情理相携,让古诗词教学更有效

庄芙蓉 江苏省灌云县实验小学

关键词:情理交融 诗歌教学 小学语文 

摘要:诗歌教学的重要目标就是让学生通过诗歌的学习体会到中华文化的源远流长和博大精深,做一个文化的传播者。因此,在课堂教学当中,教师需要结合诗歌特点,通过开展绘画活动、丰富诗歌资料、进行自我反馈等方式感受诗歌的情趣、体会诗歌理趣、实现情理交融。

内蒙古教育杂志要求:

{1}正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔,末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

{2}本刊实行专家匿名审稿制度, 收到稿件1个月内无论是否刊用,均会答复作者。

{3}量和单位按我国法定计量单位以及国际标准的规定书写。

{4}来稿请附200字左右的中文摘要、3至8个中文关键词(摘要应使用第三人称,对文章的研究对象、方法、观点做概括陈述,而非导语、小结或评价)。

{5}摘要250字左右,应对全文内容进行准确概括,包括研究的目的、方法、结果和结论等,关键词不得少于4个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

内蒙古教育

省级期刊
1个月内下单

关注 1人评论|0人关注
服务与支付