让信息技术走进学生的心灵

陆小霞 河北省承德市宽城满族自治县第二小学

关键词:信息技术课程 学生 心灵 信息技术教学 理论与实践相结合 

摘要:小学信息技术是一门理论与实践相结合的学科,也是一门集合动手动脑的实践性课程,所以教师在教学信息技术课程中让学生喜欢学信息技术,使学生能够得心应手地通过信息技术手段解决问题,最终能使用内化了的信息技术能力去创新,是信息技术教学的目的.而其中培养学生运用信息技术解决问题的能力便成为信息技术教学的重点.在立足于学生终身学习的能力培养上,让信息技术教学走进学生的心灵,拨动学生生命的“情弦”,使信息技术教育绿色盎然,永远生机一片!

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南京政治学院学报

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