内蒙古教育杂志是由内蒙古出版集团主管，内蒙古出版集团主办的一本省级期刊。
内蒙古教育杂志创刊于1952，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育文化 大众文化 民族精神 教育观念
如果你是四个兔宝宝的妈妈，如果在你们居住的木屋外长满漂亮的蘑菇，有的很鲜美而有的却有毒，你会让你可爱的宝宝们去采那些蘑菇吗？
关键词: 第二届 小学 中国 语文教学 教学观摩交流活动 课程改革 教学民主 合作学习
继2002年3月在香港举办了首届“两岸四地”小学中国语文观摩交流活动之后，中国教育学会小学语文专业委员会和香港小学中国语文教育研究学会于2003年12月在北京举办了第二届“两岸四地”小学中国语文观摩交流活动。
关键词: 课程改革 校长 角色定位 教育观念 校本教研制度
学校是课程改革的实验场，课程改革能否成功，校长是关键要素。因为校长是办学的灵魂，校长应成为课程改革的第一责任人，对学校课程改革负全责，以课程改革作为第一要务。由此，校长在课程改革中，应具备新课程理念，并用新的课程理念指导改革，自觉成为学校课程改革的第一实
关键词: 课程改革 小学 课堂教学 评课原则 评分标准 合作学习 课程标准 语文教学
2003年秋季，林西县举行了第六届小学教学能手评选活动。这次活动与往届不同的是它是在课改的大背景下进行的，评课原则与评分标准均依据新课程标准制定。因此，这次活动除具选拔功能外，更重要的是检查课改精神与课标理念在课堂教学中的贯彻落实情况。
关键词: 课程改革 研究性学习 考试形式 多媒体教学 教学模式
无论懒惰者还是勤勉者，养鱼都不成问题。勤勉者可以每天换一次水，懒惰者尽可以一月一换。只是如果突然改变换水习惯，变一天为一月或变一月为一天，金鱼都可能莫名其妙地暴亡。勤勉者据此得出结论：金鱼必须一天一换水；懒惰者得出完全相反的结论：金鱼只能一月一换水。科学的结论是：金鱼必须
关键词: 语文教学 师生对话 课程标准 自主学习 中小学
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”可见，语文教学的过程应是一个师生对话的过程。
关键词: 素质教育 创新教育 课程标准 教学用语 语文教学 小学 民主意识
在素质教育、创新教育的精神指导下，在新语文课程标准的理念驱动下，教师的课堂教学用语正在拓展。现列举几句在语文课堂中经常听到的教学用语并加以分析。
关键词: 综合实践活动课 合作意识 课程标准 中学 课程改革
“探寻黄河文明，了解黄河忧患”的综合实践活动课题正进行得如火如荼。三组的张斌和四组的杨志鹏突然来办公室请求设立“特殊组”。所谓“特殊组”是指在不改变班级中已有的五个组的前提下，从五个组中抽调10人组成一个小组。类似于近几年来不知应算是“创新”还是“哗众取宠”
关键词: 语文教学 课程改革 课外作业 作业设计 小学 教学改革
一个星期五的下午，待第三节课下课，我像往常一样，来到了教室，同学们看到我，异口同声地问：“施老师，这个双休日的作业是什么？”我没有回答学生的问题，在黑板上写了这样一句话：“课外作业：明天早上跟你的爸爸或妈妈到菜市场一起去买菜，看看别人在买菜时是怎样讨价还价的。”同学们看到这样的课外作业，欣喜若狂。看到这一幕，引起了我...
关键词: 北师大版 初一 数学教学 课程改革 问题情境 学习方式 教学方法
2002年秋季开学后，当我拿着《义务教育课程标准实验教科书——七年级《数学(北师大版)》这本图文并茂的课本时，翻开里面的彩页，也被深深的吸引了。
关键词: 课程改革 课程标准 小学 数学教学 换位思考 课程资源
我有幸参加基础教育课改实验，经过一年多的实践，确实感到实验教材新颖、自然、质朴和实用。在具体的实践与探索过程中，有一些感想和体会，愿写出来，和大家交流、分享和研究。
关键词: 问题意识 教学改革 教学内容 教学环境 课堂教学 教学方法
陶行知先生在一首诗中曾写道：发明千千万，起点是一问。用十分生动简练的语言概括了问题意识的作用。怎样把没有问题的学生教出“问题”?如何培养学生的问题意识?笔者认为，作为教师应树立新的课堂教学观，使课堂教学改革做到“四化”。
关键词: 小学 数学教学 课程改革 考试内容 考试改革
一、调查带来的启示二、考试改革应遵循的基本理念三、考试改革的一些做法四、成效与反思
关键词: 学具 小学 数学教学 教学手段 自主探究 小组合作学习
学具是儿童理解和掌握数学知识的物质前提和必要条件。小学生的智慧大部分来自他们的手指，数学教学应该让学生有动手的机会，让学生的手在课堂上动起来，获得体验和感悟。当学具呈现在学生面前时，就会吸引他们，使他们产生多种多样的想法，产生接触学具的愿望。这时，教师必须
关键词: 问题意识 科学素养 自然教学 小学 学习兴趣 教学手段
培养学生的科学素养是科学(自然)教学的重要内容，以“问题”为基点，引导学生质疑，是教学实践中常用的方式。本人以培养学生问题意识为切入点，结合教学实践，对这一问题作了初步的探讨。
关键词: 普通高中 课程方案 课程改革 课程标准 课程结构
随着九年义务教育阶段课程改革实验的推进，普通高中课程改革方案已于去年九月出台。至此，基础教育从小学到高中课程改革已全面铺开。
关键词: 课程改革 小学 思想品德课教学 教学片断 实践活动
镜头一：有位老师上《敬礼!亲爱的老师》，在大谈教师是“园丁”、“红烛”、“工程师”之后，要求学生应该如何如何地尊敬老师。在剩下的几分钟作业时间里，有位学生提议：“老师，教师节快到了，让大家亲手做一张贺卡送给老师吧!”这位老师回答：“课堂上没有时间了，市场上精
关键词: 课程改革 教学研讨 小学 语文教学 学习方式 课堂讨论
课程改革以来，一切都在变。这不，一种新的校本教学研究方式也应运而生：课堂即席研讨。这种研讨课方式最大的特点就是教学研讨在课堂教学中进行，讲课的教师有问题可以停下来，向大家咨询或研讨；听课教师有不同的思路，也可以走上讲台，组织教学。
关键词: 课程改革 学生成长记录袋 学生评价 小学 家庭作业
晓君是我儿时的伙伴，念小学时我们在同班且是同桌。他聪明但顽劣贪玩，经常因为上课不听讲，作业乱七八糟受老师批评，老师常揪着他的头发质问是什么原因。为此，他不爱上学，常装病逃课，而且像只小刺猬。随时准备对老师的批评做出对抗。有时，我们在一起写家庭作业，他说：“我的
关键词: 突发事件 班主任 班级管理 思想工作 教书育人
当我从图书馆二楼的自修室里“揪”出我们班的9条“好汉”时，不由得又急又气。这一节课是学校统一安排的课外兴趣小组的活动时间，但这9位男生却一起“逃课”跑到图书馆自修室，关上门，熄灭灯，以桌椅为“保垒”，以黑板擦为“武器”，炮制了一场声色俱全的“战争”。这些男生，接近一半是班
关键词: 小学 语文教学 人教版 三年级 略读课文 教学目标 教学设计
《纸奶奶的生日》是小学语文(人教版)三年级下册的一篇略读课文。课文以小学生喜欢的科学童话故事形式出现，通过纸奶奶过生日，她的子孙们纷纷赶来祝寿，汇报自己本领的事。生动、形象的向学生说明了随着人类社会的进步，科学技术的发展，纸的种类越来越多、用途越来越广的知识。
关键词: 小学 语文教学 学习方式 思维训练 阅读教学 情感体验
前几天听一位教师教学《剪枝的学问》，学生初读课文后，教师检查了学生对字词的掌握情况，再读课文，让学生了解课文讲了一件什么事，而后，他分别请了5位学生分小节朗读课文(课文共5个自然段)，在学生读到相应的自然段时，教师把“满怀好奇”一词板书在黑板上，并
关键词: 自主学习 物理实验 复习课 初中 课程改革 教学反思 教学片断
课堂是师生互动的场所，课堂是教学相长的地方。在课改日益深入的今天，课堂教学如何进一步地突出学生的主体地位、教师的主导作用，近年来笔者作了一些粗浅的探索。现将一堂物理实验复习课的课堂实况及本人的感悟整理成文，旨在与同行们共同探讨课改这一永恒的话题。
关键词: 小学 美术课 教学设计 二年级 设计理念 教学目标
关键词: 教学设计 课程改革 合作学习 中学 地理教学
新课程的核心理念之一是要求改变单一、被动的学习方法，建立和形成发挥学生主体性、多样化的学习方式，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习，把自主、合作、探究这些对人的成长很重要，但曾经被忽略的东西凸显出来，变成教
关键词: 学习兴趣 中学 历史教学 比较分析法 教学内容 教学方法
关于探讨如何调动学生学习历史兴趣，已有过很多探讨，但是如何具体操作呢?
关键词: 地理教学 情感体验 中学 教学内容 教学手段
作为教育活动之一，地理教学活动应该是一种让学生主动去体验的过程——在体验中去学之，去受之，去用之，再学之。俗话说，“授人以鱼不如授人以渔”。然“授人以渔”不如在师生精心设计的自我活动中，使人在亲身体验中会渔。
关键词: 探究性学习 课堂提问 小学 语文 阅读教学 认知结构 问题情境
提问是一种有助于学生进行探究性学习的重要方法。恰到好处的提问，可以揭示学生认识中的疑问，引起学生探究知识的欲望，激发学生去积极思维，使学生情绪处于最佳状态，有利于学生掌握知识、发展智力、培养能力。那么，在研究性阅读中的探究性提问，应该问在哪里呢?
关键词: 探究性学习 教学内容 数学教学 小学 实施条件 动手操作能力
学习方式有接受学习和发现学习两种。在接受学习中，学习内容是以定论的形式直接呈现出来的，学生是知识的接受者。在发现学习中，学习内容是以问题形式间接呈现出来的，学生是知识的发现者。两种学习方式都有其存在的价值，不能片面追求发现学习、探究性学习，选择学习方式应
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