关键词：研究生 网络学习行为 调查研究 

摘要：研究生群体的网络学习行为具有自身的特点。文章通过对贵州高校研究生网络学习行为的问卷调查,分析研究生网络学习现状及存在的主要问题,并提出加强研究生网络学习的对策思考,为加强贵州高校研究生网络学习提供相关的理论支撑,对改进研究生网络学习行为具有一定的借鉴意义。研究生网络学习现状及存在的主要问题有:研究生网络学习平台建设落后,很难吸引研究生的注意力和兴趣点;部分研究生沉迷于网络游戏,浪费了大量网络学习时间;缺乏教师的正确引导,没有建立基于教师和学生共同发展的网络学习共同体,对研究生网上学习行为缺乏必要的监督。加强研究生网络学习的对策主要有:加强研究生网络学习平台建设,组建研究生虚拟学习社区;为研究生开设网络课程并计入学分,加强研究生的系统网络学习;加强教师的正确引导,建立师生网络互动环节,对研究生网络学习进行必要的监督。

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