文化育人视阈下的提示性校园公示语及其英译--以苏州工业职业技术学院为例

成秀萍 唐祥金 苏州工业职业技术学院文化与艺术系 江苏苏州215104 苏州工业职业技术学院国际教育学院 江苏苏州215104

关键词:文化育人 校园公示语 校园文化 地域文化 企业文化 

摘要:工科类高职院校的校园公示语及其英译,其语用功能在于给公众以提示性或指示性的信息,同时又凸显工科特色和高职教育的特性,最终以文化人、以文育人、育文化人。文章以苏州工业职业技术学院为例,从校园文化、地域文化、企业文化三个维度来探究提示性的校园公示语及其英译,追溯其文化渊源、凝练其规约、阐释其人文情怀,以助推工科类高职院校的校园文化育人,并在更深层次和更高意义上实现校地文化和校企文化的协同育人。

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