购物车(0)
内蒙古教育杂志是由内蒙古出版集团主管，内蒙古出版集团主办的一本省级期刊。
内蒙古教育杂志创刊于1952，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 苦痛 教师 寿命 老鹰
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，可以活到70岁。然而要活那么长的寿命，老鹰必须要在40岁时作出一次痛苦而重要的决定。
关键词: 回眸 课改 山区 青藏高原 布达拉宫
青藏高原连绵的山峰中只有一座叫红山．信徒们用身体丈量着大地。为的是朝拜山上的布达拉宫。
关键词: 教科书 教师 多义性 使用者 多样
教科书是文本，具有多义性和诠释空间；教科书的用途和用法也很多样，它不是真理的载体。这样想。教科书和使用者就都因得到解放而获得更广阔的空间了。
关键词: 综合性思维 理科教学 元素 文史 思维方式 知识系统化 条分缕析 自然科学 语言知识
主持人儿童认识到的世界是综合的。因此，应谊打破学科壁垒，让你中有我，我中有你的世界成为一个整体。但近100年来，我们从西学中引入一种条分缕析的思维方式，学科愈分愈细、专业愈来愈狭窄化。这样固然便于研究事物的细部。使知识系统化、逻辑化，但事物间的联系又被弱化。学生不能借A学科去理解把握B学科、C学科．不会把数学的思维方式引入...
关键词: 语文课程改革 其他学科 语文教学 大语文观 学习渠道 学习资源 人文性
语文课程改革的新理念对语文教学提出了新的具体要求：语文教学要努力建设开放而有活力的语文课程，语文课程要加强综合性、实践性。设法沟通与其它学科的联系，沟通与生活的联系。沟通与人生的联系。从而确立大语文观，拓宽语文学习渠道，广开语文学习资源，增强语文课程的人文性。
关键词: 思想品德课 同一 物理教学 教学生涯 人民教育 内蒙古 教师 文章 学科
一位年轻的教师，2004年以前一直致力研究物理教学，曾经在《中学物理》、《内蒙古教育》等刊物上发表多篇文章，后来，由于工作关系调往他乡．开始了思想品德教学生涯。有一天看到《人民教育》（2005年第20期）《学科间的大门被推倒以后……》突然心血来潮，决意用自己曾经教物理的方法，来设计一堂初中思想品德课。
关键词: 分层递进 分层教学 实验研究报告 上课 赤峰市 全体学生 课堂教学 素质教育 北京四中 班级授课制
为了使素质教育的面向全体学生，能落实到课堂教学上，使教师的教能适合每一个学生的学，近年来我校倡导探索走分层单元达标，分层留作业，课堂上分组学习．以优带差的教改之路，它对开发学生的潜能。尊重学生的个性差异，调动学生学习的积极性起到了一定的促进作用。探索解决在班级授课制条件下，面对学生之间的显著差异，如何采取更有效的措施...
关键词: 英语教学模式 生活背景 情景化 生活化教学 教学效果 寓教于乐 学习 创设 学生
生活化教学是一种在生活背景下的情景化学习。那么在英语教学中，怎样才能创设生活情景化的氛围，让学生身临其境饶有兴趣地学好英语。以达到寓教于乐的教学效果呢？下面就如何进行生活情景化的英语教学谈谈我的几点尝试。
关键词: 践行 道德思维能力 思想教育性 课堂教学 思想认识 政治课 学生
一、充分利用课堂教学．达到“明善”．来培养提高学生的道德思维能力。 首先，要突出政治课的思想教育性，形成学生正确的思想认识。
关键词: 起始年级 课改 学习兴趣 内容安排 实验教材 吸引力 学生 新教材 活泼
《数学课程标准》实验教材内容安排新颖合理、生动活泼，对学生很有吸引力。只要教师教法得当，就能比较容易激发学生的学习兴趣。那么，面对新教材如何才能提高学生的学习兴趣？我认为应该从以下几个方面入手。
关键词: 教学设计 能量 义务教育课程标准 实验教科书 教育科学 八年级
《能量》选自义务教育课程标准实验教科书《物理》（教育科学版）八年级（上册）。
关键词: 语文教学 激情 理性 设计所 品牌栏目 电视节目 语文学习 收视率 说明性
我一直在想：什么时候我们的语文教学能够如电视节目中的品牌栏目．收视率高，让人乐此不疲？当然语文学习自有它的特色，自有它的局限。但假如课堂上加一点趣．加一点活，孩子们一定会津津乐道，一定会如饥似渴的!尤其是教材中编排的一些说明性的文章，我们是否应在备课时寻求那智慧与乐趣的交汇点．让我们的课堂理性与激情携手？
关键词: 信息 教育国际化 西方学者 教育文化 民族 家教
“全球化”——西方学者的解释，“全球化”对民族国家教育的影响，“全球化”形势下教育的新特性，关于中国基础教育国际化与民旅化的思考，民族的现代教育文化的重建。
关键词: 历史课 引导学生 宦官专权 集思广益 语文课 工具书 生理学 心理学 价值
评点 笔者当教师时，曾有一个很大的感触：一节课下来，如果学生缠着你问问题，无论有价值与否，就觉着这节课有成功之处；如果“叫喊于生人之间，既无赞同，也无反对”，那就格外的失落。 学生读了注释仍对“宦官”一词不解，进而生出疑问，在历史课或语文课上是“有价值的问题”，应该引导学生查工具书、资料。集思广益。得出一个结论，进而拓...
关键词: 学校管理改革 被管理者 老师 学生
一、学校管理改革的策略 1．人人是管理者。人人是被管理者 在我们学校有一条标语：“凡是要求学生做到的．老师首先要做到而且要做好”。所以．我们管理的特点是：人人是管理者，人人是被管理者。
关键词: 教职工积极性 学校 教育教学工作 主观能动性 教学任务 教学改革 工作热情 教育改革 教师 激励
教师是学校教育教学工作的主体。学校教育教学目标的实现。教学任务的完成，教学改革的进行无不都是通过激励教师这一群体的主观能动性、创造性去实施和完成的。因此，能否调动广大教师的工作热情，自觉增强教育改革的意识，激励他们创造性地去探索，去实践，是关系着我们学校教育教学工作的成败。
关键词: 义务教育 日本 亚洲太平洋地区 感受 文化组织 中小学校 相互理解 文化中心 教育科学 政府资助
为提高亚洲太平洋地区教职员和教育等领域的专家的素质和促进相互理解，由联合国教育科学与文化组织亚洲文化中心（ACCU）组织，日本政府资助，第四次“中国教职员邀请活动”于2005年10月18日至31日实施。101名中国中小学教职员和教育管理干部访问和参观了日本的部分中小学校及教育文化设施。
关键词: 当代教育 先生 名师 方正 小学教育 改革开放 生命历程 素质教育 80年代 文章
当我为写这组文章，重新研读高建文先生写于改革开放之初的关于小学教育的系列文章、追寻先生的探索教育本真的足迹和生命历程的时候．适逢两个多月以来。全国从上到下，对上世纪80年代开始大力倡导实施的素质教育，展开全方位的反思和讨论。声势之大。范围之广。为20多年来所仅见。
关键词: 曹操 短信
“非典”肆虐期间．有一条短信流传甚广：“据考证．中国记录非典最早的文献是陈寿的《三国志》，说曹操遭东吴偷袭．幸有典卫舍命救驾，脱险后．曹操哭道：非典，吾命休矣!”。很智慧．也很幽默。当然纯为调侃之说。
关键词: 韩剧 女主角
那几天，中央一套在午间联播《人鱼小姐》，害得我每天中午舍不得睡觉，下午上班走时还直回头瞟。盼着它快点演完，又留恋着剧中的每一个细节，女主角个个那么温婉可人，包括吃的饭食都想看个究竟。终于有一回看到剧情大踏步地前进，我惊奇地喊：该不是做梦吧宁看了五分钟，果然是做梦！连孩子都感慨：妈妈，想要南韩片这么痛快——做梦啊！
关键词: 城市小学 小学生 下岗职工 学生家长 政府公务员 私营企业主 思想状况 家庭出身 工商业者 农民工
一、城市小学生源构成情况及思想状况分析 （一）生源构成情况分析 1．家庭出身多样性。过去城市小学生都是家住本市的居民，学生家长基本上是干部、职工。如今城市小学生源跨地区、跨城市的很多，学生家长有政府公务员、职员、工人、外企职工、农民、私营企业主、个体工商业者、农民工、下岗职工和无业者等等。
关键词: 农村初中学生 学生辍学现象 农村初中生 经济困难 法律意识 厌学
目前，农村初中学生辍学现象比较严重。针对农村初中生厌学、迷恋网吧。经济困难。法律意识淡薄等问题，宜采取以下对策。
关键词: 学生提问 学习过程 爱因斯坦 求知欲
古人云：“学贵有疑”。学生学习过程中有疑问，并能大胆的提出来，说明他们有强烈的求知欲．大脑在积极地思考，爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”
关键词: 师德建设 语言修养 普通话教学 文明礼貌 似是而非 教师 文雅 学生 逻辑性 说话
一是加强教师的语言修养。崇尚文明、谈吐文雅是对教师的要求。教师的语言要文雅、健康，不能粗鲁污秽。教师在任何时候．任何情况下说话都要讲文明礼貌．言语要文雅和气、谦让，尊重别人，不能使用一切低级庸俗、粗鲁无耻的污言秽语。特别是批评学生不良的行为时，绝不能用侮辱性的语言去训斥和辱骂学生．也不允许用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦...
关键词: 培训 收获 计算机水平 教学理念
在一个偶然的机会我参加了“英特尔未来教育”培训。经过这次培训．我的计算机水平得到了提高，还有一个意外的收获就是教学理念得到了进一步的提升。
关键词: 低年级小学生 游戏情境 集中注意 教学内容 分配注意 导入环节 游戏活动 数学知识 日常生活 导入新课
一、创设游戏情境 小学生特别是低年级小学生，集中注意的时间短，稳定性差，分配注意的能力弱，注意的范围小。在导入环节中，可根据不同的教学内容和学生好动、喜欢做游戏的特点，创设一种游戏情境，使学生心情愉悦，让学生在游戏活动中。不知不觉、高高兴兴地进入新知识的学习，领悟数学知识的乐趣。如：在教学“找规律”时，可设计如下游戏...
关键词: 估算教学 程序性知识 中国学生 笔试内容 计算能力 修订工作 思辨性 成绩
首先让我们来听一下《义务教育数学课程标准》修订工作研讨会上一些专家的肺腑之言：中国学生的强项在于计算能力。可以这么讲，如果是进行笔试内容的话，那我们的成绩肯定是一流的。不过在笔试中，呈现的题目只能涉及程序性知识．思辨性、创造性是笔试不出来的。缺少了思辨性的知识，学生就难以进行反思。中国学生对于“是什么”掌握得很好．而...
关键词: 培养学生 自读自悟 学说 阅读 思想感情 教学内容 理解能力 自读能力 学生交流 表达能力
一、学生能读懂的。让学生谈体会．教师不要重复说讲 在任何一篇课文中．绝大部分内容浅显易懂，学生通过自读是完全能够理解的。对于课文中这部分内容教师是没有必要抓住不放一味讲解的。这部分教学内容采用自读自悟方法是最为恰当。在自读自悟中能锻炼培养学生自读能力和理解能力。读后再让学生交流谈谈自悟的体会，学得的知识，明白的道理。...
关键词: 通过验收 达标 旗县 内蒙古自治区 评估验收 人口覆盖率 教育督导 人民政府 四子王旗
2005年10月至11月。由自治区人民政府教育督导团和自治区教育厅组成的“两基”达标评估验收组对杭锦旗、四子王旗、太仆寺旗、多伦县、陈巴尔虎旗及敖汉旗等九个县进行了评估验收．共考察了102个乡镇苏未．涉及义务教育规划单位总数的65％。、至此，内蒙古自治区“两基”达标县达到93个．“普九”人口覆盖率．以旗县为单位已达到88％。
关键词: 批评 艺术 学生 作业本 痕迹 字迹
星期五上午，我正在批阅作业，当翻到李壮同学的作业时，气就不打一处来，作业本上哪是字？就像虫子爬的痕迹一样，乱七八糟。“这个李壮，上次就因为字迹潦草，刚批评过他，这样没记性。这回非好好教训教训他不可……。”
关键词: 儿童潜能 实验小学 玉泉区 结题 内蒙古自治区 专业委员会 中国教育学会 北京育才学校 呼和浩特市 研究与实践
2006年1月8日，呼和浩特市玉泉区“发展儿童身心潜能，促进学生健全人格快速发展”研究与实践结题鉴定会在民族实验小学召开。内蒙古师大校长陈中永主持了鉴定会，中国教育学会中小学整体改革专业委员会主任委员吴隶寅先生、北京育才学校副校长陈崴、内蒙古自治区科技厅厅长田毓男等八位专家参加了结题鉴定会。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：呼和浩特市新城区西护城河北街30号，邮编：10010。