高职院校实施差异化教育的目标、任务和策略——以南通职业大学为例

许秀林 南通职业大学电子信息工程学院; 江苏南通226007

关键词:高职教育 差异化教育 学分制管理 教育教学改革 

摘要:针对当前高职院校差异化教育和学分制管理两大改革热点,提出通过学分制管理改革推进高职差异化教育实施的思路。在阐述高职院校实施差异化教育四重目标的基础上,分析了差异化教育改革以学分制改革为主线的课程分层、方向分块、信息化服务和第二课堂建设四大任务;进而结合改革实践,围绕“层块式”课程体系、毕业评价标准、学生选择机制、课程重修机制、学分奖励机制等方面,提出了具体的实施策略。

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