关键词：初中 班主任 学生管理 方法 

摘要：班主任与其他教师相比,其工作职能有一项是附加型的,因为这项附加职能,班主任和学生、学生家长变得更亲和。因为这项职能使得校园环境变得优化,学习氛围变得和谐。那么这项职能是什么呢?就是大家都明了的管理职能。当然,就具体工作而言,管理是多方面的。尤其是对于初中班主任来说,他们需要将管理变成一种艺术。本文中笔者就对初中班主任如何实现管理工作目标进行了分析。

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