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南方医学教育杂志是由南方医科大学主管，南方医科大学主办的一本省级期刊。
南方医学教育杂志创刊于1990，发行周期为季刊，杂志类别为医学类。
关键词: 广东人 医科大学 现代综合 改革开放 科学发展观 三个代表 固定资产投资 区域发展不平衡 医学教育 形势
2006年12月22日,中共中央政治局委员、广东省委书记张德江前来我校作形势报告,这是我校建设发展史上有着重要意义的一件大事。本刊特以《认识广东发展大好形势,建设现代综合医科大学》为题,摘要刊出,以飨读者,以志记录,以彰校史。
关键词: 挑战 机遇 广东省 质量工程 重点建设 重点高校 高等教育 启动阶段 规划 建设项目
<正>2007年,"十一五"规划的第二年,这一年,就农历24个节气而言,因是"隔年交春",因而春天提前到了,但就机遇、挑战、发展而言,南方医科大学(以下简称南医大)却正在迎来历史上难得的"春天"。其一是机遇的"春天"。今年,广东省重点高校的建设进入投资、规划、建设的启动阶段,南医
关键词: 中医药学发展 中医存废 中医药优势 中医药政策
针对"中医存废"、"告别中医中药"等言论,分别从中医药学发展的辉煌历史和取得的成就、中医药的优势和作用、现实社会对中医药的需求、中医药在世界范围内的推广和普及等方面,进行了论述。同时分析了当前中医药发展所面临的现实问题,提出了解决这些问题的八项措施。指出我们必须正视问题,增强忧患意识。从中医药的优势、国内外的发展和现实问题看...
关键词: 应急 公共卫生 人才培养
突发公共卫生问题是关系到国计民生的重大问题。围绕处置突发公共卫生事件"侦、检、消、防、治"关键技术,加快"核、化、生"相关学科融合,改善教学支撑条件,加强教学内容改革,增设应急课程,研制便携式应急装备,形成现场快速诊断和实验室精确鉴定能力,培养学生现场处置能力和组织指挥能力,培养我国高素质应急型公共卫生人才。
关键词: 人文 和谐 医学英语 研究生
本文以自己的亲身经历,高度的自信心、责任心和良知,将自身修养、人文关怀、集体观念、爱国主义教育、文学艺术、纯真的友谊等贯穿于我校2005年级博士研究生医学英语听说课程教学的始末,不仅取得了良好的教学效果,更建立了和谐的师生关系。
关键词: 博客 病理教学 应用
博客是近年来备受网民青睐的一种网络交流形式。因其良好的信息资源特性,被迅速的应用于教育教学领域中。文章围绕本科病理教学的实际,探讨博客的特点,总结博客在本科病理教学中的应用,提出应用中需要注意的问题,以期为提高病理本科教学质量探索一条新的途径。
关键词: 信息技术 德育 信息道德
信息技术犹如一把双刃剑,它在为人们提供极大便利的同时,也产生了一些与传统伦理道德相悖的现象。作为信息技术学科的教育工作者,应当充分发挥信息技术的学科优势,在信息技术教学中渗透德育,培养青年学生良好的信息道德。
关键词: 教育本质 根本变革 社会构成 雅斯贝尔斯 社会发生 尝试 德国 保留 特殊 方式
<正>教育是一种方式,和特殊的社会构成一样,是通过多少代人的传承而保留下来的。因此当社会发生根本变革时,教育也要随之而变,而变革的尝试首先是对教育本质的问题的追问。[德国]雅斯贝尔斯
关键词: 评价体系 理论依据 建构原则 评价模块
针对传统学习评价中的弊端,本文以现代教育理论为依据,在化学学科教学中构建了体现"生物——心理——社会"医学模式理念的多元化学生学习评价体系,采用纸笔测验、知识应用、动手操作、活动表现四种评价模块来评价学生的学习。该评价体系的实施有助于发挥学生的潜能、提高学生学习兴趣,有利于促进学生综合素质的提高和创新精神的培养,同时还能帮...
关键词: 中医护理 教学
对我校中医护理的教学现状进行分析,发现有关课程设置、教材及师资队伍存在的问题,中医护理的课程设置不够合理,教材有待改进,师资队伍水平有待提高,并提出相应的建议、意见及对教学方法进行探讨。
关键词: 以问题为基础学习 临床教学 耳鼻咽喉科学
对120名5年制本科生分别进行PBL(Problem based Learning)教学和传统教学,探讨PBL病案分析法在耳鼻咽喉科临床教学中的优越性。结果发现学生对PBL病案分析法表现出了较大的积极性,其教学效果明显优于传统病案分析教学法。认为PBL教学法对提高耳鼻咽喉科临床教学质量、促进教改具有积极意义,应作为耳鼻咽喉科学临床教学的方法之一。
关键词: 讨论式教学方法 前列腺增生症 以问题为基础 实施方法 带教老师 提出问题 学习方法 学员 教学查房 解决问题
<正>PBL(problem-based learning)即"以问题为基础的学习方法"。其核心在于临床前期课或临床课中,以问题为基础、学员为主体、教员为导向的小组讨论式教学方法,打破学科界限,围绕问题,以塑造学员的独立性,培养创新力、有效运用知识解决问题的能力为教学目标[1]。经典实施方法是:提出问题——收
关键词: 循证医学 临床教学改革 临床实践 医学实践 临床医学 临床经验 学生 临床医生 教学方法 疾病
<正>临床实践,其实是千差万别的。我们临床医学工作者所遇到的每一个病人,是一个有机的整体,并不是简单的等同于某一个疾病,甚至还有很多可能未知的疾病类型,2003年突发的SARS就是这样的一个生动的例子。临床医学实践的真谛,应该是如何去认识病人的真实情况,然后提供一个合理的解决方案。如果学生从医科院校得到的仅仅是知识的积累,那
关键词: 诊断学 教学
诊断教学的目的是将医学基础理论知识运用于实践,转化为临床技能。如何提高诊断学教学效果是成功培养医学人才的重要问题。笔者结合多年的诊断学教学体会,谈谈对该问题的几点看法。(1)重视教学,统一备课。(2)注重教学思维的创新,提高学生的学习热情。(3)严格技能考核。(4)增加实践机会,加强技能训练。通过这些方法规范教学标准,提高教学质量及学...
关键词: 多媒体技术 内分泌学 教学课件
多媒体技术在内分泌教学中具有重要意义,不仅有助于学生理解重点和难点,提高学习兴趣,还为临床教学提供有效途径,促进教师素质的提高。而合理的教学方案,课件内容丰富和多样化,素材的积累以及充分发挥老师的主观能动性则是充分运用多媒体课件的有效手段。
关键词: 专业细分 耳鼻咽喉科
在临床医学突飞猛进的发展势头下,耳鼻咽喉科专业知识内容近年来有了长足的发展。耳鼻咽喉科涵盖的范围不断扩大,对于学科教学提出了更高的要求。在这种情况下,单一教员在教学过程中很难对本专业所有的内容均有较为深入的了解。为适应这种变化趋势我们提出"专业细分"的教学方法,即对本专业教员按其临床工作重点分别安排不同的讲授内容,并在以后...
关键词: 研究生 骨伤科 培养
在研究生较大规模扩招的情况下,重视学生培养的质量问题,是题中应有之义。在医学研究生的临床培养中,职业道德风范、临床检查基本功、临床治疗操作技能,是直接影响研究生培养质量的几个重要问题。
关键词: 高等学校教学管理 医学院校 医学教育 带教老师 法律问题 实习生 医疗纠纷 高等学校学生 管理办法 考试作弊
<正>医学教育是高等教育的重要组织部分。随着社会民主意识和公民维权意识的增强,高等学校教学管理中面临的法律问题日益增多[1]。由于医学教育具有学制长,开设课程多,实习时间长,研究对象特殊(人)等特点,加之近年来招生人数扩大所导致的教学资源
关键词: 预防 卫生安全
应对群体性突发公共卫生事件和卫生安全,是院校稳定与发展中的重要工作。近几年来广东省以至全国均发生学校食物中毒事件,社会上登革热病例、人禽流感疫情也时有发生。探讨学校预防与卫生安全工作,预防突发卫生事件,杜绝传染病流行将刻不容缓。
关键词: 专家教授 教学氛围 监督 教研室 年轻教师 商榷 教学课件 大学生 看法 教员
病理教研室一位年轻教师给听课专家教授的信,就教学和管理中的一些问题,提出了自己的看法。这种主人翁的态度和独立思考的精神,值得鼓励和肯定;学校转制以后,如何把握管理的尺度,形成一种既有一定的军校特色又适合地方院校的管理模式,是我们面临的新课题。这方面,专家教授和年轻教师之间,可能有不同看法。比如在课堂教学管理上,前者要求庄重严肃...
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