南方医学教育杂志

师道尊严因何而去

关键词: 师道尊严  专制时代  姜太公  政治需要  文化名人  周武王  统治者  教师  姜子牙  周公旦  

<正>作为读书人的教师,是师道尊严的主体。在封建专制时代,师道是否尊严,读书人是否得到尊重,完全取决于统治者的政治需要。姜太公吕望是古代智慧与贤明的象征,但在他辅佐周武王取得天下,受封于齐以后,却无情地举起了杀士的屠刀。当时齐有华士兄弟俩隐居于海岛,是饱读诗书的文化名人,曾讲经于市,授徒于塾。齐亡后,他们不愿入朝为官,立誓"...

学生国际化培养:一流医科大学创新培养模式的重要课题

关键词: 国际化教育  大学创新  培养模式  

本文通过对学生国际化培养重要意义的阐述、学生国际化培养方式的介绍,强调了作为创新人才培养模式重要组成的学生国际化培养对大学建设的必要性和迫切性。同时,结合本校现状和存在问题,以医科大学为例,对构建医学生创新培养模式提出了自己的建议。

同情心培养:医德教育中必须补齐的短板

关键词: 医学教育  同情  同感  同情疲乏  

医学是自然科学和人文科学相结合的学科,同情是医学教育中的一个基本要素,但是目前在医学教育中并没有正式的同情培养。同情培养能够促进医学的完整性,有效地克服同情疲乏和倦怠,协调医患关系。通过开展人文教育以及一些特定的培训方法能够有效地培养医学生的同情意识。本文通过介绍同情的价值和培养方法,为国内的医学教育提供借鉴。

加强医德伦理教育的“他山之石”

关键词: 思想品德教育  医德  伦理  

本文通过介绍美、加等西方国家在公民道德教育方面的经验、做法,提出加强大学生思想道德教育和医德伦理教育,要强化专业特色,充分发挥哲学社会科学教师和专业课教师共同育人的"合力"作用;要强化国家主流意识形态在大学生思德和医德伦理教育中的主导性,尤其教师要有维护国家主流意识形态的责任感和使命感;要建立健全融学校、学生、社区为一体的大...

稿约

关键词: 医学教育  学生管理  多媒体教学  研究生教育  管理与改革  临床带教  电子期刊  师资队伍建设  教育理论研究  创造性教育  

<正>一、《南方医学教育》是广东省医学会主管、南方医科大学(原第一军医大学)主办的以宣传高等教育理论研究和医学教育改革成果,探索医学教育规律及教育管理方法,交流教学体会、传播临床带教经验和指导学习方法的学术性刊物。是《中国期刊网》和台湾华艺中文电子期刊服务数据库全文收录期刊。二、本刊设有栏目:教育理论,教育管理与改革,...

北美医学人文课程教学的经验与启示

关键词: 北美国家  人文素质教育  医学人文课程  

本文从北美国家人文课程改革的大背景出发,总结归纳了北美医学人文课程设置中充分利用综合性大学人文社会学科优势;人文课程课时量大,类型多样,内容突出实用性;课程贯穿医学教育全过程;课程内容重视与临床相结合、重视医患关系等几大特征和经验,提出我国医学人文教育要更新教学理念;丰富课程门类,优化教学方式;整合人文社科资源,增强课程开设连...

广西农村青少年社会教育状况调查

关键词: 广西农村  青少年  社会教育  

青少年是祖国的未来和希望,青少年的社会教育问题一直是全社会关注的焦点,目前我国的青少年社会教育并不是很完善。本文对广西兴业县农村青少年的社会教育状况进行相关调查研究,揭示该地区当前农村青少年社会教育存在的问题,发挥共青团的资源优势,让全社会更加关注农村青少年社会教育,为完善农村青少年的社会教育做出贡献。

协和教学模式的创新培养内蕴

关键词: 医学教育  主讲水平  课堂讨论  教学与科研结合  

协和教学的特点,一是由一流水平的教授主讲,他们大多是全国医学专业学会的理事长或会长,包括留学美国的老教授和留学苏联的中年教授;二是每次讲课4小时,接着有4小时课堂讨论,讨论前要认真读书,扩大知识面,作认真的发言准备;三是教学和科研相结合,每天下午分组进行科学研究,提高科学思维和动手能力。

高教动态

关键词: 动态  广东高校  

地方医学院校研究生课程体系的研究与构建

关键词: 地方医学院校  课程体系  课程评估  

课程设置是否合理将直接影响研究生知识体系构成的广博和精深度,以及研究生创新能力和实践能力的培养。针对地方医学院校硕士研究生课程体系存在的诸多问题与不足,提出构建"系统化、平台化和模块化"研究生课程体系,以期对高校的研究生课程体系建设提供参考和借鉴。

基于“免疫应答”组织开展《医学免疫学》教学的思路和方法

关键词: 医学免疫学  免疫应答  教学方法  

针对《医学免疫学》的学科特点和教材情况,提出应围绕"免疫应答"组织开展该门课程的教学,通过强化学习免疫应答的意义引起学生重视,条理性的安排授课内容使学生便于理解,并结合实际突出免疫学中经典内容的学习,以期提高《医学免疫学》的教学效果。

怎样学好《中药学》

关键词: 中药学  学习方法  教学  

通过长期的教学实践,分析要学好中药学应该从六方面进行:学好总论和各章的概论;多看目录,掌握重点药物及药物特点;重点掌握药物功效;从功效理解性能和主治;掌握药物毒性、特殊用量和用法;学会归纳分析比较的方法。

医学统计学不同教学模式效果分析

关键词: 医学统计学  实验教学  改革  医学  

目的:探索不同实验教学模式对医学统计教学效果的影响。方法:对调查的99名学生进行资料的整理并应用统计软件SPSS16.0进行分析。结果:通过对不同实验教程的教学效果分析,实验组与对照组在对统计学知识认知方面无显著性差异(P>0.05);两组同学在获取知识的能力、表达能力以及交流能力方面均存在显著性差异(P<0.05),实验组优于对照组;学习效...

儿童口腔医学实验课考核评估体系的建立和评价

关键词: 儿童口腔医学  实验教学  考核评估体系  效果评价  

目的:建立儿童口腔医学实验课考核评估体系,对比传统考核方法,对新方法的效果进行评价。方法:以活髓切断术的实验课为例,每个实验步骤解析为若干小考点,建立量化考核评估体系并通过传统考核办法和新建立的量化考核评估办法分别对2008(5)和2009(5)的实验内容进行对比分析,评价新方法的实用性和可操作性。结果:量化考核评估体系对实验步骤解析后可...

PBL教学模式在中职护理专业《内科护理》教学中的应用

关键词: pbl教学模式  自主学习能力  内科护理  

目的探讨PBL教学模式在中职护理专业《内科护理》教学中的应用效果。方法将120名护理专业学生分为2班,1班60人用PBL教学模式(实验组),2班60人用传统教学法(对照组)。结果实验组与对照组成绩有统计学差异,实验组优于对照组。结论采用PBL教学模式,增强了学生的学习兴趣,提高了教学质量和学生的自主学习能力。

医学生临床技能培训探讨

关键词: 医学教育  临床技能  培训  实践  

医学是一门实践性和社会性极强的学科,只有将理论与实践相结合,才能做到学以致用。临床技能是临床医学教育中的一个重要组成部分,强化医学生临床实践,必须从建立和完善临床技能培训中心、规范培训内容和教材、提高带教教师专业素质、推行多样化教学模式入手。

超声诊断学临床教学中引入循证医学的初步探索

关键词: 循证医学  超声诊断学  教学方法  

目的,探讨循证医学(EBM)在超声诊断学临床教学中的应用。方法:医学影像系五年制本科实习学生80人,随机分为EBM组、对照组;每组40人。两组的教学总课时、大小课比例均相等。结果:对照组和EBM组的理论成绩分别为84.41±4.17和85.34±4.05,文献检索成绩分别为76.01±6.79和92.24±4.67,阅片考试成绩分别为74.98±9.67和82.91±3.81。两组医学生的理论成绩...

护生和临床护士共情能力的比较研究

关键词: 护生  临床护士  共情能力  影响因素  

目的:了解护理群体共情能力的现状,比较护生和临床护士共情能力的现状及其影响因素的差异,为护理人员的教育和共情能力的培养提供依据。方法:采用整群抽样和方便抽样的方法,以某医科大学在校护生240人和临床护士103人为研究对象,采用中文版杰弗逊共情量表(JSPE)护生版和护士版,自行编制一般资料及影响因素的问卷进行调查。结果:护生共情能力的总...

治未病与肿瘤三级预防

关键词: 治未病  肿瘤  三级预防  

在恶性肿瘤日益成为威协人类健康的首要因素,但目前仍无有效治疗手段的现实情况下,肿瘤三级预防可能很大程度上降低肿瘤发病率、提高生存质量。治未病思想充分体现了三级预防策略。

中医的不易 变易与简易

关键词: 中医教材  生命元素  动态联系  简易  基本观念  中国优秀传统文化  人体  人事环境  全息思想  自然环境  

<正>自古以来我国就有"医易同源"的观念,有古医家比如唐代孙思邈甚至认为"不知易不足以言大医",当代学者也出版了若干有关"中医与周易"的著作。与此同时,自古至今也有不少医家不以为然。但是,中医作为中国优秀传统文化之集大成者,我们可以确认的是,中医一定有易经的基本元素在。比如,易经的易,其含义有不易、变易与简易三个义项,中医就完...

悬壶济世 务实进取——记南方医科大学珠江医院院长、儿科学专家曾其毅教授

关键词: 医院院长  广州市  医科大学  临床医学院  广东省  珠江  医药卫生  务实  博士生导师  儿科研究所  

<正>曾其毅,现任南方医科大学珠江医院、南方医科大学第二临床医学院院长,教授、主任医师,博士生导师,曾任广州市儿童医院PICU主任、广州市儿科研究所所长、广州市儿童医院院长、广州市卫生局副局长。2010年担任珠江医院院长以来,2011-2013年连续三年获中国健康年度总评榜"全国优秀科普院长",被评为"华仁杯"2011最具领导力的中国医院院长...