南方医学教育杂志是由南方医科大学主管，南方医科大学主办的一本省级期刊。
南方医学教育杂志创刊于1990，发行周期为季刊，杂志类别为医学类。
关键词: 不负有心人 口齿伶俐 专业知识 医学课程 学术交流 创新能力比 唾手可取 贾宝玉 社会经验 新教学理念
<正>有言道"功夫不负有心人",它告诉人们只要勤奋、认真地对待所做的事,就一定能做好这件事情。作为大学的教师,教学就是一定要做好的一件事情,因此也必须做有心人。问题是有心去做什么,怎样才算是教学的"有心人"呢?一个人天生口齿伶俐,能说会道,确实是教师先天的有利条件。但要把课讲得有内容有深度,就需要多方面后天的努力。教学是一个...
关键词: 临床医学 专业学位 临床能力 培养与评价体系
本文阐述目前临床医学专业学位研究生临床能力培养方面存在的几个共性问题,结合学校实际情况,并充分发挥我院作为学校第一临床医学院的资源优势,对该类型研究生在我院实习期间临床能力的培养及评价体系初步设计一套改革方案,以期提高培养质量。
关键词: 博士生研究院 研究生培养 德国 医学博士 教育改革
德国高等医学教育历史悠久,享誉世界。博士生研究院作为德国现代高等教育的一种重要培养模式,经过20多年持续的发展和完善,形成了国际化和多元化的培养体系,取得了巨大成功。德国医学博士生研究生院培养模式在组织结构、培养制度和毕业考核等方面与我国医学研究生培养模式存在差异,值得我国医学研究生在培养模式改革上参考和借鉴。
关键词: 医学生 医患沟通 临床实习
目的:测评医学本科实习生医患沟通能力的现状,根据存在的问题有针对性地培训医患沟通技能,加强其医患沟通能力。方法:随机选取2013年6月至2014年5月在本院实习的医学本科生共56名为研究对象,通过讲座、临床带教等形式培训其医患沟通技巧,强化沟通意识,并规范教师测评标准,引用国际公认的SEGUE量表(中文版),分别于实习初期和末期对其医患沟通能力...
关键词: 医学院校 医学生 专业认同感
用问卷调查法对医学院校519名学生进行专业认同感调查。研究结果显示:医学生专业认同度总体水平中等,在专业类型、专业志愿选择方式、就业前景、专业学习条件上存在显著的差异。在此基础上,对如何加强医学院校学生专业认同感进行了探讨。
关键词: 马克思主义基本原理概论 经典著作阅读 教学改革
在大学生中开展经典著作阅读实践活动有充分的必要性和迫切性,是改革课内实践教学的重要方式。在学生中有目的、有计划地、广泛地开展经典著作阅读活动,能有效调动教师和学生的双主体积极性,并实现其教学理念。经典著作阅读活动开展的目的是让同学们在人类优秀文化成果的碰撞中品味马克思主义和中国特色社会主义的真理性和价值性,使马克思主义和...
关键词: 病理学 课程整合 教学改革
当前医学课程整合没有包含病理课程会造成某些病理原则被忽略的风险。从整体的观点出发,以病理学为核心,向其他课程辐射,将病理学发展为一门整合的核心课程是合适的。在整合课程结构的范围内构建一个数据略图,通过数据略图确定病理学在哪里出现和如何出现在整合课程里,并且证明病理学在医学中的中心地位。解决病理学从整体医学课程中可能被丢失...
关键词: 参与式教学 内科学教学 自主学习
本文通过分析传统医学专业理论教学模式的现状与不足,总结参与式教学的突出优势,在内科学理论教学中应用基于参与式教学理念的学生"自主课前展示"环节,发现此方式能充分调动学生的自主学习热情和内在学习动力,有利于知识的融会贯通,提高内科学的教学效果,并有效提升学生的综合素质。参与式教学对于培养医学生的终身学习能力具有积极的现实意义,...
关键词: 跨文化 公选课 国际化人才
随着高校教育改革的深入,公选课是大学生课程体系中重要的组成部分。公选课由于其特殊性而在开设过程中遇到一些问题。培养国际化人才,就要重视跨文化公选课的教学质量。本文以公选课《俄罗斯文化魅力》为例,探讨课程教学通过不同的教学方法来提高学生的跨文化能力。
关键词: 实验动物福利 实验动物学教学
将动物福利理念和"3R"原则渗透到实验动物教学中是科学发展的需要,体现人类对实验动物生命的尊重,是树立广大生命科学研究人员遵守动物福利意识的关键环节。本文参考欧盟实验动物委员会(FELASA)推荐的实验动物学教学模式,探索动物福利和"3R"原则在实验动物学教学上的应用,以期为改善实验动物福利提供参考。
关键词: 儿童口腔医学 pbl 临床实践教学
目的探讨儿童口腔医学临床带教方法。方法以2009级5年制口腔专业的学生为研究对象,在儿童口腔医学临床见习中应用以问题为基础,分疾病讲解及分步骤操作法进行带教指导。结果该方法明显提高学生的学习兴趣及操作技能。结论在较短时间内的见习课程中可以采用以问题为基础,分疾病讲解和分步骤操作的方法进行带教指导。
关键词: 反思性学习 临床技能 医学生
目的探讨反思学习法在医学生临床技能教学中的应用效果。方法将80名在院的医学本科实习生随机分为实验组和对照组各40名。两组均进行"胸部体检"、"换药术"、"简易呼吸器的使用"的培训与考核,对照组采取传统实训教学方法,实验组在此基础上加入反思学习法。结果两组考核成绩中"胸部体检"有显著差异(P<0.01),"换药术"有差异(P<0.05),"简易呼...
关键词: pbl教学法 医学细胞生物学 课堂教学
目的全面了解临床本科生对医学基础课《医学细胞生物学》开展PBL教学的满意度,为制定更加科学的PBL教学策略提供依据。方法以湖南省湘西自治州吉首市吉首大学2013级临床专业304名学生为研究对象,采用主观问卷调查和期末考试成绩分析比较的方式对教学效果进行初步评价,分析探讨PBL教学模式在医学基础理论课阶段应用的可行性以及存在的问题。结果...
关键词: 儿科学 实习质量
临床实习是将理论知识和临床实践相结合的关键时期,实习质量的高低直接影响到医学生今后的职业发展。以目标设定、重点突出和出科测评为核心内容的"三步法"规范了儿科实习流程、提高了实习质量。
关键词: 临床预见习 低年级医学生 临床教学
目的探讨早期接触临床预见习的优势及存在的不足,为今后进一步完善预见习的具体实施方案提供依据。方法选取在中山大学孙逸仙纪念医院进行预见习的低年级临床医学生共86名同学进行问卷调查,从预见习质量评价(包括满意度调查、达到的教学目标、帮助提高的内容)、学生个人知识能力发展情况等方面对预见习进行评价,并列明补充意见或建议。结果大部...
关键词: 儿科 门诊实习 教学实践
目的探讨儿科门诊实习在提高儿科临床实践教学质量中的作用及意义。方法以本科实习生为研究对象,实验组在儿科病房实习4周,门诊实习2周;对照组在儿科病房实习6周。每组医学生各20人,比较两组学生临床实习考核成绩差异。结果:实验组学生实习考核成绩总分为83.8±4.5,对照组学生实习考核成绩总分为77.5±6.4,两组成绩总分差异有明显统计学意义(P<...
关键词: 追踪方法学 护理查房 过程管理
追踪方法学是一种先进的关于过程管理的科学,将它与临床护理业务查房有机结合起来,较传统查房形式比较,具有以下优点:更具主动性;更具及时性;更具科学性;更具完整性;更具兼容性;更具互补性。以实例分析的方法介绍追踪方法学在护理业务查房过程中的应用,能更好地帮助临床护士建立评判性思维,让病人的住院全过程得到更加及时、有效、全面、满意的...
关键词: 觉察压力 知觉压力 健康 应对 主观幸福感
觉察压力着眼于个体的整体压力状况,关注个体对压力的感知和评价,是压力研究的一个全新视角。本文对觉察压力的产生背景、概念及测评工具进行综合阐述,探讨了觉察压力的国内外研究现状及对未来的展望。
关键词: 创新大赛 创新能力 科研兴趣
全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛的举行,调动了医学生参与科研的积极性和主动性,激发了医学生的科研兴趣、创新思维和创新意识,从而在校园内形成了创新教育氛围,加强了医学生的创新性实验技能和科研思维,从而推动了人才培养模式的改革。
关键词: 广东省医学会 微创外科学 黄宗海 微创外科医师 中国医师协会 结直肠肛门外科 党支部书记 腹腔镜外科 博士研究生 南方医科大学
<正>黄宗海教授从事普通外科临床工作30余年,无论临床医术、医德还是科研、教学,均成果卓著,美誉无数。十多项名衔是对黄教授临床医术的肯定:珠江医院普通外科党支部书记,主任医师、教授、博士生导师、广东省医学会结直肠肛门外科分会副主任委员、广东省医师协会微创外科医师分会副主任委员、广东省医疗行业协会微创外科学管理分会副主任...
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