内蒙古教育杂志是由内蒙古出版集团主管，内蒙古出版集团主办的一本省级期刊。
内蒙古教育杂志创刊于1952，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育价值体系 教育目的 人性培养 人文教育
古希腊数学家欧几里得的一个学生．曾—本正经地问他：“我学这些东西能得到什么呢?”欧几里得沉默片刻，叫来仆人吩咐说：“给他6个铜板．让他走吧，这是他想要得到的东西。”下面没说这个学生当时的反应．
关键词: 2005年 中考 国家级实验区 乌海市 海勃湾区 课程改革 评价制度 录取标准
科学合理的评价是学生人生前进的灯塔；反之，则是人生道路的风霜雪雨；世上无价值导向的评价，也没有无载体的评价体系，新的改革措施是一个评价的载体：评价要以教育目标为依据，否则可能将教育引向歧途；
关键词: 中考 科目设置 课改实验区 评价制度 道德品质评价
学业水平的等级设定不宜过粗。仅设置A、B、C、D四个等级。必然会出现临界状态下同等水平的考主过度拥塞而难以取舍的情况。因此．建议将等级数扩张3倍．如A^+、A、A^-……依此类推，共设置12个等级。
关键词: 2004年 海勃湾区 乌海市 升学考试 中考 课程改革 试题分析
乌海市海勃湾区首次升学考试试卷的亮相．是对国家课改实验区三年教改的成果检验．也是学业评价的风向标。尤其是对于综合课《科学》来说，由于整合幅度大，综合程度高，又缺乏配套的师资力量．从试卷及成绩更能反映众多信息。下面我对部分试题作简要分析。与同行切磋。
关键词: 2004年 海勃湾区 中考 乌海市 试题分析 课程改革
评价与考试制度的改革是课程改革中非常重要的一部分。随着基础教育课程改革的推进．中考改革日益受到社会各方面的关注。2004年，国家级课改实验区进行了课程改革后的第一次初中毕业学习考试，此次考试意义重大．它对巩固义务教育课程改革成果，引导高中教育健康发展有着十分重要的影响。
关键词: 2004年 初中 毕业学业考试 联考 试卷 中考 山西 曲沃市卷 内蒙古 海勃湾区卷 乌海市 参考答案
关键词: 中学 数学 课堂教学 发展性评价 教学评价 教学设计 教学思路
长期以来．中学数学课堂教学评价都集中在教师身上。比如．评价教师的言语表达是否流畅、板书设计是否合理、情感投入是否具有感染力、教学思路是否清晰以及教学设计结构是否合理、详略是否得当等等，一句话。主要关注教师是怎样讲的，很少关注学生是怎么学的。
关键词: 课程标准 学习方式 教学内容 教学方法 中学 语文教学
《语文课程标准》中谈到：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主体意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择．评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。“非预设性”是笔者...
关键词: 研究性学习课程 综合实践活动 课程改革 中学 教学目标
研究性学习课程纳入我国初中“综合实践活动”的核心课程是我国课程改革的重大突破，也是国家基础教育改革的必然结果。研究性学习课程是指学生在教师指导下，从学习生活和社会实践中选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地获取知识，应用知识解决问题的学习活动。
关键词: 综合实践活动课 课程改革 普法教育 社会调查 研究性学习 小学
弹指一挥间．不知不觉中综合实践活动这门课已走过三年历程。回首三年，就像是喝不加糖的苦咖啡。别是一番滋味在心头。
关键词: 发散思维 创造思维 思维训练 解题指导 初中 物理
发散思维是创造思维的主要成分，其特点主要表现在求异、奇特、想像丰富和不循常规。在物理复习中．有意识地对学生进行发散思维训练．可以发展学生思维的流畅性、变通性和创造性，使他们思路开阔、灵活多变。
关键词: 课程改革 创新能力 自主学习 初中 物理教学 教学内容
只有创造，社会才会发展，而创造性思维又是人类创造活动不可缺少的因素。诺贝尔物理学奖得主朱棣文教授有个评论：“中国的学生学习很刻苦．书本成绩很好．但动手能力很差．创新精神明显不足。”一针见血地切中了我国传统教育的要害。对于教育工作者应更新观念．承认学生有自主学习的潜能．多给学生思维的时间，
关键词: 教学机智 课程资源 学习兴趣 课堂教学 教学过程
据说钱梦龙老师有一次上公开课．教室里突然飞进一只麻雀．他便停下课．让学生都来捉麻雀．然后继续上课。昔日人们的评论仅停留在这位老教师的教学机智上．那么我们今天重新审视他的教育行为．不能不赞叹他及时捕捉和利用课程资源的独特与高妙了。
关键词: 鲁迅 小说 中学 语文教学 主题 辛亥革命
中学语文课本选鲁迅小说多篇．它从不同侧面反映了旧中国的社会现状，特别是辛亥革命前后的社会重大问题。暴露社会黑暗，揭示中国国民性的种种愚弱，是鲁迅这个时期小说的重要主题?正如鲁迅自己所说：“从小说来看民族性．也就是一个好题目。”其目的是从各方面深入揭示形成中国国民性痼疾的政治、经济、历史、文化诸原因，意在说明，
关键词: 阻尼振动 教学反思 探究教学 高一 物理 物理教学 教学片段
在高一物理进行《简谐运动的能量阻尼振动》这一节课的教学中，笔者和学生在课堂上通过实验的探究，总结出在摩擦阻力的影响下，振动的振幅逐渐减小，直至停止。随后，有个学生提出一个问题难住了笔者。以下是课堂中笔者与学生关于问题的对话的一个片段。
关键词: 引导作用 海勃湾区 校本教研活动 乌海市 课程改革 北师大版 初一 数学教学
结合《全国校本教研活动策略研讨会》在海勃湾区的召开，区属中学联片校本教研活动于9月15日下午在一通厂学校进行。参加这次活动的除了海勃湾区23位数学老师．还有来自全国校本教研会议上的30位外地老师。按活动的安排．先听了一通厂学校苏永禄老师的课，内容是北师大版七年级数学《数轴》一课。
关键词: 自主学习 学习习惯 课程改革 教学重点 教学目标 基础教育
“培养学生自主独立的学习习惯和能力”是我国基础教育课改的一个重要目标，其显著特征和核心任务之一就是致力于学生学习方式的转变．即从学生被动学习、个性受到压抑等向培养学生学会学习转变．使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升，最终使学生成为学习的主人。而这一转变过程，有一个发生、发展和养成的过程。
关键词: 课程标准 小学 语文教学 课程改革 个性差异 创新意识 自主探究
《语文课程标准》指出：“课堂教学应以学生为主体，尊重学生的个性差异．允许和尊重他们对语言材料有独特感受．体验和理解。”因此越来越多的老师认为．新课程要求以学生为主体．教师就必须做到“少讲”，甚至“不讲”．在一些疑难处、甚至关键处．都乐于让学生反复诵读，读出意思来，读出体会来．读出韵味来。于是．课堂上出现了学生泛泛而读...
关键词: 酒 综合实践活动课 课程改革 选题 实践能力 中学
我曾看过一则报道：全国小城镇居民人均饮酒量统计：全国小城镇中：鄂尔多斯居第一，而鄂尔多斯市又以鄂托克旗为第一。我就想．鄂旗人民与酒可谓关系密切。其后又在一次批改学生日记中．看到一小孩这样写道：“爸爸喝得烂醉，回家就和妈妈吵架．骂我，甚至经常打我。家里没有一天能安宁。
关键词: 综合实践活动课 调查报告 初中 课程改革 实践能力
首先．王芸老师写出许多关于酒的题目，然后．全班同学挑选出六个题目．最后由六个组长从这些题目中选出各个组所调查的对象、我们组组员都想到“过量饮酒的危害”．因为．在我们鄂旗喝酒的人随处可见．由酒引起的交通事故、家庭纠纷频繁发生、相对来说，这个内容比较容易调查，由此．我们决定选择了这一主题．
关键词: 负面效应 课程标准 小学 数学教学 鼓励性评价
课程标准指出，评价的目的就是为了激励学生的学习和改进教师的教学，通过评价帮助学生认识自我、建立自信。
关键词: 学科特点 评价方法 书面学习成果 小学 数学教学
书面学习成果的评价，是将学生通过测试获取的成绩充分展示出来．按分数评价；非书面学习成果评价则采用一种口试和考查相结合的方法，通过自评、互评、全班评议，最后按等级得出的评价结果。由于学科内容的不同，评价的方法也有所不同。比如，数学有“课堂观察”、“开放性任务”、“调查和实验”、“数学日记”、
关键词: 内蒙古教育出版社 蒙古文教材 新世纪版 教材使用情况 调查研究 教材质量 少数民族教育 中小学
自2001年秋季供应新世纪版蒙古文教材以来．作为全国八省区蒙古文教材出版基地的内蒙古教育出版社。从领导到编辑人员，更加重视教材质量的全面提升．社科、汉文、自然三大部的教材编译人员为跟踪质量．进行了广泛深入的调查研究。
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