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农民科技培训杂志

杂志介绍

农民科技培训杂志是由中华人民共和国农业农村部主管,农业农村部农民科技教育培训中心;中央农业广播电视学校主办的一本部级期刊。

农民科技培训杂志创刊于2002,发行周期为月刊,杂志类别为农业类。

农民科技培训杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国农业农村部

  • 主办单位:农业农村部农民科技教育培训中心;中央农业广播电视学校

  • 国际刊号:1671-3346

  • 国内刊号:11-4719/S

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥184.00

  • 绘就新蓝图

    关键词: 农业广播电视学校  农民教育培训  教育培训体系  国务院办公厅  行政机关  中专学校  中国特色  学校建设  

    1997年,国务院办公厅转发了关于进一步办好农业广播电视学校的意见。作为最高国家行政机关,针对一所普通中专学校发文,史无前例!文件给当时处于艰难中的农广校体系,注入了巨大信心;为开创中国特色的农民教育培训道路,提供了强劲动力。16年后的今天,农业部颁发新《意见》,正式确立加快构建以农广校为基础依托的新型职业农民教育培训体系的发展战...

  • 自产农产品享受免税优惠要关注哪些事项

    关键词: 农产品  税收政策  纳税人  增值税  税务机关  苗木种植  农业产品  发票  

    近日,一家从事苗木种植的纳税人被税务机关认定为增值税一般纳税人,并使用防伪税控开具发票,该企业对此有些不理解,认为自产农产品免征增值税,销售对象也基本不要增值税发票,为什么要认定为一般纳税人?在实务中,一些从事自产农业产品的纳税人对相关税收政策不了解,如何领购、开具发票以及纳税申报业务不熟悉,本文对相关税收政策进行整理归纳,供...

  • 抓住机遇 扩大成果 实现新发展

    关键词: 农业广播电视学校  农民教育培训  中等职业教育  教育培训体系  学校建设  副校长  农业部  农广校  

    在近日召开的全国农业广播电视学校省级校校长工作座谈会上,就贯彻落实《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》等文件精神,中央农广校常务副校长王守聪指出,当前农民教育培训事业正处在发展的关键时期,新型职业农民培育试点初见成效,体系建设工作取得实质性进展,中等职业教育有了突破性成绩。站在新起点...

  • 培育新型职业农民:路径思考

    关键词: 路径问题  农民  职业  培育  现代农业  农村发展  劳动力结构  全局性  

    中央根据我国农村劳动力结构性变化的严峻态势和加快发展现代农业的迫切要求,作出了大力培育新型职业农民的重大决策部署。大力培育新型职业农民是关乎农业农村发展方向性全局性的大事,要努力探索我国新型职业农民培育的基本路径。路径是方向也包含方略和方法,对实践具有重要指导意义。结合调研和思考,就培育新型职业农民有关路径问题谈些看法。

  • 郯城县新型职业农民培育认定管理办法(暂行)

    关键词: 农民教育  管理制度  郯城县  职业  培育  培训制度  扶持政策  农业部  

    2013年,随着农业部新型职业农民培育试点工作的深入开展,不少试点县在探索新型职业农民教育培训制度、认定管理制度和支持扶持政策等三项制度的建设路径上都有进展。本期选登山东省郯城县新型职业农民培育认定管理办法(暂行)、福建省永定县新型职业农民培育认定及管理办法(试行)和安徽省南陵县新型职业农民认定管理办法,供各地借鉴。

  • 永定县新型职业农民培育认定及管理办法(试行)

    关键词: 农民收入  培育工作  职业  永定县  规模化经营  管理  现代化发展  农业专业化  

    第一章 总则 第一条 为加速推动我县农业现代化发展进程,更好地实现我县果业、蔬菜业、畜牧业的发展,增加农民收入,实现富民强县的目标,根据中央关于"大力培育新型职业农民"的工作部署,围绕农业部《新型职业农民培育工作方案》,培育一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民,促进农业专业化、标准化和规模化经营,提高农产品产出率和商品化率,...

  • 南陵县新型职业农民认定管理办法

    关键词: 农民增收  职业  南陵县  规模化经营  管理  农业发展  现代化发展  农业专业化  

    第一章 总则 第一条 为加速推动我县农业现代化发展进程,更好地实现农业发展、农民增收、农村繁荣,实现富民强县的目标,根据中央、省、市有关工作部署,要着力培育一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民,从而有效促进农业专业化、标准化和规模化经营,提高农产品产出率和商品化率。现结合我县实际,特制定本办法。

  • 推广应用在线教学模式 促进新型职业农民培训——参加“全国农广校体系在线教学师资培训班”学习感悟

    关键词: 课堂教学模式  学习环节  在线教学  农民培训  应用  培训班  农广校  师资  

    近年来我国互联网技术飞速发展,网络教育如雨后春笋般兴起,网络教程得到广泛应用,但取得的学习成果却并不理想。追究根源,在于教学方式没有得到根本改观,网络教学仅限于将教材视频化、课件图形化,并没有摆脱填鸭式的课堂教学模式,缺乏教学过程的师生互动,缺乏学生的主动学习环节设计,难以充分调动学生学习的积极性、发挥网络的广泛互动性。

  • 枣阳市新型职业农民培育之我见

    关键词: 农民需求  枣阳市  职业  培育  现代农业  农业科技  操作使用  产业现状  

    随着传统小农生产加快向社会化大生产转变,现代农业对能够掌握应用现代农业科技、能够操作使用现代农业物质装备的新型职业农民需求更加迫切。为探索新形势下职业农民培育的新思想、新措施、新模式,湖北省枣阳市农广校深入全市各镇抽取60多个村数百农户,对农户的产业现状、文化素质、就业及培训状况以及对农业发展的愿望等进行了抽样问卷调查。

  • 浅谈麦积区农民培训现状及对策

    关键词: 农民培训工作  农村经济发展  自我发展能力  麦  生产经营  文化素质  新农村建设  社会发展  

    农民是农业生产经营的主体,农村经济发展的水平、农村经济和社会发展的后劲与农民文化素质密切相关。培养造就一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,全面提升农民的自我发展能力,变农村的人口压力为人才资源优势,才能为新农村建设提供真正的源头活水。甘肃省天水市麦积区农广校深入全区各乡镇,对农民的培训覆盖面、培训形式、培训需求等方面...

  • 天津市农村实用人才队伍培养模式研究

    关键词: 农村人力资源  培养模式  人才队伍  天津市  社会主义新农村  城乡统筹发展  人才培养  实用人才  

    开发农村人力资源,加速农村实用人才培养,全面提高农民科学素质,是贯彻落实科学发展观、推进传统农业向现代农业转变、促进城乡统筹发展的重要举措,对于建设社会主义新农村、实现农村经济社会协调发展将起到有力的推动作用。天津市高度重视农村实用人才的培养,不断加大农村实用人才培养力度,全市农村实用人才由2005年的8.1万人增加到2012年的18....

  • 如何给农民朋友上好课

    关键词: 农民  教学活动  教育工作  

    教学活动是教育工作的中心,讲课过程是教学活动的关键。怎样才能把课讲好呢?方法、技巧有哪些呢?笔者认为教师课前要充分准备、课中要力求效果、课后要反思总结,常学、常思、常做,就会熟能生巧,就能把课讲好。

  • 寻求出路谋发展 搞好培训促致富——记全国农业广播电视学校优秀省级校校长、甘肃省农业广播电视学校校长 张保军

    关键词: 农业广播电视学校  农民教育培训  甘肃省  校长  省级  致富  教育培训工作  农广校  

    张保军自2002年7月任甘肃省农广校校长以来,带领省内各级农广校紧紧围绕农民教育培训事业的发展,着眼当前,谋划长远,不断加深对农民教育培训工作的认识。他认真研究,不断拓展农广校职能,提升和加快了农广校的发展;他积极协调,争取项目,以项目带动农民教育培训的发展;他带领全省各级农广校加强自身建设,不断提升教育培训和服务农业农民的能力;

  • 用心照亮学员前进的道路——记2012年全国农业广播电视学校教学能手一等奖获得者、天津市农业广播电视学校滨海新区大港分校 刘芳

    关键词: 农业广播电视学校  学校教学  天津市  滨海新区  学员  获得者  农民教育培训  道路  

    十多年来,作为奋斗在农民教育培训第一线的工作者,作为天津市农业广播电视学校大港分校的一名教师,刘芳怀着对农民群众的深厚感情和作为教师的使命感、责任感,和农民学员谈心交心,既讲解知识,又教授技能,既循循善诱,又推心置腹。由于教学业绩突出,她先后获得了2010年全国农业广播电视学校教学能手称号,2012年天津市农广校系统"教学评比"竞赛一...

  • “把准”农民培训的“脉搏”——记2012年全国农业广播电视学校教学能手二等奖获得者、贵州省罗甸县农业广播电视学校 田玲慧

    关键词: 农业广播电视学校  学校教学  罗甸县  贵州省  农民培训  获得者  脉搏  农艺教育专业  

    田玲慧是贵州省罗甸县农业广播电视学校的一名教师。2003年毕业于山西农业大学农学系农艺教育专业的他,同年响应国家号召,作为志愿者到罗甸县栗木乡学校支教。2005年8月,支教结束后他自愿留在罗甸县,被分配到罗甸县农广校工作。

  • 驰骋农村广阔天地的种田汉子

    关键词: 种田  农村  农民培训  培训班  农广校  安徽省  村民  

    2013年3月18日,安徽省和县农广校新型农民培训第一期培训班在西埠镇娘娘庙村准时开班。村党总支书记张峰推荐了一位学员,他叫朱善海。提起朱善海,村民们个个都翘起大拇指。朱善海究竟有什么能耐让村民们对他如此钦佩呢?

  • 从面筋批发商到职业农民

    关键词: 农民  职业  批发商  面筋  瓜果蔬菜  专业合作社  千阳县  种植技术  

    李金妮是陕西省千阳县南寨镇闫家村人。近年来,她通过参加千阳县农广校举办的职业农民培育班,学到了设施果蔬种植技术;扎根于家乡的沃土之上,她带头发展果蔬温室大棚,组建了千阳县天山香瓜果蔬菜专业合作社,成为了一名成功的职业农民。

  • 农产品质量安全要从源头(产地环境)抓起

    关键词: 农产品质量安全  产地环境  农业可持续发展  源头  社会稳定  经济发展  农产品产量  国计民生  

    提升农产品供给能力和保障农产品质量安全始终是关系国计民生的重大问题,长期受到各级政府和社会各界的高度重视。新中国成立以后,特别是改革开放30多年来,我国农业和农村发展取得了举世瞩目的成就,粮食等主要农产品实现了供需量的基本平衡,为我国经济发展和社会稳定奠定了坚实的基础。然而,中国是世界上人口最多的农业大国,经济的发展和农产品...

  • “农广天地”电视节目介绍

    关键词: 电视节目  中央电视台  时段  重播  播出  

    中央电视台第七套播出。时段一,首播:周一至周五14∶43-15∶13,重播:周二至周六6∶05-6∶35;时段二,首播:周一至周五、周日19∶00-19∶30,重播:周一至周日0∶12-0∶42。节目全文可登录:www.ngx.net.cn。

  • “致富早班车”广播节目介绍

    关键词: 广播节目  饲养管理技术  致富  品种特点  热带鱼  色彩鲜艳  生活环境  鱼病防治  

    《热带鱼饲养管理》 热带鱼色彩鲜艳,神态可爱,既可以美化生活环境,又可以使人在与其相处时放松心情,所以喂养热带鱼的人越来越多。本期节目以当前养殖最多的两个热带鱼品种——龙鱼和花罗汉为例,详细介绍了其品种特点、饲养管理技术以及鱼病防治。

  • “网络大讲堂”节目导视

    关键词: 网络课件  讲堂  中国农业信息网  节目  培训课程  在线学习  循环播放  播出时间  

    网络大讲堂往期各培训课程在卫星网第一频道循环播放,播出时间为每个工作日8:30-17:00。农业部网站(www.moa.gov.cn)和中国农业信息网(www.agri.gov.cn)开设"农科讲堂"专栏,"农广在线"(www.ngonline.cn)开设"现代农业科技与农耕文化远程大培训"专栏,往期培训课程的网络课件,供在线学习。

  • 德国肉用美利奴

    关键词: 德国  肉用  羔羊生长发育  被毛品质  兼用型品种  品种来源  杂交培育  泌乳能力  

    品种来源:原产德国,是由法国的泊列考斯羊和英国的莱斯特羊,与原德国美利奴母羊杂交培育而成的,属于肉毛兼用型品种。 特征特性:具有产肉力高、繁殖力强、羔羊生长发育快、泌乳能力好、耐粗饲、被毛品质好的特点。公、母羊均无角,颈部及体躯皆无皱褶。体格大,胸深宽,背腰平直,肌肉丰满,后躯发育良好,被毛白色,密而长,弯曲明显。

  • 油菜:宁杂19

    关键词: 油菜品种  细胞质雄性不育  三系杂交种  亲本组合  品种来源  全生育期  半冬性  甘蓝型  

    品种来源:亲本组合为宁A7×05N370。 审定情况:2010年通过国家审定。 审定编号:国审油2010033。 特征特性:甘蓝型半冬性细胞质雄性不育三系杂交种,全生育期235天左右。苗期长相稳健,幼苗半直立,叶片宽大,叶色浅绿,叶缘锯齿状,春季返青快,春发势强,花瓣较大、黄色、侧叠,属冬春双发型油菜品种。

  • 淮北地区脱毒甘薯的高产栽培技术

    关键词: 高产栽培技术  脱毒甘薯  淮北地区  抗逆性强  高产稳产  发展前景  适应性  病虫害  

    甘薯脱毒后具有适应性广、抗逆性强、耐旱、耐瘠、病虫害较少等特点,是一种高产稳产的粮、经兼备作物,因此具有广阔的发展前景。现将淮北地区脱毒甘薯实用高产栽培技术介绍如下:

  • 虫病综合防控新技术

    关键词: 综合防控  包虫病  新技术  终末宿主  中间宿主  防控策略  棘球绦虫  绦虫蚴  

    技术概述: 依据包虫病流行和传播的规律,通过以"切断病原循环链"为方针,制定综合防控策略。该技术的原则是切断绦虫蚴和成虫在中间宿主(牛、羊等家畜)和终末宿主(家牧犬)之间的传播。由于终末宿主的数量远远少于中间宿主,犬的数量仅占家畜数量的几十分之一,因此对包虫病的防控工作切入点应该放在对终末宿主的控制上。控制棘球绦虫成虫在...

  • 农户经营要了解农产品运输

    关键词: 产品运输  农户经营  运输工具  运输路线  运输方式  交通运输  农产品  运输特点  

    合理选择农产品运输方式、运输路线和运输工具 运输方式是指交通运输的性质(水、陆、空),运输路线是指交通运输的地理途径,运输工具是指运输承载物。合理选择农产品运输方式、运输路线和运输工具,就是在组织农产品运输时,按照农产品运输特点、要求及合理化原则,对所采用的运输路线和运输工具,就其运输的时间、里程、环节、费用等方面进行综合...

  • 2013年第33周国内外农产品市场动态——国内畜水产品价格有所上涨 蔬菜水果价格总体稳定

    关键词: 水产品价格  鲜活农产品  总体稳定  国内外  市场动态  蔬菜水果  价格指数  批发市场  

    一、国内鲜活农产品 据农业部监测,今年第33周(2013年8月12日—18日,下同)"全国农产品批发价格指数"为208.76(以2000年为100),"全国菜篮子产品批发价格指数"为211.61(以2000年为100),与前一周相比总体稳定。重点监测的50家批发市场60个品种交易总量为62.46万吨,比前一周减少1.3%。

  • 资讯动态

    关键词: 农产品质量安全  家庭农场  资讯  品牌化经营  培训班  农业部  农业经营  市场营销  

    由农业部主办的全国家庭农场培训班在浙江宁波举行,培训班课程涉及"我国家庭农场发展有关问题"、"现代农业经营基本知识"、"农产品质量安全"、"农产品市场营销"及"国外家庭农场介绍"五方面内容。农业部专家对家庭农场经营者普遍关心的"农场生产管理"、"农业品牌化经营"、"农产品营销策略"等问题,从法律、政策和实例剖析等方面进...

  • 考试违法作弊 侥幸之后是悲剧

    关键词: 高等教育  自学考试  考试成绩  考试违法作弊  

    考试成败事关前途与命运,一些考生或家长不惜重金,获取考题、违法作弊,还以为无他恶意,顶多给个处分了之。殊不知这些行为,会因涉嫌违法、犯罪而"摊上大事"。下面案例教训深刻,足以为我们敲响警钟!

  • 做个内心明亮的人

    关键词: 内心  生活方式  生活态度  生命哲学  日出  

    福楼拜曾给最亲密的朋友写信说:"我拼命工作,不接待来访,不看报纸,却按时看日出。"非常喜欢福楼拜的生活方式,按时看日出,是一种积极乐观的生活态度,也是一种淡然豁达的生命哲学。

  • 乘风破浪创佳绩

    关键词: 农业广播电视学校  教育培训体系  国务院办公厅  农广校  农业部  学校建设  国家教委  动平台  

    近日,农业部印发了《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》,进一步明确了农广校的职能和地位。此时为何提出加强农广校体系建设?加快构建新型职业农民教育培训体系,农广校有怎样的优势?16年前,《国务院办公厅转发农业部、国家教委等单位关于进一步办好农业广播电视学校意见的通知》明确了农广校的发展...

  • 扬帆破浪再远航

    关键词: 农民教育培训  教育培训体系  教育培训机制  职业教育  人才培养  制度化建设  农广校  社会资源  

    近日,农业部印发《意见》,进一步明确了农广校的职能和地位。这是农业部对农广校体系的充分肯定,对农广校的厚望。 农广校经过30多年的改革和发展,在开展农民职业教育、培养新型职业农民等工作中做出了艰苦卓绝的努力,取得了一些成绩,积累了一些经验,探索出一些路子,在我国农民教育培训和农村实用人才培养中发挥着主渠道作用。但也存在着教育培...

  • 发挥农广校优势 培育新型职业农民

    关键词: 农民教育培训  农广校  职业  优势  培育  专业机构  公益性  

    农广校拥有中央、省、市、县、乡镇教学班五级办学体系,7万多名专兼职教师,是国家专门从事农民教育培训的公益性专业机构。新型职业农民需要教育培训,教育培训可以加速推进新型职业农民成长。培养新型职业农民农广校责无旁贷。

  • 指南针

    关键词: 指南针  农业广播电视学校  农民教育培训  教育培训体系  学校建设  农业部  职业  工作者  

    培育新型职业农民是一项系统、复杂的工程,作为农民教育培训主阵地的农业广播电视学校迎来了难得的机遇与艰巨的挑战。就在大家还在探索如何更快、更好的培育新型职业农民时,农业部印发《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》,这一政策如指南针为全国各地还在实践中摸索的农民教育培训工作者理清了思...

  • 打铁更需自身硬

    关键词: 能力建设  农广校  铁  公益性  渠道  

    《意见》明确提出农广校的公益性、专门机构和主渠道作用。培养新型职业农民,就是农广校体系的时代使命,核心问题是要加强能力建设。

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