关键词：学校体育 人文教育 科学教育 途径 

摘要：反思在长期的体育教学中缺乏的两个根本的营养元素，即人文和科学，人文和科学的缺乏已经造成了现今学校体育不能向更高层次发展的根本原因，缺乏人文和科学的学校体育只能成为无源之水，和无本之木，在未来的学校体育教学中要想有较大的突破，摆脱目前这种举步维艰局面，那就是打破传统的教学模式把人文教育和科学教育有机的融合起来。进入21世纪，科学技术迅猛发展和经济全球化，给学校体育带来了新的挑战，现实的理论与实践需要探讨实现两者融合的途径。

南京体育学院学报杂志要求:

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