 后进生  转化工作  非智力因素  教学工作  智力水平  学习动机  学习兴趣  进取精神  

    在教学工作,我们所遇到的后进生多数是非智力型后进生。非智力型后进生是指那些非智力因素(包括兴趣、意志、情感、动机、信心、习惯、性格、毅力)较差的学生。根椐国家的一些专家和学者的调查研究表明:成绩最好的和成绩最差的人之间,最明显的差异不在于智力水平,而在于是否具有强烈的学习动机、旺盛的学习兴趣、较强的进取精神和顽强的意...

  • 《文选》咏史诗浅析

    关键词: 咏史  诗  文学作品  

    《文选》中所列咏史一类诗共21首,所选咏史诗数量并不是很多,相对于丰富的历史事件来说,这些诗的取材有很明显的狭窄的缺陷。风格也比较单一,大都以吟咏历史人物为主且褒多贬少,这反映出萧统对咏史诗概念的认识。《文选》所列咏史诗影响了后人对咏史诗的认识和创作,但咏史诗的概念并未因此而渐渐清晰,反而因诗歌发展变得难以确定,咏史作...

  • 把握新课标,深化初中语文阅读教学

    关键词: 语文阅读教学  初中  新课标  课程标准理念  教学工作者  

    近年来,教学工作者对初中语文阅读教学进行了不懈的探讨和尝试。但语文阅读教学的现状仍不尽人意。在新课程标准理念下,我们如何摆脱阅读教学的困境,走出阅读教学的一番新天地呢?

  • 课堂语言环境改善之我见

    关键词: 环境改善  课堂语言  建构主义  学习资源  意义建构  学习者  教师  情境  

    建构主义认为,知识不是通过教师传授获得的,而是学习者在一定的情境中,利用必要的学习资源,借助师生的帮助,通过意义建构的方式主动获得的。

  • 关注那来自丰富心灵的不同的声音——语文个性化阅读的感悟

    关键词: 个性化阅读  多角度  辨识  方式与策略  

    尊重每个学生独特的知识经验、情感体验和价值观,引导学生从多层次多角度去探讨,对他们在文本解读中独到的见解给予充分的肯定和赞赏,适时地帮助他们对问题作出恰如其分的理解,并且引导学生采用不同的方式策略去进行阅读,在引导过程中逐步让他们了解阅读的基本步骤和规律,采取有个性有实效的方式去阅读,提高各种阅读能力。

  • 构建三大方略给学生课外阅读插上隐形翅膀

    关键词: 学生成长  课外阅读  中学语文教师  科学发展观  隐形  学校教育改革  思维方式  教学实践  

    在新的历史发展时期,学校教育改革在不断深化,学生的思维方式和能力也在不断变化,作为中学语文教师如何及时调整和适应这种变化,用科学发展观的理论指导我们的语文教学实践,尤显迫切。在这一理论指导下,用科学发展理念去指导学生课外阅读,也是我们全面推进素质教育,关心学生成长题中应有之义。

  • 如何激发学生写作兴趣

    关键词: 写作兴趣  学生情绪  激发  语文教学  赞可夫  教育家  作文  

    写作是语文教学的重要部分,是语文的“半壁江山”。长期来,很多学生怕写作文,一听到作文就头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎样写,有的说达不到要求的字数,总之就是提不起写作的兴趣。教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨、不断要求向上,想把自己的想法表达出来的气氛中,

  • 怎样才能写出大气磅礴的文章

    关键词: 文章  大气  才能  真情实感  立意  中学生  作文  取材  

    立意是文章的灵魂、核心。“千古文章意为先”,“诗文美者,命者必善”,就是说,大凡好文章,须有个好的立意。而大气的文章,应是立意深刻,见解独到的。这类文章或给人心灵以撞击,或给人思想以启迪,或给人精神以鼓舞。但当前不少中学生的作文或随意编造,缺乏真情实感,或取材低俗,立意平庸,难以成为大气磅礴,催人奋发的佳作。

  • 把生活的活水引入语文课堂

    关键词: 生活经验  语文课堂  活水  语文教学  高中语文  知识积累  刘国正  新课标  

    刘国正先生说:“生活是整个语文教学的源头,”“语文是与生活和自然联系在一起的,语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工具。”语文不是空中楼阁,与生活有着千丝万缕的联系。高中语文新课标强调“鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点”,让学生“充分调动自己的生活经验和知识积累”来学习语文。语文教学只有善于将生活的活水...

  • 浅谈如何提高初中学生语文的兴趣

    关键词: 中学语文教学  初中学生  应试训练  素质教育  社会变革  应试教育  课堂教学  趣味性  

    语文是一门应用广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程之一。然而,当前中学语文教学往往将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学,知识之学,乃至畸变为一种应试训练。这种现状与时展和社会变革对素质教育的要求相对立。语文教学要走出应试教育的误区,教师必须充分展示课堂教...

  • 语文教学中思维能力的培养

    关键词: 中学语文教学  能力的培养  思维方法  学生能力  思维特点  逻辑性  形象性  科学  

    语文是一门思维学科,所以在中学语文教学中,教给学生科学的思维方法,是培养学生能力的重要途径之一。而语文的思维特点具有形象性和逻辑性。如何在语文教学中培养学生科学的思维方法呢?这是本文下面要探讨的内容。

  • 如何提高当前小学作文教学的质量

    关键词: 小学作文教学  质量  语文教学  基础学科  写作能力  阅读能力  基础教育  小学阶段  

    语文是一门实践性很强的基础学科,其教学根本目标,从知识角度说,就是培养学生阅读能力和写作能力,因此作文教学在语文教学中占有十分重要的位置。小学阶段是基础教育阶级,小学作文教学也就成了整个作文教学中最基础最关键的一环。

  • 英美文学教学改革初探

    关键词: 英美文学课程  教学  文化  能力  改革  

    英美文学课程旨在培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力,掌握文学批评的基本知识和方法,增强学生对西方文化的了解。为了实现这一教学目标,适应时代的发展,英美文学教学必须转变观念,与时俱进,创新模式,改革教学方法,必须以学生为中心,培养学生文学兴趣,提高学生的人文素质和实践操作能力。

  • 论如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力

    关键词: 发散思维  探究能力  创新能力  

    本文就当前我市初中义务教育阶段采用的新目标教材(Go for it),阐述自己在教学过程中通过以下几方面来培养学生的创新能力:一是培养发散思维,提高创新能力。二是巧设机会,培养自主探究能力。三是创设质疑情境,变“机械接受”为“主动探究”:1.批评式质疑;2探究式质疑。四是发展个性,培养创新人格。

  • 多媒体教学在小学英语课堂中的运用

    关键词: 多媒体教学  英语教学  小学  教学方法  

    本文从激发学生求知兴趣、转变教学方式等方面阐述了多媒体教学在英语课堂中的运用,通过合理地应用多媒体课件就能活跃课堂教学氛围,提高教学效果。同时指出教师也必须相应提高自身的综合素质。

  • 浅谈兴趣教学法在小学英语教学中的应用

    关键词: 小学英语教学  兴趣教学法  应用  分辨能力  社会交往  英语课程  自控能力  接受能力  

    英语在社会交往中的作用日益显著,越来越多的小学在低年级就开设了英语课程。但是,小学生由于年龄小,语言分辨能力不强,接受能力和自控能力相对较差,而英语对语音、语调能力都有较高的要求,所以不少学生难以坚持,出现了厌学情绪。

  • 在英语教学中培养学生快速阅读的技能和技巧

    关键词: 中学英语教学  基本技能  大学生  快速阅读  培养  英语教学大纲  普通高级中学  初中英语教学  

    《全日制普通高级中学英语教学大纲》规定:“全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能……侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力……”。《大纲》在教学目标和要求中规定高中两年达到的一级阅读目标是:

  • 新课标下对数学开放题课堂教学的认识

    关键词: 数学教学  开放题课堂教学  教学的现状  文化理念  思维模式  

    时代在呼唤创新教育,数学的理想教育模式是“双基+创新”,其中,数学新课标以数学开放题作为一个切入口和突破口,且在实践中发现数学开放题教学是“双基”和“创新”两者有机结合的富有成效的一种载体。

  • 引导学生探究生活中的数学

    关键词: 数学课程标准  学生探究  生活经验  引导  认知发展水平  学生学习  心理规律  知识经验  

    《初中数学课程标准》指出,“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”,数学课程“不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习的心理规律”,强调“从学生已有的生活经验出发”,数学教学“必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上”,“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程”。

  • 小学数学探究性学习的尝试

    关键词: 小学数学  数学学习活动  学生体验  动手实践  学习数学  合作交流  

    《义务教育数学课程标准》明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“探究性学习”指的是学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去进行学习,在掌握知识内容的同时,让学生体验、理解和应用探究问题的方法,

  • 物理概念教学方法的探讨

    关键词: 物理教学方法  物理概念  中学物理教学  物理基础知识  素质教育  物理规律  中学生  新课题  

    在推行素质教育的今天,如何掌握好物理教学方法是一个新课题。物理概念是中学生物理基础知识中最重要、最基本的内容,在中学物理教学中,使学生形成清晰的物理概念,准确地掌握物理规律,并使他们的智力、能力得到充分发展,既是中学物理教学的一个核心问题,也是中学物理教学中往往被忽略的一个问题。下面我将从以下几方面探讨这个问题。

  • 浅谈初中物理规律的教学

    关键词: 物理规律教学  初中  物理基础知识  事物规律  理性知识  学生  教师  公式  

    物理规律是物理基础知识的核心。它是在大量实践的基础上,经过分析、综合、抽象、概括而得出的理性知识;它是对一定范围内的客观事物规律的总结。在物理规律教学中,教师应该让学生了解物理规律的来龙去脉,得到一个能够反映事物之间密切联系的、完整的认识,而不是一句干巴巴的结论性的话,或是一个孤零零的公式。下面浅谈一下初中物理规律教...

  • 开展探究式教学培养学生的创新能力——中学化学新课程教学探索

    关键词: 探究式教学  学生的创新能力  培养  

    新一轮课程改革的目标之一就是改革落后的教学方式,引导学生积极探究、勇于实践,培养学生发现、分析和解决问题的能力,全面提高学生的素质。探究式教学是将研究性的思想方法融入教学过程的教学方式,是教学与研究工作的有机结合。遵循“以学生为本,一切为了学生的发展”的课改理念,围绕“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维...

  • 浅谈中职物理教学的改革

    关键词: 物理  中等职业技术教育  改革  

    物理学作为整个自然科学的基础,是近代技术的主要源泉。培养具有一定物理学基础知识的高素质的应用性人才,是我国中等职业技术教育的根本性任务之一。然而,职业教育总体上仍处于起步阶段,在发展中还存在着诸多值得研究和思考的问题。因此中职物理教学要进行改革。

  • 在应用题教学中发展学生智力初探

    关键词: 学生智力  应用题教学  逻辑思维能力  数学应用题  解题方法  教学过程  智力发展  思维训练  

    小学数学应用题的教学,不仅要使学生理解概念,弄懂题意,掌握解题方法,还要培养学生的逻辑思维能力,发展学生的智力。因此,在教学过程中,我们必须充分发挥教材有利于智力发展的潜在因素,多渠道、多层次地进行思维训练,让学生在生动、活泼的教学活动中轻松愉快地获取知识。

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