内蒙古民族大学学报·自然科学版杂志

基于内容分析法的研究生教育国际化评析

关键词: 研究生教育  国际化  内容分析法  共词分析  

研究生教育国际化已成为高等教育改革与发展的必然趋势.通过内容分析法对CNKI数据库381篇有效样本的关键词进行统计和分析发现：研究生教育国际化方面研究的文献数量逐年增长趋势,研究成果日益丰硕,论文数量的显著变化既与国际形势密切相关,又受益于国家宏观教育政策调整;研究热点主要集中于研究生教育国际化问题阐述、研究生教育国际化的宏观背...

民族高校硕士研究生到民族地区择业的分析——以中南民族大学为例

关键词: 民族高校  研究生  民族地区  就业  择业意向  

民族高校是培养少数民族高素质人才的重要基地,它肩负着服务少数民族和服务民族地区的艰巨而又光荣的使命,为我国经济发展和社会进步不断输送各方面高层次人才.民族高校硕士研究生则是民族地区经济与社会发展的中坚力量,因其专业精深、知识面广博、分析研究和解决实际问题的能力强而深受民族地区的欢迎.对民族高校硕士研究生到民族地区择业的意...

高等职业院校教育质量评价研究

关键词: 教育质量评价  多元评价  第三方评价  

随着我国高等职业教育发展规模的迅速扩大,高等职业教育发展质量问题引起了社会各界越来越多的关注.建立多元的高等职业院校教育质量评价体系,势在必行.按照“管、办、评”分离的思路,建立“政府宏观管理、学校自我监管、社会中介评估、社会需求调控”的内外结合的高职教育质量评价体系.整个体系形成输入、过程、输出的封闭环.通过这一完整的目...

日本研究生教育模式对蒙医药研究生教育的启示

关键词: 研究生  教育模式  蒙医药研究生培养  启示  

自2002年始,蒙医药研究生教育规模急剧扩大,研究生教育培养工作取得了极大的成就,但大规模招生和快速发展的同时还存在着待解决的问题.蒙医药的研究生来源比较集中,大部分来自内蒙古地区的蒙古族学生,而且更集中于内蒙古民族大学蒙医药学院三个专业的本科生和少数内蒙古医科大学的蒙医药学院学生.因此,可以对学生的基础成绩、操作能力、个人素质...

少数民族大学生人际自我认知特点及交往决策

关键词: 心理学经典研究  方法论  启示  

通过自编问卷调查了少数民族大学生人际自我认知及交往决策特点.研究表明,少数民族大学生在与同龄人交往方面信心不足,对自己的交际能力和交往现状并不满意;大多数少数民族大学生的交往仍然属于一种单一层次的交往.在与别的民族同学交往时,尊重、信任和理解是遵循的基本原则.在与少数民族同学的沟通过程中,要熟悉其他民族的心理特征,运用巧妙的...

西南少数民族地区中小学生生态文明建设意识调查研究——基于贵州省三都县273份问卷分析

关键词: 生态文明建设意识  少数民族学生  问卷调查  

学生生态文明建设意识关乎我国生态文明建设的未来.课题组通过自编“生态文明建设意识调查问卷”,从生态文明认知情况、生态环境保护意识、生态文明建设意愿、生态文明建设行为四个方面对贵州省少数民族地区部分中小学生进行考察.结果显示,学生们生态文明建设认知度不高,生态文明建设意愿较强,存在“知行不一”的现象.针对以上结论,提出加强生态...

民族地区推广普通话的社会学思考

关键词: 民族地区  推广普通话  社会学  

在民族地区推广普通话,具有民族团结、发展经济、信息载体、培养人才、和精神文明的社会学意义.本文通过分析民族地区管理者、测试者和学习者层面的社会学现状,提出了要处理好民族语言与普通话的关系,推普监管常态化,并形成长效管理机制,加强语言理论研究,以学校为推普主阵地,辐射整个民族地区推广普通话的社会学思考.

从民族精神的视角探究少数民族地区高等院校民族精神教育面临的困惑与对策

关键词: 民族精神  教育  困惑  高等院校  对策  

中华民族的发展壮大,中华文明的长盛不衰,“以爱国主义为核心的,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息”的民族精神发挥了重要的作用.本文通过对民族地区民族精神教育现状的调研,分析出高等学院民族精神教育面临的困惑,积极探索弘扬和培育民族精神的对策,并强调民族地区高等院校在民族精神教育中所肩负的责任.

通辽市农村牧区民族教育发展现状与对策

关键词: 通辽市  民族教育  现状  对策  

新中国成立以来,党和国家一直重视少数民族教育事业的发展.在不同时期和不同背景下,及时调整和发展了少数民族教育思想,制定出一系列少数民族教育发展的特殊政策,并实施了大量的少数民族教育发展具体措施,从而不断推动和促进着少数民族教育事业的繁荣发展.内蒙古通辽市作为民族地区,要在21世纪缩小与发达地区的差距,关键是狠抓基础教育,提高劳动...

基于积极心理学理念的民族高校心理健康教育模式探索与创新——以西北民族大学为例

关键词: 民族高校  心理健康  教育模式  完善策略  

民族高校心理健康教育要遵循高等教育发展规律和大学生身心发展特点,构建与新时代相协调的以学生为本的积极心理健康教育模式,才能切实提高心理健康教育的科学性和实效性.本文结合实际,根据我校大学生的心理特点和心理健康状况,对我校学生心理健康教育模式做了深入分析与探讨,并提出了心理健康教育模式的完善策略,切实推进我校心理健康教育工作,...

少数民族院校医学生职业信念影响因素调查分析——以内蒙古民族大学医学院为例

关键词: 医学生  职业信念  影响因素  调查  分析  高等教育  

在医学伦理学教学实践中,用自行设计的”医学伦理学问卷调查表”对2010级临床医学专业120名5年制本科学生进行书面问卷调查,重点分析研究了医学生医生职业信念的萌发、医生职业信念的坚定性以及对医学专业学习的兴趣性等,揭示了当前形势下医学生对医学事业献身精神的自觉程度和学习医学专业的内在动力的驱动原因.

征稿简则

关键词: 征稿简则  内蒙古民族大学  高等教育研究  教育理论  学术刊物  地方特色  内容要求  学术前沿  

1．《民族高等教育研究》是内蒙古民族大学主办的教育理论类学术刊物，本刊稿件内容要求注重民族和地方特色，关注教育理论学术前沿，坚持按质取文，字数以6000—10000字为宜。优先刊用省级以上课题资助论文，稿件一经刊用，优稿优酬。

“三少”民族预科生的教育管理工作初探

关键词: 教育  管理  

针对“三少”民族预科生的特点,笔者结合自己“三少”民族预科班班主任和辅导员的实际经验,提出在预科阶段的教育管理模式.

少数民族预科生的培养模式及教学方法改革措施探析

关键词: 少数民族  预科生  培养模式  教学方法  

民族高等教育是我国教育事业的重要组成部分,少数民族预科教育又是我国民族高等教育的不可或缺的组成部分.由于其预科教育的特殊性使培养预科生的模式、教学方法、教学过程与普通本科生的不尽相同.本文结合内蒙古民族大学临床预科班的教学过程的实际情况,针对少数民族预科生的教学过程中存在的问题,对预科生的培养模式、教学方法的改革措施加以...

以实践教育为平台加强大学生社会主义核心观教育

关键词: 实践教育  核心价值观  大学生  教育  

实践教育平台对大学生的社会主义核心观教育有着重要的意义.但是,由于种种原因,目前大学生实践教育平台建设还存在着一定的问题,其作用还未充分发挥.深入分析大学生社会实践活动的现状,能够促进高等院校创新教育载体,更好地发挥实践教育平台的育人作用,提高思想政治教育工作的实效性.要将社会主义核心价值体系融入贯穿到“课程教学实践”、“志...

马克思主义中国化最新成果与民族院校思想政治教育

关键词: 马克思主义中国化  最新成果  民族院校  思想政治教育  

马克思主义中国化最新成果中蕴含着以人为本和全面发展的理论价值,民族院校大学生思想政治教育是坚持以人为本,培养少数民族学生全面发展,是国家和民族伟大复兴的重要工程,马克思主义中国化最新成果对实现这一工程具有重要的育人价值和现实意义.

民族高校校园文化建设要做到“三个结合”——基于内蒙古民族大学校园文化建设的思考

关键词: 民族高校  校园文化  三个结合  

校园文化建设必须坚定中国特色社会主义共同理想,要深入开展理想信念教育,引导广大师生深刻认识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的历史必然性和优越性,深刻认识中国特色社会主义道路既是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的必由之路.也是创造人民美好生活的必由之路,本文以内蒙古民族大学为例,从校园文化建设要与社会主义核心价值体系...

民族院校蒙授大学英语教学现状分析及对策探究——以呼和浩特民族学院为例

关键词: 民族院校  蒙授大学英语教学  现状  对策  

本文试图以内蒙古呼和浩特民族学院为例,分析了民族院校蒙授大学英语教学现状及不足,探索相应对策,以期时我国的民族院校蒙授大学英语教学有所助益.

“主体”推进个性化学习——谈大学英语教学改革的实践与反思

关键词: 大学英语  职业院校  教学改革  主体  个性化学习  实践反思  

现代教育提倡以学生发展为本的教学理念,因此,如何实现英语的主体化教学便成为当前大学英语课堂教学改革的关键所在.从大学英语的教学现状出发,结合现代教育的课程改革背景,提出了“主体” 化的教学模式,并结合职业学院的教学实际,就如何实施大学英语的主体化教学进行了实践改革与反思,供互相学习提高.

关于如何培养二年制硕士研究生的几点思考

关键词: 研究生培养  二年制硕士研究生  培养方式  

二年制研究生在全国已经大规模出现,关于如何培养二年制研究生则需要研究许多问题.主要包括：如何把好入口关;培养目标如何定位;如何改进培养方式和课程评价方式,确保二年制研究生质量不降低;实行什么样的导师制度;硕士论文应不应该做,如何做？

地方民族院校师范生教学能力培养问题的思考——以内蒙古民族大学为例

关键词: 地方民族高校  教师教育  师范生  教学实践能力  

教学实践能力是教师职业能力的核心,是决定教学质量的重要因素,因此,提高师范生的教学实践能力是职前教师教育的重要目标之一.我校合并后,师范生的教学实践能力整体呈下滑趋势,其主要原因：教师教育弱化、生源质量下降、实践性课程不足、实践教学体系不完善、与基础教育缺乏沟通等,导致师范生的教学能力与求职及教学岗位的不适应.为此,应实施教...

高等学校使用多媒体教学的研究与思考

关键词: 多媒体教学  教学方法  问题  对策  

通过研究高校使用多媒体教学存在的诸多问题,发现现阶段高校使用多媒体教学存在片面追求多媒体华丽效果,盲目使用多媒体设备,部分教师的多媒体教学课件质量存在问题,重多媒体教学手段,轻传统教学方法,忽视教师的主体作用和学生的主体地位,教师对多媒体技术的掌握程度的提高,忽视少数民族文化差异等问题,提出应树立科学的教学理念、合理选择教学...

多元文化教育视野下少数民族地区课程开发研究——以通辽市部分蒙古语授课初中为例

关键词: 多元文化教育  少数民族地区  课程开发  

本文以多元文化教育为视角,通过分析现行课程,从少数民族地区的课程目标的实现程度、课程内容的文化平衡性、课程组织现状和教学过程等四方面对课程开发的现状加以审视与对策建议.

漫谈高校世界近代史课程学习方法

关键词: 世界近代史  学习方法  

从学生如何学习的视角探讨世界近代史课程的学习方法,笔者认为以下几点值得思考.认真听课,掌握课程体系是基础;精读教科书,吃透精神实质是关键;博览参考书,扩大知识面;养成勤动笔习惯,增强记忆;学好外语,使学习相得益彰;班干部起模范带头作用,树立良好的班风和奋发向上的学习氛围是学习事芈功倍的客观环境.

征稿启事

关键词: 征稿启事  内蒙古民族大学  科学引文数据库  高等教育理论  高等教育研究  大学生心理健康  

《民族高等教育研究》是由内蒙古民族大学主办的教育理论类学术期刊（双月刊，国内外公开发行），主要设有“民族高等教育理论前沿”、“民族教育管理与政策”、“民族高校校长论坛”、“民族高校学科建设与专业发展”、“民族高等教育史研究”、“高校双语教育研究”、“民族教育田野调查”、“民族高校课程与教学改革”、“民族文化与传统教育...

民族高校音乐教育专业钢琴课程改革刍议

关键词: 音乐教育  教学改革  即兴伴奏  

钢琴课程是根据教学发展和需要而开设的一门基本课程.民族高校音乐教育专业的学生入学前基本都没有钢琴基础、缺乏兴趣、教学效果较差.本文提出在原有的授课形式、课程内容、教材使用等方面进行科学的改革,实施钢琴教学的个性化教学.在课程设置和教学方法上把知识、技能技巧的学习和教学能力的培养有机地融合,努力为民族地区培养实用型人才.

高校教师如何提高课堂教学质量

关键词: 课堂教学评价标准  高校教师  课堂教学质量  

课堂教学评价是对任课教师在课堂教学过程中的教学活动和教学结果的评价.课堂教学评价标准是教师提高课堂教学质量的总体方向.内蒙古民族大学的课堂教学评价内容包括教师教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等四个方面,其采用的是4个一级指标,11个二级指标,并分配了各指标的相应权重.本文从内蒙古民族大学课堂教学评价标准的4个一级指标,来...

全国民族高等学校巡礼北方民族大学

关键词: 民族高等学校  民族大学  北方  国家民族事务委员会  教学工作水平评估  少数民族自治区  宁夏回族自治区  民族高校  

北方民族大学是我国唯一一所建立在少数民族自治区的部属综合性民族高校，直属于国家民族事务委员会。学校始建于1984年，2004年国家民委与宁夏回族自治区签署共建协议，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2008年5月北方民族大学正式挂牌。

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