关键词：糖尿病患者 病人 健康教育方法 对照组 临床护理 

摘要：目的 探讨系统健康教育方法在糖尿病临床护理宣教中的可行性和效果.方法 我院住院糖尿病患者66例分为观察组和对照组各33例.观察组先进行23项认知缺陷问卷调查,再对个体进行有针对性的"知、信、行"健康教育.对照组直接进行健康教育方法,即一般性常识、大众授课方式、发放宣传材料的教育方法.3周后问卷得分.结果 观察组与治疗前及对照组治疗后比较差异具有显著性(均P＜0.01).结论 系统健康教育方法在糖尿病临床护理宣教中是一种有效、可行的方法.

内科杂志要求:

{1}论文应包括题目（中英文）、作者姓名（汉语拼音）、工作单位（中文）、摘要（中英文）、关键词（中英文）、参考文献。基金项目或科技攻关项目请注明项目种类及编号。

{2}本刊只接受中文稿件，但需包括中英文题目、摘要、关键词，来稿应能反映国内外管理学领域的近期研究动态和研究结果。题文相符，论点明确，论据可靠，数据准确，文字简明规范。

{3}题目中除公知公用的缩略语外，尽量不用外文缩略语。中文题目一般不超过20个汉字。

{4}参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。文献按在文中引用的先后顺序排列，并在文中引用处标注文献列表的序号。

{5}论文类来稿附不超过200字的中英文摘要及关键词3~8个。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社