购物车(0)宁夏大学学报·自然科学版杂志是由宁夏大学主管，宁夏大学主办的一本统计源期刊。
宁夏大学学报·自然科学版杂志创刊于1980，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
宁夏大学学报·自然科学版杂志是由宁夏大学主管，宁夏大学主办的一本统计源期刊。
宁夏大学学报·自然科学版杂志创刊于1980，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
主管单位：宁夏大学
主办单位：宁夏大学
国际刊号：0253-2328
国内刊号：64-1006/N
发行周期：季刊
全年订价：￥140.00
关键词: 使役轻动词
通过对古代汉语语料库的检索分析及汉语方言材料的佐证,认为致使性＂得＂字补语句有两个来源：一是致使义＂得＂;二是词汇手段使动用法衰落,使成式出现。特别是隔开型使成式和＂V＋使令动词＋C＂用法的出现,给致使义＂得＂提供了一个合适的句法位置,从而促发了致使性＂得＂字补语句的产生。而从生成语法轻动词理论角度来看,致使性＂得＂字补语句...
关键词: 败1 败2 动结式 语义演变
基于汉语词汇的同一性原则,上古时期汉语＂败＂应该是两个词,即＂败1＂和＂败2＂。清声母的＂败1＂表他动,句法表现为＂NP1（施事）＋败1＋NP2＂;浊声母的＂败2＂表自动,句法表现为＂NP（当事）＋败2＂,二者具有不同的语义结构。随着语言从综合型向分析型转换,部分＂败1＂向＂败2＂转变,尤其是受事主语句中,演变的结果是＂败1＂和＂败2＂融合为...
关键词: 话语标记 非母语者 选择偏好 共性特征 个性差异
非母语者在汉语会话中对话语标记的使用也是中介语系统的一部分,因此会呈现出不同于汉语母语者的特征,同时,不同交际者由于个体相关因素的影响,也会在话语标记的使用上表现出个性差异。我们认为,其共性特征主要是受到相同母语文化背景的影响,而不同交际者所体现出来的个体差异则与他们的学习经历、性格特征以及交际能力有直接关系。
关键词: 同义复词 修订
同义复词是古今汉语里一种重要的词汇现象。加强对同义复词的深入研究,对语文辞书的编撰和修订具有重要意义。文章以新近修订出版的《现代汉语词典》（第6版）为例,从纠正错误的释义、精简繁复的释义、增补缺失的义项、系联失应的词条、弥补失收的词条等五个方面予以说明。
关键词: 汉语 秀 本义 词义系统性
《说文解字》因避汉光武帝刘秀的名讳,未对＂秀＂字进行训释。后人在字书及文献训释中对其解释亦多有分歧,文章从＂秀＂的同源系统和引申系统两方面对＂秀＂的本义进行考证,＂秀＂字本义当为＂禾类植物抽穗＂。
关键词: 宁夏 碑铭辞赋用韵 语音史 方音
宁夏地区历代碑刻铭文和地方志文献非常丰富,为文学、人文、历史、地理等方面的研究提供了重要参考,同时也为区域语言学研究提供了相当完备的资料。本文以《宁夏历代艺文集》所收录的韵文为基础,参考该地区的历代碑刻铭文和多种地方志文献,分析其中韵文材料的用韵情况,探讨韵文押韵所反映出来的语音史、方音等信息。重要的是,本文还根据古音学知...
关键词: 西夏 番汉合时掌中珠 杂字 七星 横吹
西夏音乐文化发达,然而古代正史并不对西夏录记,西夏乐志亦不能见。所幸的是西夏文、汉文双语对译辞典《番汉合时掌中珠》及西夏流行汉文辞典《杂字》中记录有大量的乐器名称,为认识与研究西夏音乐提供了极为重要的历史资料。以上典籍所载乐器名录中,均载＂七星＂一词。七星,在中原汉乐中亦极少见,然而在西夏却是较为常见且流行的乐器。据笔者通...
关键词: 党项 哲学 佛教 儒学 文化认同
党项民族和西夏人综合了中原佛儒二家的思想文化,形成了气本论与缘起说并存的＂二元论＂宇宙论与人性论,在宇宙论方面吸收综合了儒家的元气生化论、天道观及佛教的＂四大说＂;而在人类起源和人性论方面则吸收综合了儒家元气论、佛教五蕴说和如来藏缘起说。这种＂佛儒融合＂的哲学思想既是党项民族学习中原汉文化并融合创新的成果,也是党项与汉民...
关键词: 牛树梅 石达开 骆秉章 擒审
同治元年,石达开带兵入川,清廷破格擢拔牛树梅任四川按察使。为什么清廷要重起赋闲在家的牛树梅呢？牛树梅对阻击、擒审石达开起到了什么作用呢？国内外学者在研究石达开入川时,总是根据骆秉章、刘蓉的奏稿,只字不提时任四川按察使的牛树梅。根据牛树梅《省斋全集》的记载和其他一些佐证材料判断,牛树梅是挽救四川危局的关键人物,是清军在大渡河...
关键词: 近代学制 人才离村 城乡分化 资本流失
20世纪初,农村经济走向全面衰落。学术界对造成这种情况的原因诸如国内外资本主义的冲击、国内封建半封建的剥削、自然灾害连年频发和兵患匪患严重等原因进行了深入的探究。而对学制转变在农村经济发展中的副作用研究相对较少。清政府对学制的改革造成了农村人才流失、文化断层、金融枯竭等一系列现象,阻断了近代农村的现代化,加速农村走向了全...
关键词: 张贤亮 古风诗歌 直抒胸臆 精神趋向 侠骨柔肠
张贤亮先生的古诗词气韵放达,有着浓重的诗情。先生的诗歌当中更多的是一种人生的豪情和对人生的沉思：有着沉醉、舒张、从容、雄怀、壮志、沉吟;有波澜,有自负,有孤独与寂寞,有侠骨柔肠,有凭吊感慨,有壮心不老,豪情不已,有冷眼看世,有即景赋诗;悟透人生,感慨人生,进而悟出禅意,道出从容。重情重义,动情感怀,甚至以诗魂自喻,巨笔书写回顾与展望...
关键词: 南台 杨子厚 高举 王三丰
专事喜剧小说创作的南台,堪称中国当代文坛怪才。他创作的反映20世纪70年代＂＂后期中国西北地区社会生活的《一朝权在手》《只好当官》《废话艺术家——王三丰》三部长篇小说,均出之以讽刺与幽默,可视为＂官场喜剧三部曲＂。《一朝权在手》一书结构严谨、内容厚实,创造了众多栩栩如生的人物形象,其中,忠诚正直、老实厚道而又思想僵化、愚忠盲从...
关键词: 文化认同 价值建构 意识契合 历史语境
宁夏＂三棵树＂以令人瞩目的文学成绩,引起全国文学界的重视。随之,关于宁夏＂三棵树＂的阐释与研究也多了起来。整合这些研究文章不难发现,文章多集中在对创作主体的文化认同与价值建构上,尤其表现在批评方法上的意识契合,批评指向上的精神价值认同,以及批评形式上的语言文体的自觉。同时,在审美距离与历史语境的观照下表现出来的圈子化、文本...
关键词: 杜甫 逃禅 避世参禅
杜诗《饮中八仙歌》中＂逃禅＂一词,向来有两种相反的解释,一为＂逃避禅修＂,一为＂避世参禅＂。宋人注杜诗,都取后一义,清人注杜诗多取前一义,今人注杜诗多从清人谬说,已成定论。实则＂逃禅＂一词为宋代以来诗文中所常见,都是＂避世参禅＂的意思,不可误解为＂逃避禅修＂。从词语结构和用法上看,＂逃禅＂一词与＂逃生＂＂逃命＂＂逃耕＂相同。从...
关键词: 真率会 形式 类型 诗词 特点
＂真率会＂为宋神宗元丰六年司马光在洛阳举办的宴聚活动,两宋期间仿慕者不断,广泛分布在各个时代和地区,且成员身份和年龄各异,使其成为宋人聚会娱乐的常见形式。元丰真率会通过会约若干条规定了朴素、简便和不拘礼节的形式,而继作者相对来说可分为四种类型：有的真正从物质、礼节和精神简单率性三方面实践真率会约;有的主要因为物质贫乏仅能采...
关键词: 秦观 词风 转变 因素
在刘熙载和王国维眼中,秦观词有着截然不同的风格。刘熙载认为,秦观的词风＂妍＂＂幽趣＂＂清新＂,而王国维认为,秦观词风＂凄婉＂＂凄厉＂。笔者结合秦观的人生经历则认为,秦观从科考到出仕以及被贬,其词风经历了一个循序渐进的转变过程,包括＂耕读与漫游时期＂的＂专主情致、抒情深婉＂词风阶段,＂如越省亲与再次应举时期＂的＂言情之作,旖旎...
关键词: 清词研究 辑补 李式玉
《全清词·顺康卷》及其《补编》的出版极大地促进了清词的研究,但总集的编纂是一项长期而且浩大的工程。且由于清代文献浩如烟海,遗漏在所难免。今翻检清人别集,为之辑补李式玉词129首,以补《全清词·顺康卷》之缺。
关键词: 女同性恋 怜才 劝妒 李渔
当今学者将李渔所作传奇《怜香伴》定性为描写女同性恋的戏曲作品,甚至予以＂中国古典戏曲中唯一写女同性恋的一部＂之评价。这种看似新颖的论调实际上是对作者思想的严重误读。从李渔生平经历着眼,其一生仕途失意却治家有方,因此逐渐形成了＂怜才＂＂劝妒＂思想,并鲜明地反映在他的戏曲小说作品中。作者中年时期创作的《怜香伴》传奇正是＂怜才...
关键词: 跨文体 诗人气质 先锋
吕新长篇小说《掩面》的＂跨文体＂叙事夺人眼球,这种小说与诗歌文体的杂糅是吕新采取的重要叙事策略。诗歌文体的抒情性、丰富的联想和想象性、音乐性与形式上的分行艺术,有利于小说更好地言说寻父少女对父母的思念、对未来的恐惧、对革命的质疑和对现实的不满等多重内容,也有利于实现作者探触历史真相、对革命进行理性沉思的叙事目的。同时,诗...
关键词: 异同
《基度山伯爵》发表于1844-1845年之际,为法国著名作家大仲马的代表作。《连城诀》发表于1963年,是中国当代著名作家金庸的一部长篇武侠小说。对比《连城诀》和《基度山伯爵》,可以发现两书确实存在某种联系,《连城诀》在故事情节的安排与人物形象的塑造方面与《基度山伯爵》非常相似。两书的主人公都曾蒙冤入狱,在狱中都遇到改变自己命运的人,...
关键词: 新常态 民间资本 体制改革 开放性市场
＂新常态＂是对我国当前宏观经济形势和特点的新概括。在经济＂新常态＂背景下,经济体制改革将进一步深化,如何在深化过程中积极发挥民间资本这一巨大的社会资金资源成为＂新常态＂背景下政府和业界共同关注的课题。经济发展＂新常态＂下,针对民间资本运作所呈现出的新特点,必须在综合践行一整套管理体制改革构想的基础上实现体制协同,从而构建...
关键词: 兰西格经济区 空间结构 优化调整
区域空间结构不仅是经济社会发展的结果,而且是经济社会发展的基础。兰西格经济区中兰青—青藏铁路经济发展轴的功能初步显现,但中心城市辐射带动作用较弱,城镇体系不尽合理以及区域经济发展水平＂东高西低＂,经济空间格局失衡。兰西格经济区应着力推进空间结构优化,构建＂两核—两圈—一带—多点＂的区域空间结构。具体而言,即做大做强兰（州）...
关键词: 企业社会责任 绩效 指数法
本文在Carroll的四部理论基础上,将企业社会责任限定在主动履行而非强制性因素作用下履行的范围内,认为企业社会责任包括慈善和伦理两个维度,企业履行社会责任达到一定程度后才会表现出对绩效的长期正向影响。在实证研究中,本文采用指数法直接从财务报告叙述中搜集信息并打分,分别衡量绩效,以此作为企业社会责任的衡量基础。实证研究基本上可以...
关键词: 母婴用品 原产地品牌 国际化
原产地品牌国际化是我国企业＂走出去＂战略的必然选择。目前我国母婴用品行业原产地品牌多在中低端市场相互厮杀,难以形成品牌效应和应对高端市场被国外品牌占领的局面,抓住消费人群快速增长和国际、国内＂两种资源、两个市场＂的难得机遇,积极应对国际文化冲突、新贸易保护主义的挑战,并通过联合兼并、＂借船出海＂和重点突破三种手段实现＂走...
关键词: 叶法善 道教音乐
据《松阳县志》载,松阳地区流行的道教音乐《月宫调》就是盛唐名曲《霓裳羽衣曲》,由松阳籍高道叶法善于唐开元年间回乡祭祖并奉诏将祖宅辟为淳和仙府时带回传授,并将其作为道观典礼乐曲。笔者根据存世相关史料,考证了叶法善与《月宫调》和《霓裳羽衣曲》的渊源关系,厘清了《松阳县志》所载《月宫调》为叶法善从长安带到松阳的道教音乐《月宫调...
关键词: 李邕 书法 嬗变 北碑
众所周知,李邕书法当属王羲之体系,但李邕书风并不死守右军法度。李邕被贬遵化后因立功出任澧州司马时,他的书风开始发生转变。李邕书风的嬗变可以《端州石室记》作为分水岭,在此之前李邕恪守右军风规几乎不事加减,之后他不断融合北碑的意趣,晚年作品更是掺进了王献之的笔调。李邕书风的嬗变体现了初唐转入盛中唐时社会主流审美思潮的改变。他首...
关键词: 自然 审美 书法理论 哲学基础
书法理论一开始便与自然建立了密不可分的联系。文字的起源与构造源于自然物象,书法艺术的生成同样如此。从＂自然＂到＂阴阳＂再到＂势＂是书法理论形成的哲学基础,以自然形象描写书法形态美、书家风格、破解书法奥秘在汉晋普遍流行。唐宋,向自然学习逐渐摆脱表面之形,而是由此向上通向道、理,向下走向更为具体的法度,中间则有人之情感与自然的...
关键词: 商业电影 暴力元素
商业电影中不断出现的暴力元素是观众消费欲望被点燃后所产生的必然结果,更天然地存在于后现代社会的消费逻辑中。这些暴力元素不但成为电影创作者表达自己标新立异艺术观点的手段,而且在一定程度上折射出人类当下真实的生存状况。以著名电影导演昆汀·塔伦蒂诺的多部影片为例,分析了好莱坞商业电影中暴力元素承载的功能意义及其展现形式。
关键词: 地扪侗族传统民居 传统民居 现代民居
侗族有着丰富多彩的传统文化,其中,侗族建筑艺术更是侗族传统文化中的一朵奇葩,侗族建筑与＂侗族大歌＂这些非物质文化遗产一样需要被保护、传承。通过对贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县茅贡乡地扪村侗族传统民居的自然条件、建筑形式、历史渊源、设计方法和空间区分等方面深入实地进行调查研究,解析了侗族传统建筑的结构、样式、建筑方法、选...
关键词: 文献资源 收集保护 传承弘扬
＂花儿＂是中国西北地区各民族人民在长期的劳动生活中积淀和创造的文化艺术结晶。中国＂花儿＂作为世界非物质文化遗产,其文献资源的收集保护和开发利用面临重要任务,加强保护和传承刻不容缓。因此,仅靠花儿专家、学者和民间歌手的努力是远远不够的,还需要地方政府和全社会力量的重视和大力支持。构建科学完整、全面翔实的＂花儿＂文化体系,体...
关键词: 三校生 英语 教学模式
三校生英语基础与普通高中生相比存在明显差距,但各高职院校针对三校生的英语教学,一般沿用普通高中的教学模式,使三校生难以适从,教学效率低下。三校生＂1＋3＋x＂英语教学模式中的＂1＂表示课堂教学的一条主线;＂3＂代表课堂教学的三条辅线,即课外听说教学、网络教学和课外自主学习;＂x＂指丰富多彩的英语课外学习活动。该模式的应用激发了三...
关键词: 宁夏 青少年 后备人才
竞技体育是一个国家体育教育水平、国民素质等方面的综合实力体现,而体育后备人才培养关系到全民健身运动水平、发展体育运动的示范性以及保证竞技体育的持续发展。宁夏地处西部经济欠发达地区,整体经济水平相对比较低下,竞技体育的发展也相对落后,全民健身运动水平比较低下,对此,体育后备人才培养现状的研究具有一定的代表性和现实意义。通过文...
关键词: 学习兴趣 学习能力
＂问题导向学习＂教学作为一项教学改革在宁夏育才中学进行了实践探索,选择了地理学科高中三个年级,由三位教师负责实施,教研组跟踪指导。实践过程有听评课、问卷调查、专题教研等教研方式的有效配合。阶段性总结发现,＂问题导向学习＂教学对培养学生学习兴趣、提高学生成绩、提升学生学习能力、提升教师教学水平等诸多方面有较大帮助和提高。
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