宁夏教育科研杂志是由宁夏回族自治区教育厅主管，宁夏教育科学研究所;宁夏教育学会主办的一本省级期刊。
宁夏教育科研杂志创刊于1986，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育智慧 教师 教育方法 学习型组织 社会责任
智慧的教育需要教育的智慧。当我们的教育停留在教师带着知识走向学生的时候，教师的知识是最重要的；但当我们的教育已经发展到教师带着学生走向智慧的时候，教师的智慧无疑就和教师的知识同等重要，甚至更加重要了。当然，智慧和知识是紧密相连的，但智慧毕竟有别于知识。我们的教育必须摆脱对知识的灌输和对智慧的淡忘，从而保有教育的核心价...
关键词: 科学发展观 宁夏 高等教育 跨越式发展 产学研结合 教育成本分担 办学效益
在以知识经济和信息技术为主要特征的21世纪．经济全球化日益加深．国际竞争日趋激烈，时代对人才培养的规格、质量等提出了前所未有的要求。高等教育作为文明传承、知识创新和人才培养的重要基地．在推动一个国家或地区社会、经济、科技和文化发展方面肩负着重要使命。新世纪的头20年，是我国大有作为的重要战略机遇期．高等教育将面临新的发展...
关键词: 宁夏 职业教育 教育发展 全球化 小康社会 劳动预备制度
职业教育是与经济社会发展联系最紧密的教育，也是就业联系最紧密的教育，大力发展职业教育，是当前和今后一个时期我国教育改革和发展的战略重点之一。为促进我区职业教育发展，研究探讨有关问题和对策，本刊特编发一组有关职业教育的研究文章，希望能抛砖引玉，引发广大教育工作者对职业教育改革与发展的思考和关注。
关键词: 宁夏 中等职业教育 可持续发展 发展状况 调研报告 办学规模 办学条件
职业教育是我国教育体系的重要组成部分．是国民经济和社会发展的重要基础。当前国家十分重视职业教育的改革与发展．同时也为我区职业教育发展提供了千载难逢的机遇，我们必须乘势而上，抓住机遇．加快职业教育改革与发展，是实施“科教兴宁”战略．全面构建和谐社会实现小康，促进我区经济与社会发展和可持续发展的重要途径。为了更好地推动和...
关键词: 宁夏 职业教育 跨越式发展 合作办学 就业准入制度
总理指出．我国教育在“十一五”期间的发展可概括为六个字：普及、提高、加强。普及九年义务教育，提高高等教育，加强职业教育。
关键词: 师资队伍建设 宁夏 中等职业学校 办学质量 对策 年龄结构 知识结构
职业教育是国家教育事业的重要组成部分．是促进经济、社会发展和提高劳动者素质就业的重要途径．是把科学技术成果转化为现实生产力的桥梁和纽带。教师队伍的素质决定着教育质量的高低乃至整个教育事业的成败，建设一支师德高尚、结构合理、素质优良、数量足够、有职业教育特色的师资队伍，是提高职业教育办学质量和效益的根本性措施，是促进职...
关键词: 宁夏 中等职业教育 教育发展 产业结构调整 科学发展观 就业推荐工作 办学条件
职业教育是国民经济和社会发展的基础，是提高全民族素质、加快人力资源开发的重要环节。发展职业教育是增强我同国际竞争力的重要举措，是产业结构不断调整和优化的基础，是促进和扩大就业的重要途径。
关键词: 基础教育 课程改革 教学评价 课堂教学 发展性评价
随着基础教育课程改革的不断深入．广大教师深深感觉到课堂教学评价问题在很大程度上是制约新课程改革步伐的重要“瓶颈”之一．从而也越来越重视发展性课堂教学评价这一符合新课程改革理念的课堂教学评价的作用。笔者结合近几年实施“课堂教学质量工程”和进行基础教育课程改革实验的实践，对发展性课堂教学评价进行了探讨与研究．现就有关研究...
关键词: 教学质量 教学方法 课堂教学 课程改革 教学效率 中学 化学教学
有效提高教学质量，就要设计合理的课堂教学结构，针对课堂教学中存在的主要问题，根据学生的特点．改进教学方法．充分调动学生的学习积极胜．培养学生的各种能力，提高教学效率。
关键词: 课堂教学 宁夏 基础教育 课程改革 教学质量 教师培训 师生互动
新课程实验给宁夏基础教育带来了生机和活力．几乎与此同时，宁夏开始实施课堂教学质量工程．在课改深入推进时，又及时实施“二期课堂教学质量工程”．对义务教育阶段新课程实验的深入实施提出了明确的质量要求。随着课程改革实验的逐步推行，在新课程理念和“质量工程”的标准下．审视我们的课堂，在义务教育阶段没有了当初刚进入课改时的激动...
关键词: 普通高中 课程实施 课程改革 西吉县 宁夏 学习方式 教师培训
西吉县作为高一新课程实验县．县教育体育局认真贯彻落实了自治区、固原市有关文件要求。成立了普通高中课程改革学科指导委员会和学科工作组，制订了《西吉县高中新课程实施方案》，出台了《西吉县高中新课程实验学校课程编制意见》、《西吉县普通高中学校课程编排及学分认定规程》（试行），从而保证了全县普通高中新课程改革有序、依章实施，...
关键词: 课程标准 语文教学 研究性学习 教学模式 学习方式 中学
《新课程标准》将研究性学习纳入必修课，这是新课改的一大特色，也是一大亮点。研究性学习提倡“以学生发展为本”的思想，要实现这一目标，关键就是如何实现“学习方式的巨大转变”、传统的教学模式和学习方式大大制约着社会对人才的需求．教师的教是呈现式的．是知识的再现．是封闭式的；学生的学则是被动的接受．缺乏创新．是非能动性的。语...
关键词: 学生评价 评价观念 班主任 班级管理 激励性评价 评价方式
对学生进行评价，是每位教师工作的重要环节。正确评价学生可以帮助学乍正确认识自己，看清白己的长处和短处，激励他们扬长避短，建立自信，发展潜能．不断进步；还可以帮助家长了解子女在校情况，有利调动其积极性，配合班主任工作，共同搞好学生和班级的教育管理工作。
关键词: 高中 化学 探究性实验 研究报告 演示实验 学生实验
化学是一门以实验为基础的学科，化学教材中设计了许多演示实验和学生实验，这螳实验主要以验证为目的，可称为验证性实验。如果我们将这些实验进行整合设计，教师不预先告诉学生实验现象和结论．而是针对某个问题，引导学生进行假设推断．没计实验．分步动手实验，观察实验现象，分析探究原因．得出初步结论，最后在师生讨论的基础上得出科学严...
关键词: 县级教研室 教研工作 教学质量 宁夏 课程改革 教师队伍建设
近几年．随着区划调整的进一步完善．绝大多数县级教研室教研工作的性质、目标、范围、任务、工作策略等都发生了很大的变化，教研工作重心下移，学校在新课程实施。教师在课堂教学方面所出现的新情况、新问题，对于县级教研室来说，既是机遇，又是挑战。县级教研室如何立足区域特点，务实创新，为学校、教师服务，真正实现“教研、指导、服务”...
关键词: 校本课程 语文教学 小学 课程标准 教学内容 学校特色
根据《语文课程标准》倡导的语文课程必须面向全体学生，致力于学生语文综合素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础．也是学生全面发展和终身发展的基础。语文素养不是短效之功，而需积累培养。积累语言材料，其实是感性的语言模块的整体储存，可以看作是生活经验材料，也可以看作是形象材料，或者是思维材料、情感材料。这些材料...
关键词: 格言 校本课程 小学 课外阅读 实践活动 课程改革
校本课程是我国课程计划中的一个重要组成部分。校本课程的开发是多方面的，在新课程的实施过程中，个性化的教育倍受关爱。本着“创建‘人性化’课程，追求‘个性化’发展”这一宗旨，近两年，我们在多方面开发和实施校本课程的基础上，选择并确定了“格言伴我成长”这一主题作为我校重点开发和实施的校本课程。
关键词: 师德建设 中学 市场经济 特点 人格魅力
师德建设任务的紧迫性。新的时期，无论是世界多极化、经济全球化和科学技术的迅速发展，还是国内社会主义市场经济体制的建立与完善，中国加入世贸组织、科教兴国和两部大开发战略的实施，都为中学教师的师德建设提出了新的任务。在国际上，两方敌对势力加紧对我国实施“两化”、“分化”的图谋。在国内，随着改革不断深化．多种思想文化交融激...
关键词: 德育工作 班主任 班级管理 管理模式 倾听意识 小学
著名教育家苏霍姆林斯基说：“在我们每个人的内心深处，都有一个根深蒂固的愿望，那就是希望自己是一个发现者，探索者、研究者”。而在儿童的内心深处，这种愿望尤其强烈，随着新课程实验的逐步深入，教师更要细心地去发现他们内心的渴求，充分调动他们内在的巨大的潜能，悉心地培养他们多方面的能力和素质。
关键词: 班主任 亲情教育 小学 思想品德教育 养成教育
家庭是社会的细胞，是人生的第一课堂。家庭成员是否孝敬、体谅长辈，关系到家庭的和谐、子女的健康成长和社会的稳定与发展，因此，对儿童进行亲情教育十分必要。教师应该发挥班级教育优势，引导学生从小孝敬父母，知恩图报，成为一个有爱心的人，只有这样，才能在将来肩负重要责任，奉献社会。班主任在实施亲情教育中有着其特殊的优势，可从以...
关键词: 赏识教育 后进生 小学 教师 教书育人
苏联教育家赞可夫曾经说过：“漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱。”同样，爱一个优等学生每个教师都能轻而易举做到，可对于那些“后进生”呢．就未必了。我认为能够爱那些“后进生”，才是真爱学生。要知道那些“难看”的孩子，就像受到意外伤害的花朵，需要格外精心的关爱和呵护。给他们鼓励、赏识，让他们在心灵舒展中成长，对...
关键词: 校本培训 教师专业成长 农村小学 课程改革 教师培训
新课程实施以来，校本培训成为教师专业成长的主要途径。学校校本培训的出发点与落脚点就是找到教师教育教学中存在的问题．结合新课程理念．通过反复调整、教育实践．从课堂教学、校本课题研究、开发校本课程等方面解决教师自身存在的问题，引领教师走专业成长之路。
关键词: 语文 课程标准 三年级 习作教学 小学 课外阅读 写作素材
《语文课程标准》指出：“在习作中要让学生尝试运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的语句。”积累语言需要长期性的摘记书本与生活中好词、佳句、精彩片段。我班的学生在刚刚上一年级的时候．我就在班内为他们精心设立了一个“小小读书屋”。发动班内的学生主动将家长为其购买的故事书、卡通书、连环画、漫画等带到读书屋与同学们一起...
关键词: 思维方式 数学教学 小学 教学内容 生活情境 课程标准
数学教育家波利亚说过：“数学教师的首要责任是尽其一切可能，来发展学生的解决问题的能力。而我们过去的数学教学往往比较重视解决现有的数学问题．学生一遇到实际问题．就显得不知所措。”因此，新课程所提出的一个重要理论就是让学生在学习探索的过程中领会到教学与自然人类社会的密切联系，体会到教学来源于生活，又应用于生活．学会用数学...
关键词: 识字教学 写字教学 语文 课程标准 小学 教学目标
《语文课程标准》在“识字与写字”目标中规定．学生在九年义务教育阶段，不仅能认识3500个左右常用汉字，会写其中的3000个字，而且要培养学生热爱祖国语言文字的感情，培养主动识字的愿望和主动识字的习惯，使学生具有较强的独立识字能力。能够按笔顺规则使用铅笔写字，做到规范、端正、整洁，激发和提高书写汉字的兴趣，养成良好的写字习惯，...
关键词: 小学 学校教育 家庭教育 教育目的 家长会 教育环境
家长是孩子的第一任教师，是监护人，需要全面了解自己的孩子，了解学校教育的规律和特点，了解学校教育和家庭教育之间的关系，更好地履行自己的职责。我校历来就很重视与家长的沟通交往，协调关系，以达到共同的教育目的。每年都要评选好家长，并给予表彰奖励。肯定家长对学校工作的支持和对孩子的引导教育。大型活动邀请家长参加，如“六一”...
关键词: 民办教育 宁夏 基础教育 办学形式 办学特色 教学质量 办学条件
民办教育是我国社会主义教育事业的组成部分。随着教育改革的不断深入和社会主义市场经济体制的确立，我国办学体制呈现出多元化的发展特点。事实证明，目前在我区的教育发展和布局中，义务教育阶段民办教育，对加快普及九年义务教育、满足社会需求、缓解“择校”压力，解决流动人口子女就学问题等都有积极的现实作用；高中教育阶段的民办教育，...
关键词: 学校管理 辫证法 行政人员 教职工 教学管理
学校管理既有与社会其它领域管理相同的地方．也有自身的独特之处。一般来说．学校管理主要也是“协调个人的活动，并执行生产总体的运动——不同于这一总体的独立器官的运动——所产生的各种一般职能”（《马克思恩格斯全集》第23卷，人民出版社1972年版，第367页），但由于这一管理的基本内容是“人”而不是“物”，因而这一管理中对人与人关...
关键词: 班级文化建设 宏志班 中学 班主任 班级管理
学校教育是以班级为单位的集体教育，班级形成，班风建设历来为教育工作者乃至家长、学生重视。班风的形成，核心工作是班级文化建设。努力营造积极、健康、符合时展的良好班级文化氛围，为人的成长和发展开辟肥沃的土壤。笔者试以“宏志班”班务工作为例浅述几点做法。
关键词: 语文 综合性学习 人文性 品德教育 课程改革 初中 课程资源
语文综合性学习，顾名思义，一是要体现语文的学科性特点，它应主要以语言学习实践活动为主体．文道兼顾．注重语文工具性与人文性的融合，切实要达到知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三位一体。既要开展语言学习活动，又要在活动中引导学生潜移默化地受到品德教育，熏陶渐染。
关键词: 阅读教学 课程改革 语文教学 合作学习 小学 教学手段
“超越文本”是新课程的理念之一。在这种理念的指导下，我们的阅读、教学应该以学生为主体。教师要尊重学生的独特感受，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。但是，这都应以文本的学习为基础。然而，在新课程实验中，我们发现有些教师在教学中为了引导学生超越文...
关键词: 作文兴趣 个性化阅读 作文教学 语文 情感体验 小学
“阅读是学生的个性化行为。”个性化阅读有利于萌发写作的个性意识。
关键词: 中年级 写作技能 小学 语文 作文教学 学习环境
模仿是习作的基础，对于中年级学生而言尤为重要。教学中可借助仿写的方式，促进学生实现从读到写的迁移．从而培养学生的习作能力。
关键词: 自主探究 数学素养 主体地位 问题情景 小学 数学教学
学习数学就是为走向生活、适应社会、支持人的发展而获得基本的数学知识，基本的数学思想方法、数学精神品质和必要的应用技能。以使学生具备一定的数学素养而适应现代生活，发挥自身潜能。这种目标的实现只能通过引导学生自主探究来达成。
关键词: 数学 课程标准 学习兴趣 自主学习 教学情境 小学
《数学课程标准》强调数学教学要从学生的生活经验和已有知识出发，让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。因此，教学中教师要尽量做到让学生在现实情境和已有知识经验中体验及理解数学，让他们能够在学习中经历知识的探索过程．体验数学的学习乐趣。
关键词: 跨文化交际能力 高中 英语教学 阅读教学 课程改革 教学内容
文化是一个非常广泛的概念，不同学科都从不同的角度对文化进行分类。文化一般包括某一些社会群体的世界观、社会交际规范和文化产物．这三个组成部分密切联系。根据外语教学中的文化背景和语言功能特点．文化可以分为知识文化和交际文化。知识文化是指一个民族的政治、经济、教育、宗教、法律、文化、艺术等文化知识：交际文化是指两个不同文化...
关键词: 物理模型 高中 物理教学 教学方法
物理模型的定义。物理模型，从广义上讲，物理学上所涉及的所有概念、各类物体、物体所处的状态和状态变化的过程等等都可称为物理模型，因为它们都是从现实客观的现象、状态、过程中抽象概括出来的。从狭义上说，只有那些反映特定物理现象和物理问题的理想化实体、理想化条件、理想化过程、理想化状态、理想化结构等才叫物理模型。如力学中的质...
关键词: 课程改革 政治教师 备课方式 教学设计 政治教学 教学内容 研究性学习 中学
新一轮课程改革．明确的提出了“以人为本”的思想，在教学中坚持“以人为本”，其实质就是要坚持“以学生为本”。新课程中的教学设计必然是注重学生的体验、感受的教学设计。教师不再是教学的中心和主宰一切的知识权威，而是教学的设计者、组织者、引导者、参与者，教师与学生在教学过程中是平等的，教学过程是师生之间交流和沟通的过程。
关键词: 初中 地理教学 素质教育 教学策略 活动课 自主学习
活动课是素质教育的一部分，尤其是地理活动课．是学科课程无法代替的。新的九年义务教育7年级和8年级地理教材的课后练习基本都以活动的方式进行，地理活动课的学习对学生的学习兴趣、研究能力起到较好的培养与强化．而且还可以培养学生的交往能力与合作精神、克服困难的意志与毅力、拓展兴趣与爱好，能充分发挥学生自主学习的积极性．促进学生...
关键词: 中学 历史教学 创造性思维 课堂气氛 积极思考品质 教学情境
兴趣是学生学习活动的心理动力．激发兴趣在中学阶段教学中是不可忽视的。以趣设疑．就是通过教师创设情境．让学生在感到兴趣的同时设疑，引导产生探讨的愿望。它经过两个阶段：激起兴趣和引起探索。兴趣是学生学习活动的心理动力，兴趣是创造性思维的先导，学起于思，思源于疑。心理学研究表明．疑易引起人的定向探究反射，有了这种反射，思维...
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