关键词：医学生 心理健康 心理健康教育 

摘要：目的:了解低年级医学生心理健康问题并提出相应对策。方法:应用《症状自评量表》测试某医学院一、二年级3328名学生,对结果进行分析。结果:低年级医学生心理健康状况差于全国青年组常模;男生心理健康水平优于女生,且本科生优于专科生。结论:低年级医学生存在不同程度的心理健康问题,应进一步完善相应的心理健康教育。

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