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内蒙古教育杂志是由内蒙古出版集团主管，内蒙古出版集团主办的一本省级期刊。
内蒙古教育杂志创刊于1952，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育故事 学生 教师 师生关系 礼物
中午刚进教室，学生小旭就跑过来说：“老师，小伟送礼给我!”
关键词: 语文教育 应试能力 培养 探究 应用能力 目的 素质 事实 存在
有人说，“语文有两种，一种是体现为个人能力的素质语文，一种是没有用处的应试语文……”这话不错,事实上的确存在着这两种语文。于是也就有了两种语文教育——以培养应用能力为目的的，我们可称之为应用的语文教育；以培养应试能力为目的的，我们可称之为应试的语文教育。比较其有何不同，并在此基础上破译其何以不同，探究其如何能同，
关键词: 全员性 大场 教育督导 211工程 中小学生 团委 启示 苏木 运动 兴奋
受自治区政府教育督导团委派，评估检查赤峰、通辽地区33211工程，到了41个乡镇苏木53所中小学。看到他们实施工程的情况，尤其是成千上万中小学生课间课的大场面大群体的全员性运动，别具一格，令人兴奋。
关键词: 学生发言 主动参与 课堂教学模式 引导者 教师 小组学习 师生互动 机会 构想 方式
缺乏实质性的参与是目前课堂教学的主要症结。我们经常可以看到一个教学班中，总有一部分学生没有机会发言，而某一学生在一节课中却出尽了风头。小组学习中，有的抢着说，有的一言不发，甚至毫无表情；有时一个学生发言，其他学生不认真倾听，而是各说各的。教师的组织者与引导者的作用通常也只是采用简单的问答方式，学生忙得不亦乐乎，表面上...
关键词: 教育 学生 证明 人才观 模式化 青少年 差异 应该 存在 事实
一、树立新的人才观，返璞归真 人与人之间本来就存在着差异，教育本就不应该用一个模式去打造人。无数事实证明，一刀切、标准化、模式化，坑害了不少青少年，这是计划经济体制下教育的悲哀。
关键词: sts教育 内容 信息 涵义 起源
什么是STS教育；内容/说明；STS的起源；STS教育的涵义；STS的主要内容；……
关键词: 探究性学习 人教版 默读 朗读 阅读 主题内容 选材 准备 人文情感 体味
一、探究前的阅读准备(要求) 快速默读，把握主题内容；有感情朗读，体味人文情感；整体浏览，思考结构、线索、选材、角度，归纳学点；分段细读，寻找疑点，发现美点。
关键词: 质疑 语文课堂 课时 语文阅读教学 观点 教学案例 课文 新解 呈现 解方
关键词: 化学教学 探究性教学 化学问题
探究性教学始于问题。在化学教学中，如何围绕着一例例化学问题的解决实施探究性教学呢?
关键词: 学生 数学问题 评析 课堂实录 数学活动 活动课 二年级 感受 作用 经验
二年级活动课 教学目标：1、让学生知道旅游前应做哪些准备工作。2、学生通过实践活动，初步获得一些数学活动的经验，能够运用所学知识与方法解决生活中的实际问题。3、感受数学在日常生活中的作用。
关键词: 教师 示范课 表演 乐教 观摩 细节 冷漠 年轻 轻音乐 优质
有一天，我和几位同事去听一位年轻音乐教师的优质示范课。与其说是听示范课，不如说是去“观摩”这位教师的刻意表演。为什么要这样说呢?且看看这位教师细节表演。
关键词: 高中化学 教学反思 角色扮演 人教版 教学内容 愉快 活动 村民 产量 下降
人教版高中化学第一册第六章第四节的教学内容中有一部分是：角色扮演活动——小河被污染了。具体内容是：1．有一条小河，以前河水非常清澈，村民们愉快地生活在小河两岸。几年前，在小河的上游建了一个小造纸厂。造纸厂排出的废水污染了小河。下游村庄的村民用河水灌溉，农田和果树受到影响，产量下降；用河水养鱼，鱼的生长受到影响，产量也...
关键词: 班级 小组 比赛 教学随笔 朗读 活动课 同学 代表 秩序 选手
可贵的5分钟 今天星期四，按照本周活动课计划，我们班今天的活动应该是朗读比赛。活动课的铃声响了，我夹着活动记录来到班级。同学们都非常活跃，因为事先有布置，所以4个小组的同学按照我的要求进行抽签，选拔本组的选手代表本小组参加朗读比赛。随着各组选手的产生，班级里的秩序已经趋于井然，然而三组的同学一直在互相窃窃私语。我心生疑...
关键词: 评优 教师 年度考核 核实 优秀 实施过程 魅力 上班 晋级 干部
教师、干部年度考核，本该评出优秀、称职、不称职等次，以奖优罚劣。可在实施过程中，似乎只有“优”有意义，对晋职、晋级有用。尤其是连续三年获“优”便能晋升一级工资，很具魅力。而“称职”无关紧要，不正常上班也照样得。至于“不称职”几乎等于虚设。如此，年度考核实质上就变成了单一的“评优”，人人争那个“优”．特别看重的是“连续...
关键词: 育人故事 少年犯 教师 学生 法制教育
上世纪八十年代初，我在十里沟中学做教师。十里沟在抒皖交界处．是大别山系的余脉，地处偏僻．现在那里建了铁山寺国家森林公园，那会儿也是江苏省第二少年犯管教所的所在地。
关键词: 德育 思想品德教育 未成年人 资格 麻木 仁者 成人 中国
今日之中国，有多少成人能脸不红，心不跳，有资格、有底气地“加强对未成年人的思想品德教育”?腐败堕落者，成人；坑蒙拐骗者，成人；装聋做哑、麻木不仁者，成人……
关键词: 学生提问 考试方法 考试形式 考试内容 课堂气氛 尝试 音乐 跳舞 常规 问题
音乐“自选式”考试法，即在考试的前一周让学生自己选择考试内容与考试形式，但必须属于音乐范畴或要与音乐有关联。这种打破常规的考试方法一经宣布，全班学生立即欢呼雀跃，当场就有学生提问：唱流行歌曲可以吗?能不能跳舞?能不能……各种各样的问题五花八门，课堂气氛顿时活跃起来。被常规考试方法束缚多年的学生一旦获得解放，
关键词: 校徽 学校名称 形式设计 老师 合作学习 探究学习 鼓励 书写 小学校 孩子
“四心相连”寄语卡是以孩子们喜欢的折叠式贺卡形式设计的，封面：上方用美术字（汉字和拼音）书写着“四心相连寄语卡”；中间是解放小学校徽图案“一帆风顺”；校微下面是学校名称“通辽市解放小学”。打开卡片，映入眼帘的是四颗相连的心，心内分别书写：“老师对我说”“父母的期望”“朋友的鼓励”“我眼中的自己”；四心环绕处书写“自主...
关键词: 阅读教学 创新思维训练 开发智力 培养能力 年龄特征 拓展思维 思路 心理特征 目的 教学实践
在阅读教学中，如何根据学生的年龄特征和心理特征，进行创造性思维能力的训练，以达到开发智力，培养能力，拓展思维的目的．我在教学实践中形成了以下思路。
关键词: 写作习惯 实际生活 动脑 培养 养成 事物 过程 观察 眼睛 精密
一、动笔前应养成的习惯 1、在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯。顾名思义，观察就是又观又察。观，即把眼睛对准人或事物，力求全面、细致、准确地把握人或事物的特征，而不是浮光掠影、走马观花；察，即开动脑筋，认真思考，揭示人或事物的本质。观察人或事物过程的本身，就是一个提高对人或事物认识的过程：
关键词: 物理教学 学生 创造性思维培养 观察生活 思考习惯 贴近实际 问题情境 效果 疑点 出发点
一、用生活中的疑点放大“物理”，在问题情境中进入教学 这样贴近实际、观察生活、思考物理，不知不觉间，就会培养出学生的思考习惯、求知习惯，这就是创造性思维的出发点，有效地提高了课堂教学效果，又能很好地培养和发展学生的创造性思维。
关键词: 数学 学问 生物学教学 尝试 概念 培养学生 理性思维 生物学现象 文字表述 问题
在生物学教学中，常遇到解释一些生物学现象或解一些生物学题，用文字表述和用常规方法比较繁琐，若用数学的概念和方法则较易解决，同时还有助于培养学生的理性思维和定量化思想；
关键词: 少先队员 奖状 班级 家访 同学 优秀 学校 孩子 墙壁 装潢
下午下班后，我到王月同学家去家访，当我走进孩子的房间时，看见装潢得非常漂亮的墙壁上贴着一张已经褪了色的小奖状。我走近一看，上面写着：“奖给班级优秀少先队员王月同学”。下面写着：“2002年5月31日”。这使我想起了两年前的“六一”前夕，学校只给了我们班5个校级优秀少先队员的名额。当时我面对52名天真可爱的一年级孩子，
关键词: 故事 学生 心理教育 教育方法 教师
六一”儿童节，一大早，大家就来到了学校，准备参加为期三天的校田径运动会。最初，会场还很安静，大家都是坐在凳子上观看，可是，随着节目进入高潮，有些同学就坐不住了。中间的站起来看(站在地上)，后面个别学生就站在凳子上看，我一看立刻制止了这种不文明做法。大部分学生都坐下来看，惟有L同学不听劝．我只好把他强行拽下来，
关键词: 故事 语文教学 小学 学生 师生关系 教学方法
又是一个新的学期开始了，我的心情好得有些莫名，可能是一种职业冲动吧，那种接新班、带新生，与他们一起开始一段崭新生活的感觉让我跃跃欲试。
关键词: 班主任 课间操 教室 学生 队伍 广播 脾气 警察 迟到 批评
为了提高课间操的质量，作为班主任的我自然得尽量去“看管”．以免有学生偷懒．那样子可实足是警察看管犯人，虽然有点说不出的尴尬．可又不得已而曲之，有时迟到一会儿再进去，见到的场面总会让我发一次脾气。这不．今天我正好有事，等我走近时，广播里巳在放第七节的音乐了．只见做操的队伍巳歪斜，舞动的手脚已不再整齐，寂静的教室飘荡着吵...
关键词: 综合实践活动课程 老师 学生自主性 课程改革 自我评价 主题 生长点 自查 特征 亮点
作为课程改革重点、亮点、生长点的综合实践活动，自主性是它至关重要的特征，我校开展综合实践活动课程实验以来，我们致力于学生自主性的探索与研究。在话动中实践“五自”：学生自定主题．自组小队，自请老师，自查资料，自我评价。
关键词: 新课改 中学数学 学习方式 教学观念 教学方法 改革 变化 暴露 问题 发生
新课改实施以来，教学观念、教学方法以及学习方式都发生了可喜的变化，但是，也有不少问题在改革中暴露出来，亟待解决。
关键词: 数学教育 数学教学 变数 教育活动 学生 个性性格 传授知识 应该 自身 人的发展
数学教育是比数学教学更广泛的教育活动，数学教育除了对学生传授知识、培养能力外，还对学生自身的个性性格、思维品质等进行全方位的培养。这种教育活动是以人为核心，以人的发展为根本目标，因此，变数学教学为数学教育是实施《数学课程标准》重要的一环，广大数学教育工作者应该予以高度重视。
关键词: 总复习 初中物理 学生 助学 学困生 教师 发现问题 效益 关键环节 不对称
总复习的目的是发现问题，查缺补漏，强化重点，提高能力，帮助学困生掌握最基础的知识和最基本的技能，从而实现整体的提高。但是，几章复习过后，考试检测，教师以为应该掌握的，学生仍没有掌握。问及学生，感到收效不大。作者对初中物理总复习的几个关键环节作了反复思考，提出了一些做法，以期解决付出和收获不对称这一效益问题。
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