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南方医学教育杂志

杂志介绍

南方医学教育杂志是由南方医科大学主管,南方医科大学主办的一本省级期刊。

南方医学教育杂志创刊于1990,发行周期为季刊,杂志类别为医学类。

南方医学教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:南方医科大学

  • 主办单位:南方医科大学

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 德不近佛者不可为医 才不近仙者不可为医——纪念裘法祖教授

    关键词: 中国医学  同济  教授  宗师  普通话  武汉  尊敬  知足  做学问  凝固  

    <正>2008年6月14日8时46分,这一特殊时刻,对中国医学而言,对武汉同济而言,对医学界莘莘学子而言,永远凝固了。一代医学宗师,尊敬的裘法祖教授与世长辞。

  • 养成良好素质 锤炼科学精神

    关键词: 自主创新  科学精神  科研意识  科研工作者  生活水平  精神状态  创新思维  自我教育  抓住机遇  想像力  

    <正>良好的心智生活水平、敏锐的科研意识以及自主创新的能力是一名科研工作者必备的素质。良好的心智生活水平有助于科研工作者时刻保持积极向上的精神状态;敏锐的科研意识要求科研工作者随时准备抓住机遇;而自主创

  • 社会主义核心价值体系内容与《中国近现代史纲要》教学

    关键词: 社会主义核心价值  中国近现代史  马克思主义  中国特色社会主义道路  爱国主义  中国人民  时代精神  中国近现代历史  民族精神  改革创新  

    <正>党的十七大要求全党"切实把社会主义核心价值体系融入国家教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形态工作。"[1]《中国近现代史纲

  • 影视教学法在马克思主义基本原理教学中的运用

    关键词: 影视教学法  马克思主义基本原理  多媒体教学  

    影视教学法是一种富于创造性、充满时代气息、效果良好的现代教学方法。将影视元素与基本原理相互结合,有助于提升马克思主义基本原理教学的精彩性。

  • 网络环境下医科院校学生思想道德教育研究

    关键词: 网络  医学院校  思想道德教育  

    在网络时代,必须充分利用网络传播的载体,对医学生加强思想道德素质教育,树立全心全意为国家、为人民服务的人生观、世界观。本文对网络环境下医科院校思想道德教育的内涵、网络环境对医学院校思想道德教育的影响及网络环境下医学院校思想道德教育的方法进行了讨论。

  • 贫困大学生思想教育探讨

    关键词: 高校  贫困生  思想道德教育  

    贫困大学生由于经济上的贫困,导致其在成长过程中突显的思想特点和行为表现。高校思想政治教育者必须从思想、心理等方面系统地对贫困生进行帮助,培养学生良好的思想道德观念,增强社会适应能力,真正实现身心的全面发展。

  • 医德教育存在的问题和防范策略

    关键词: 医德教育  问题  措施  

    目前医德教育存在的问题是缺乏连贯性、实践性、层次性、规范性和形式单一化;改进和完善的策略必须注意医德教育的系统性、实践性、层次性、继承性和标准化。

  • 人口老龄化与中西医结合医院的建设和发展

    关键词: 老年病  中西医结合医院  建设  发展  

    在人口老龄化日趋显著的时代,依靠我校雄厚实力,建设突出服务老年人、老年社会的中西医结合医院,是当前社会卫生医疗服务的重要课题。

  • 突出网络资源特色 促进精品课程建设

    关键词: 网络资源  中药鉴定学  精品课建设  

    以专业特色为基础,以地域特色为重点,引入教学互动,加强学生在教学过程中的主体地位,激发学生的专业学习兴趣,培养学生的创新能力,有计划、有步骤地拓展网络资源,促进中药鉴定学精品课建设。

  • 整合中医药教学资源 开拓非学历教育领域

    关键词: 中药药学院非学历  教育  培训  

    从中医药学院的教学优势出发,提出应该以积极的态势抢占非学历教育领域。学院具备规模性、正规性、权威性兴办非学历教育的能力,兴办非学历教育相对灵活、操作性强,在教学安排方面不需要特别大的投入,并且有一定生源保证。在非学历教育方面,可以开展基础知识教育、专业技能培训、应试教育和海外(境外)的非学历培训等项目。

  • 略论和谐校园的建设

    关键词: 大学校园  校园建设  意义  

    和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的客观需要,这就对大学的发展提出了新的要求,但是目前我们的校园建设面临着一些新的问题。构建和谐校园建设,必须要有新的理念与之相呼应,必须适应大学发展的新环境。面对在建设和谐校园中出现的新情况,本文围绕以上内容,结合笔者自己所带学生的实际,提出了自己的一点看法,希望能够为和谐校园的建设提供有益...

  • 医学生医患沟通教育的目标与模式研究

    关键词: 医学教育  沟通技能  医学生  

    结合国外医患沟通教育的经验及国内医患沟通教育现状,对医患沟通教育的目标、模式、内容进行探讨,对我国医学院校的教学改革及医学人才的培养提供改革建议。

  • 培养创新型医学人才的基本要素

    关键词: 创新  医学人才  基本要素  

    创新,是指现实生活中一切有创造性意义的研究和发明、见解和活动。创新是高水平大学建设的灵魂。人才培养创新就是要抓住培养学生的创新精神和实践能力这个关键,深化教育教学改革,全面实施素质教育,培养数以千万计的人才和一大批拔尖创新人才。培养创新型医学人才的基本要素是:理想、观念、学习、责任、问题、实践、勇气、视野、理解、激励。

  • 试论医疗文书之美

    关键词: 医疗文书  病历书写  临床医生  

    作为一种特殊的应用文体,医疗文书自有其特殊的美。领略医疗文书之美,进而在实际工作中自觉地加以体现,对提高医疗文书质量必将有所裨益。本文结合作者多年临床带教实践经验,对如何认识医疗文书之美,以及如何书写合格优秀的医疗文书进行了探讨。

  • 赵克森教授获第四届全国高校教学名师称号

    关键词: 教学名师  高等学校教师  教育部  基础医学院  专家网络  医科大学  教授  评审  广东省  评选  

    <正>近日,从教育部获悉,南方医科大学基础医学院赵克森教授荣获教育部第四届全国高等学校教学名师奖。本次评选工作经过了地方推荐、同行专家网络评审和会议评审,在全国范围内评出100位高等学校教师予以表彰。广东省共有4位教师获此殊荣。

  • 药理学试卷分析与制卷体会

    关键词: 药理学  期末试卷分析  

    目的:评估我校药理学期末考试试卷,通过试卷分析获得反馈信息,进一步改进教学方法。方法:从2006级临床专业专科生中随机抽取100份试卷,用Excel2000进行统计分析。结果:考试成绩呈负偏态分布,平均分62.26,标准差11.93,内容效度高,信度0.764,难度0.623,区分度0.279。结论:该期未试卷基本能达到试卷要求的各项指标。

  • 他们为什么能获得诺贝尔奖——德国林岛诺贝尔奖获得者大会纪行

    关键词: 诺贝尔奖  德国  获得者  青年科学家  科研体制  科研工作者  教育体制  创新思维  崇尚科学  世界各国  

    自1951年起,在德国林岛每年都举办一次"诺贝尔奖获得者大会",邀请一批世界各国以化学、物理和生物为主的诺贝尔奖获得者,以及一批从世界20多个国家挑选出来的优秀博士生和青年科学家。诺贝尔奖获得者大会已连续举办56届,中国博士生代表受邀参加大会,学生代表团共25人,从2.2万名在校医学与生理学相关专业的博士生中经过多轮评比精心挑选出来。200...

  • 浅谈医学留学生儿科学教学

    关键词: 留学生  儿科学  多媒体  见习  

    儿科学教学及临床见习中,往往会因为儿科疾病的季节性、病人流动性、家长不配合等客观原因,影响教学质量。这些问题在医学留学生教学中表现尤为突出。通过与留学生积极沟通交流、合理选择教材、充分准备课件、丰富教学方式,因材施教,可大大提高儿科学教学质量,更好培养留学生的临床综合能力。

  • 网络辅助医学英语教学的设想与探索

    关键词: 网络  医学英语教学  网上医学英语课堂  可行性研究  

    网络技术的运用已成为推动外语教改的一股势不可挡的潮流。在医科大学中医学英语将取代大学英语成为英语教学的主要方向。探讨如何运用网络辅助医学英语教学,分析建立网上医学英语课堂的可行性,是对传统教学方式的一大突破,将对医学英语教学产生较大的影响。

  • 医用物理学教学改革的实践与思考

    关键词: 医用物理学  教学改革  医学  

    高等医学院校开设医用物理学课程,为医学生进一步学习现代医学打下了必要的物理基础。然而,在医用物理学教学中往往注重物理学体系的完整性,很少照顾到生命科学的需要。在这种情况下,如何根据现代教育理论来指导和完成好医用物理学的教学工作,就成为我们必须不断探讨的重要问题。

  • PBL教学法在《管理运筹学》教学中的应用

    关键词: pbl教学法  管理运筹学  数学模型  

    本文分析了PBL教学法应用于《管理运筹学》课程教学中所需要解决的问题,并针对每个教学环节提出了相应的教学方案。通过教学实践,说明该教学法可行,在培养学生的自主学习能力和解决实际问题能力方面具有显著的优势。

  • 结合课程特点 激发学习兴趣——卫生学本科教学体会

    关键词: 卫生学  教学  

    卫生学是基础医学、临床医学和卫生专业基础课的后续课程,其教学目的是使学生认识环境与健康的密切关系。本文作者从一个年轻教师的视角,从课前准备、课堂的组织安排、对学生素质的培养等方面,阐述了怎样准备和讲授一堂卫生学大课的心得体会。

  • 儿科临床实习教学必须抓好三件事

    关键词: 儿科学  临床教学实习  医学生  核心能力培养  

    临床实习阶段是理论与实践相结合,全面训练医学生临床能力的关键期,实习教学效果对医学生毕业能否成为一名合格的临床医生产生直接及间接的深远影响。儿科临床实习教学中医学生核心能力培养。应从"三个一"入手,即:1、实习生进入临床的第一步;即培养其准医生角色的自信心。2、上好临床实习医生进入临床第一课。3、进一步加强实习医生临床思维能力...

  • 多媒体教学在口腔正畸学教学中的应用和体会

    关键词: 口腔正畸学  多媒体教学  教学方法  

    多媒体教学作为一种新型的教学方法有许多传统教学方法不可比拟的优越性,对提高口腔正畸学课堂教学质量起着积极作用。在教学过程中,要切实把握教师的主导作用和学生的主体作用,充分发挥多媒体教学的优势辅助作用,更好地为教学服务。

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