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内蒙古教育杂志

杂志介绍

内蒙古教育杂志是由内蒙古出版集团主管,内蒙古出版集团主办的一本省级期刊。

内蒙古教育杂志创刊于1952,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

内蒙古教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古出版集团

  • 主办单位:内蒙古出版集团

  • 国际刊号:1008-1216

  • 国内刊号:15-1044/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥292.00

  • “量体裁衣”加强文化建设 “精细管理”打造优秀团队——呼和浩特市新城区胜利街小学校园文化建设和教育教学特色侧记

    关键词: 校园文化建设  呼和浩特市  教育教学特色  新城区  小学  优秀团队  精细管理  

    校园文化,是教育活动的重要因素,对学生的人生观、价值观产生着深远的影响。特别是小学的孩子们,他们可塑性很大,健康、向上、丰富的校园文化对学生品性的形成具有渗透性、持久性。金秋10月,记者来到了呼和浩特市新城区胜利街小学,采访这所学校的校园文化建设和教师团队建设所取得的成果。

  • 我国职校在基础教育和高等教育夹缝中生存

    关键词: 高等教育  基础教育  职校  职业教育  就业难  用工荒  独木桥  读书  

    一边是"就业难",一边是"用工荒",这个矛盾的问题出在哪里?大家都去挤高考的"独木桥",而忽视了另外一条大道——职业教育。以"读书做官"为荣,以"读书谋事"为耻的思想早就该被摈弃了。

  • “识字写字是低年级语文教学重点”是反科学的——“识字写字是低年级语文教学重点”是反科学的

    关键词: 低年级语文教学  教学重点  反科学  写字  识字  教育专家  教材编写  

    《语文课程标准》"修订稿"和"实验稿"都主张"识字、写字是低年级语文教学的重点"。著名语文教育专家张田若研究员和田本娜教授也持这一观点。这个观点已被广大教材编写专家、教研员、语文教师、家长接受。但是,我认为这一主张还有三个疑点,还有深入讨论的必要。

  • “怎么识字”才是关键

    关键词: 识字量  传统语文教育  阅读写作  书面语言  书面交际  儿童教育  识字教育  张志公  

    一学习语文主要是学习书面语言,书面语言的运用无非是阅读写作,阅读写作的前提便是识字写字——不能识字就不能阅读,不会写字就不能写作(有了电脑后,情况有所变化,能"读出",会拼音,就能在电脑上"写作"了)。而要满足基本的书面交际,需要两千左右的识字量。所以,不但是历届大纲都有类似规定,这甚至也是古代儿童教育的一个并未成文的规则。张...

  • “重点”不等于排他——也说识字教学

    关键词: 识字教学  语文课程标准  2001年  教学重点  教学大纲  争议性  复杂性  写字  

    关于识字写字,2001年以来的两部语文课程标准都提出,它是第一学段的教学重点。其实,类似的提法由来已久,而非这两部课程标准首倡,只是在历部教学大纲和课程标准中时隐时现、去而复来而已。这反映出人们对识字写字定位的犹疑,也说明这个问题的复杂性和争议性。

  • 识字(写字)是低年级语文教学重点是可行的

    关键词: 集中识字  教学重点  低年级语文  传统语文教育  写字  

    张志公先生在《传统语文教育》一文中指出:"传统语文教育非常重识字的教学,采取的办法是集中识字。儿童入学后,用一年左右的时间集中认两千多字,以后集中识字课文逐渐形成‘三、百、千’那么一套,即《三字经》、《百家姓》、《千字文》(三本合起来正好是两千多常用字)……再者,‘三、百、千’音节整齐,押韵,也不太艰涩,便于学童记诵。这个办...

  • 识字为先,取决于汉语文教育的特点

    关键词: 识字教学  汉语文教育  历史经验  书面语言  儿童学习  低年级  

    谈到低年级"以识字教学为重点",不妨先回顾一下识字教学的历史。一、低年级"以识字教学为重点"是语文教育历史经验的总结和发展,符合我国儿童学习书面语言的规律我国的识字教学至少有两千多年的历史。《周礼》记载:"八岁入小学,保氏教国子,先以六书。"隋唐前最为流行的识字课本是《急就篇》,

  • “有心栽花”与“无心插柳”——也谈小学低段以识字教学为重点

    关键词: 识字教学  小学阶段  无意识记忆  插柳  学生负担  机械记忆  记忆特点  低年级  

    最近,有人质疑小学阶段,特别是低年级,不能以识字为重点。其理据为,小学低段以无意识记忆为主,因为汉字本身是抽象的,对学生来说,无异于机械记忆,增加学生负担。对这一观点质疑的人认为:小学低段要以学习阅读为主。可见,讨论的问题呈现以下焦点:无意识记忆不利于低段学生记汉字,也就意味着,识记汉字要遵遁无意识记忆特点;先学习阅读还是先学识...

  • 超短新闻14则

    关键词: 短新闻  财政性教育经费  教育部部长  发展规划纲要  国务院新闻办  教育改革  教育乱收费  督查督办  

    1.教育部部长袁贵仁在国务院新闻办就《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》颁布实施两年来教育改革发展情况举行的会上说:"预计今年全国财政性教育经费将达到2.2万亿元,占国内生产总值比例达4%的目标能够如期实现。"2.2012年上半年,教育部治理办对收到的教育乱收费举报案件全部进行了督查督办,并对部分案件进行了重点查办,对...

  • 教苑新语

    关键词: 学生全面发展  功利主义价值观  创业教育  新语  教育教学过程  科学研究院  中国教育  成人之道  

    创业教育:既是"学问之道"更是"成人之道"——中国教育科学研究院高宝立认为一些学校习惯用功利主义价值观来看待创业教育,强调创业教育教学过程的训练功能,而忽视了学生全面发展这一教育最根本目的。在教育内容上,关注了课程设置的职业性和技能性,忽视了学生社会性和创造性的发展;在课程设计上,

  • 2012年11月21日~30日:我区高二学生学业水平考试考生网上填报考试科目、缴费

    关键词: 学业水平考试  考试科目  高二学生  考生  缴费  普通高中  第一学期  历史  

    我区首次实施普通高中学业水平考试,2012~2013学年第一学期学业水平考试定于2013年1月12、13日进行。本次考试面向高二学生,开考历史、地理、生物三门课程。

  • 小学一年级至初中二年级每周须安排少先队活动

    关键词: 少先队活动  初中二年级  小学一年级  国家规定  教育部  活动课  课时  

    根据教育部网站2012年10月的一项通知,少先队活动要作为国家规定的必修的活动课,小学一年级至初中二年级每周安排1课时。

  • 乌兰察布市教育局评估验收卓资市级语言文字示范校

    关键词: 乌兰察布市  语言文字  评估验收  示范校  教育局  市级  专家评估  中学  

    乌兰察布市教育局专家评估组对卓资中学、卓资二中、北街小学申报市级语言文字示范校进行评估验收。

  • 内蒙古自治区提前实现高中“两免”

    关键词: 内蒙古自治区  高中  义务教育阶段  书本费  学生  

    自2007年内蒙古在全国率先实行义务教育“两免”(免杂费、免书本费)政策以来,共有400多万名义务教育阶段学生从中受益。今年,原定于2013年实现全区高中“两免”,现提前到2012年,惠及学生49.3万人。

  • 挖掘本地资源,开启德育新思路

    关键词: 德育特色  本地资源  挖掘  教学工作  以小见大  常规工作  资源优势  办学目标  

    德育是学校的灵魂,相对教学工作而言,它似乎很虚,看不见,摸不着。怎样把"虚"的工作做实呢?我们认为,一是必须与教学有机融为一体;二是要本着大处着眼,小处入手,以小见大的原则,在抓好德育常规工作的前提下,以本地资源优势为凭借,彰显德育特色。 一、全面推进,力争实现"校校有特色,人人有个性"的办学目标

  • 教师专业发展“四阶段”

    关键词: 教师专业发展  青年教师  成长过程  分类培养  适应期  

    在引领青年教师成长过程中,我们应该承认青年教师是有差异的,要认真分析他们各自的特点,了解他们的需求,分类培养,让每位青年教师在各自的轨道上自觉、愉快、迅速地成长。教师的成长过程一般可分为四个阶段:即"三年‘入格’——适应期"、"五年‘升格’——胜任期"、"十年‘形格’——提升期"、"成熟之后‘风格’——创新期"。

  • 教师的压力与出路:压力来源—— 天津六成教师压力大心理状况欠佳

    关键词: 教师压力  压力来源  心理状况  教育管理者  天津  身心健康  奉献精神  工作状态  

    "春蚕到死丝方尽",人们常用这句诗来颂扬教师"鞠躬尽瘁,死而后已"的奉献精神,在繁重的教学中,抱病工作似乎已成了教师的一种工作状态。其实教师要在育人的岗位上发挥更多的热量,首要前提就是有个健康的体魄。本刊从挖掘教师的压力来源出发,寻找缓解教师压力的出路,以此给广大的教育管理者和老师们的工作带来帮助,让学校的管理更科学,让教师...

  • 上海86.6%中小学教师觉得工作压力大

    关键词: 中小学教师  工作压力  上海市  学生考试成绩  幸福指数  幸福感  

    中小学教师对自己的职业是否认可?工作压力大不大?2011年9月6日公布的“上海市中小学教师幸福感状况调查”显示:上海市中小学教师的幸福指数达73.6分,处于中等水平。教师的最大工作压力来自学生考试成绩。

  • 农村教师瘦弱肩膀苦支撑

    关键词: 农村教师  竞争压力  自学考试  等级测试  校本研修  论文竞赛  心理压力  工作压力  

    竞争压力大,为了不落聘,为了能评上职称,很多人还要忙着参加自学考试和进修,参加普通话和计算机等级测试,参加校本研修,参加各种教学、论文竞赛。沉重的工作压力往往又转化为心理压力。贫穷和疾病成了乡村教师的两块心病。

  • 初中教师压力最大

    关键词: 教师压力  初中  中小学教师  幸福感  公益活动  儿童少年  湖北省  基金会  

    2012年3月,中国儿童少年基金会在武汉举办了一场公益活动:邀请湖北省200多位中小学教师参加两天的“幸福密码”培训,主要是针对老师们进行适当的缓压,让有幸福感的老师培养出有幸福感的学生。

  • 不良后果——乳腺增生、“三高”等缠上教师

    关键词: 女教师  不良后果  2009年  体检中心  多发病  

    2010年9月记者从西南医院健康体检中心获得的2009年教师体检报告显示,近6000名教师中,乳腺增生成为女教lJ币第一高发疾病,占到了女教师总人数的29.08%,“三高”也成为教师多发病,还有越来越多的女教师走进了保胎队伍。

  • 教师心理压力大学生健康受影响

    关键词: 特级教师  学生健康  心理压力  心理偏差  负面影响  七宝中学  性伤害  杨敏  

    “教师自身存在的心理偏差,肯定会对学生产生负面影响。”上海七宝中学心理特级教师杨敏毅将此称作是“师源性伤害”:

  • 年轻教师自感压力大讲课突然一片空白

    关键词: 年轻教师  讲课  压力  自感  人民医院  教师职业  青岛市  女教师  

    2012年4月9日,青岛市第七人民医院临床心理科姜主任告诉记者,自己接待的精神出现问题的患者中有不少都是从事教师职业的,尤其是年轻的女教师,张静(化名)就是其中一位。

  • 解决办法——减压势在必行。管理是出路,人力资源开发与管理是关键

    关键词: 人力资源开发与管理  管理制度  调查结果  经济负担  成就感  原因  师生  回报  

    1.管理落后是教师生存不佳的主要原因调查结果表明,造成中国教师生存状况不佳的主要原因可以划分为:薪酬与回报(包括工作得不到客观、公正的回报;工作缺乏成就感;经济负担);管理制度与体系(包括规章、制度与要求存在很多不合理的地方;被动地适应单位各种改革;

  • 山东茌平县的教师心理健康纳入“减负”重点

    关键词: 教师心理健康  茌平县  减负  山东  校长办公室  女教师  小学  

    进门前,眉头紧锁,一副心事重重的样子;出门后,如释重负,一脸轻松……2011年5月的一天,记者在茌平县博平镇西街小学发现:一位黑衣女教师进出马洪云校长办公室前后表情迥异,像换了个人似的。

  • 法国教育体制:中心集权,强制义务,教法创新

    关键词: 教育体制  法国  教法创新  20世纪70年代  20世纪80年代  集权  义务  教学改革  

    法国一直在不断进行教学改革,尤其20世纪70年代以来,中小学教育教学发生了较大变化。1975年的"哈比改革"为适应现代经济与科技高速发展的需要,加强中小学技术教育,重视学生读、写、算和智力训练,强调教育教学必须适应学生能力和个性发展的要求。20世纪80年代和90年代,法国教学改革仍注重培养学生的个性和才能,极大限度地发挥他们在智力、手工...

  • 语文教学之读写结合(三) 从整体联系的角度安排读写结合

    关键词: 读写结合  语文教学  连续性  学生  设计  背诵  情境  仿写  

    长期以来,语文教学的积累多是分散的、零星的,尤其是考虑到学生的负担,选择自己喜欢的段落进行背诵也成为积累的方式之一。致使学生虽有一定的储备,可由于缺乏整体背景的支撑,使得积累面对"相似情境"时,经验的"周转"不能从容应对。积累如此,运用上的模仿,仅设计片段的练习,不兼顾连续性,也不利于对篇章的促进。因此,读写结合的安排,在经历了...

  • 影响品德课堂教学实效性的原因分析及改进建议

    关键词: 品德课堂  原因分析  教学实效性  基础教育课程改革  学习积极性  教学存在  课程理念  教学方式  

    一、品德课堂教学存在的问题及其原因分析基础教育课程改革已经走过了10年的历程,10年来,我区广大中小学品德课教师在实施新课程的过程中,积极探索,努力实践,取得了一些成绩,新的课程理念逐步树立,教学方式不断改进,学生的学习积极性有了一定的提高。

  • 《小学英语课程标准(修订版)》的变化及认识

    关键词: 英语课程标准  修订稿  中小学  人才培养方式  教育教学理念  语言运用能力  2001年  教育工作者  

    自2001年教育部颁布了《义务教育英语课程标准(实验稿)》至2011年修订稿完成,经历了10年的课程改革实践,实验稿课标促进了英语教育工作者教育教学理念的转变,引导了教学改革和人才培养方式的转变,得到中小学英语教师的广泛认同。它代表了先进性和时代性,使我们的英语教学更加注重通过英语课程培养学生的英语语言运用能力、

  • 中学地理“双动两案”教学中地理漫画的应用

    关键词: 中学地理  应用  漫画  教学  素质教育理念  地理课程  基础课程  全面发展  

    中学地理作为一门重要的基础课程,在培养学生"德、智、体、美"全面发展的素质教育理念中起着举足轻重的作用。而地理课的文理双兼性,在教与学上都有一定的难度。虽然现在已经恢复地理课程的高考,但却出现了学校不重视、学生不愿学的状况。为此我们地理教师授课时应该怎样引起学生的学习兴趣,让他们"动"起来,实现"双动"效益呢?

  • “左、右”课堂教学实录

    关键词: 教学实录  课堂  数学第一册  教学重难点  学习兴趣  教学目标  教学内容  

    教学内容:人教版小学数学第一册第二单元《位置》教学目标:1.以生活中有关"左右"的真实情境激发学生的学习兴趣。2.培养学生运用"左右"的数学知识解决实际问题的能力。3.认识"左右"的位置关系,理解其相对性。教学重难点:认识左右的相对关系,理解其相对性。

  • 我是一朵绚烂的生命之花——《金色花》情境教学实录

    关键词: 生命发展  教学实录  情境  教学设想  泰戈尔  人生  学科  

    教学设想诗人泰戈尔"使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美"的诗句广为流传,他为人生描绘了纯美的境界。他的一生都在探求、歌唱生命的真谛;其作品凝结着人生的哲学和智慧,慰藉了无数读者的心灵。他告诉我们:人生的意义就是爱。语文作为与生命结合非常紧密的学科,也要为学生的生命发展提供爱的养分,不仅要关注知识的积累与能力的提升,

  • 妙趣横生的教师对联

    关键词: 教师  对联  异面直线  指数函数  对数函数  三角函数  数学名词  耐人寻味  

    教师是学生步入知识殿堂的引路人,是人类灵魂的工程师,深得学生爱戴。有位学生送给老师一副对联:“指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。”联中巧嵌数学名词,贴切自然,耐人寻味,表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。

  • 让阅读教学“读”起来

    关键词: 阅读教学  处理信息  认识世界  审美体验  课文内容  陶冶情感  

    《小学语文课程标准》指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在阅读教学中充分地读,可以帮助学生理解课文内容,发展思维和陶冶情感。同时朗读是一种艺术的再创造,能使无声的书面语言变成有声有色的口头语言。既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累...

  • 没有病句的课

    关键词: 教师继续教育培训  病句  2009年  大学时代  青年时期  自治区  高中  

    2009年2月,我参加自治区高中教师继续教育培训,75岁高龄的李淑章老先生讲了自己大学时代的一个故事,定下自己的目标,也拿来勉励在场参加培训的教师:"上一堂没有病句的课。"这是老先生青年时期的一个追求目标。先生开始在师大任教时,是一个才华不凡、

  • 给孩子脸上盖章羞辱的是谁?

    关键词: 孩子  盖章  评比活动  教学工作  印章  蓝墨水  学生  

    "孩子表现不好,就在他脸上盖个蓝墨水的印章,这跟古代给犯人脸上刺字有什么区别?",9月25日,有家长投诉称,深圳市龙华新区民治街道上芬小学有老师在表现不好的学生脸上盖章以示批评。记者在该校三年一班教室看到,有3名孩子脸上分别盖有红、蓝两种颜色印章。涉事老师称,该校有一项创先争优的学生评比活动,在具体实施过程当中,她个人考虑欠妥,将...

  • 不擅长讲课的教师怎么办?——从不会讲课的名家说起

    关键词: 讲课  名家  教师  爱因斯坦  思维速度  诙谐幽默  口头表达  周作人  

    照例说,名家、大家,学养深厚,博古通今,讲课不会太差。其实不然,试举几例:周作人讲课效果极差。据梁实秋在《忆岂明志人》中记载,"他坐在讲坛之上,低头伏案照稿子宣读,声音细小,坐在第一排的也听不清楚。"比起其兄鲁迅讲课那种纵横开阖、诙谐幽默相差十万八千里。爱因斯坦也不是当老师的料。据说他口吃,思维速度超过口头表达的速度。但爱因斯...

  • 教育,就是留着灯、留着门

    关键词: 教育  组织部长  人事任免  考官  课堂  高中  

    武汉一位高三男生来访。他明显不同于一般来访的客人——完全像在高中课堂听课那样在我面前正襟危坐,神情谦卑而肃然,眼睛像看黑板一样看着我,耳朵肯定是在小心捕捉我的每一句话。换个比喻,仿佛我就是面试的考官,或即将宣布重大人事任免事项的组织部长。问题是我既不是考官,更不是组织部长——两分钟前我还在书房里闷头爬格子,衣冠不整,满眼血丝...

  • 改进教育的最重要因素是什么

    关键词: 教育水平  中小学生  课程内容  全面发展  基金会  教师  考分  绩效  

    用考分来量化教师的绩效,会使教师过分重视考分,导致课程内容"狭隘化",不利于学生的全面发展。有些教师为了自己的高绩效,竟然作弊,涂改学生的考卷,以拉高考分。影响中小学生教育水平的最重要因素是什么?盖茨基金会在美国十个州的一些城市做了广泛调研,结论是教师。盖茨基金会的报告说,最能影响学生教育水平的因素,不是学校的系统,不是班级的...

  • 教育要回归,更要包容

    关键词: 读经教育  回归  包容  国学热  学龄前儿童  幼儿家长  社会关注  教育现象  

    随着近几年"国学热"的盛行,国学读经教育的触角越来越多地向学龄前儿童延伸。如今在郑州,不少幼儿家长舍弃了现代化的幼儿园,选择把孩子送到私塾里学习国学经典,这种返璞归真的教育现象引起社会关注。看到众多稚嫩的面孔手捧厚厚的国学书,总给人一种喜感。对于今天的教育来说,国学的兴起或许解决不了有关应试带来的恶劣影响,然而,这种回归多少...

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