宁夏教育科研杂志是由宁夏回族自治区教育厅主管，宁夏教育科学研究所;宁夏教育学会主办的一本省级期刊。
宁夏教育科研杂志创刊于1986，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 松南 教育工作 崔波 工作会议 教育督导工作 工作报告 教育厅副厅长 优秀教育工作者 教育局长 副主任
<正>◆全区教育工作会议召开2月14日,全区教育工作会议在银川召开。自治区领导张毅、王正伟、项宗西、于革胜、崔波、徐松南等出席会议。自治区党委书记张毅作了重要讲话
关键词: 教育局长 教育事业 教育改革 发展规划 移民工程 基础教育质量 教育均衡 教育规划 教育强县 学习活动
<正>(2011年2月15日)今天,我们召开2011年度全区教育局长工作会议,主要任务是:学习贯彻落实全国、全区教育工作会议精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《宁夏中长期教育改革发展规划纲要》,总结经验,分析形势,安
关键词: 科研人才 教育事业 教育改革 发展研究 教育科研工作 发展规划 教育科研活动 教育发展趋势 规划领导小组 科研部门
<正>教育科研人才是推进教育事业科学发展的重要资源。教育科研人才在促进全区教育改革、教育事业内涵发展中发挥着思想引领和实践指导的作用,是实现教育事业新跨越、新突破的生力军,是全区教育事业健康可持续发展的智力支撑和人才保障。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要
关键词: 民办幼儿园 教育督导室 公办幼儿园 入园率 中心学校 档案资料 农村幼儿教育 现状调研 中心幼儿园 早期教育
<正>为了全面了解中宁县学前教育的发展现状,推进全县学前教育事业健康发展,2010年6月,县教育督导室选取11所中心完小、21所普通完小、县幼儿园和5所民办幼儿园,采取听专题汇报、查阅学前教育相关档案资料、召开学校(幼儿
关键词: 集体备课 教学研究 教学效果 备课组 课堂教学设计 个体差异 实际教学情况 学生实际情况 促进作用 职业责任感
<正>集体备课作为近几年大力倡导的一种备课形式,越来越多地被引入学校教学研究中。目前,它的实效性究竟如何,怎样提高集体备课的有效性等。一些问题,仍需要我们进行探讨。本文从集体备课的基本流程、内容及其实施过程中出现的普遍问题等视角,浅析集体备课的实效性,以此引发对这一备课形式深层意义的关注和思考。
关键词: 教学效果 反思性 教学研究 教育教学规律 指导教学 日常教学 课堂教学 课堂观察 课程标准 集体备课
<正>课程内容要靠教师去实施,新课程标准要靠教师去实现,新的教学方法要靠教师去探索。因此,教师要加强理论指导教学实践的能力,努力发现和掌握教育教学规律,经常进行反思性的总结,加强教育教学研究,并用来指导日常教学,解决教学问题,改进教学实践。笔者有如下观点供参考。
关键词: 校本教材 学校特色 教研人员 教学活动 英语口语交际 教学特色 教材质量 知识广度 书声琅琅 认知结构
<正>随着基础教育课程改革的深入,开发和编写出适合学校实际和学生需要的校本教材显得日益迫切和必要。我作为教研人员,走访了许多学校,各学校都编写了各式各样的校本教材。教师们都感到:校本教材的确有着传统教材无法比拟
关键词: 教学资源库 教育跨越式发展 媒体素材 教育资源建设 内在逻辑关系 实际应用需求 支持系统 电子教案 中小学教学 激励策略
<正>以教育信息化带动教育现代化,实现基础教育跨越式发展,是石嘴山教育快速发展不可缺少的有效途径。教育资源库是指按照统一的、符合一定标准的技术规范和课程内在逻辑关系构建的,由优秀的数字化媒体素材、知识点素材及示
关键词: 自我教育能力 教育理念 班集体 教师学 自我发展 道德内化 自我评价 中青年教师 教学成绩 促进作用
<正>教育的最高境界是实现人的自我教育,教师作为德育工作者,应当努力追求这个境界。要达到这个境界,我认为至少要把握两点,即确立正确的教育理念,探索培养自我教育能力的途径和方法。
关键词: 学习过程 人才选拔 合作小组 人才素质要求 新课程 互助性学习 多元评价 小组讨论 合作意识 日常教育
<正>随着社会对人才素质要求的不断提高,责任心也越来越受到人们的关注,成为人才选拔的一项重要指标。然而,现实中,人们的责任心,特别是青少年的责任心令人堪忧,因此,重视和加强学生责任心的培养,对其将来的事业成功、生活幸福具有重要意义。合作学习是新课程倡导的学习方式之一,
关键词: 自主学习 学习理论 教育教学环境 化学课程标准 课堂教学 电解水实验 自主建构 多媒体技术 化学教育 氢原子
<正>建构主义学习理论认为:"知识和技能不是通过教师传授获得的,是学习者在一定情境即社会文化背景下,借助于他人(包括教师和学生)的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的。"它强调以学生为中心,强调学生对
关键词: 教学领导 教学研究 课堂教学 教学文化 教学评价 行动研究法 教学行动研究 学习现状 教学质量 课堂研究
<正>提高校长教学领导力是校长能力建设中的主要内容。校长教学领导力包含六个层面:教学规划的领导力;教学思想的领导力;教学实践的领导力;教学研究的领导力;教学评价的领导力;六是教学文化的领导力。教学实践是校长教学领导力的重点,教学实践的主阵地和主渠道是课堂。提高教学质量的关键点在课堂,提高办学水平的突破点在校长的课堂教学领...
关键词: 学校办学特色 管理执行力 学校文化建设 校园文化环境 体育活动 班级文化建设 学校发展规划 经典诵读 一所 德育目标
<正>"学校文化是一所学校的生存方式,是支撑学校存在、发展的根基和动力。"学校文化的升华会衍生出强大的学校管理执行力,强大的学校管理执行力会形成出色的学校文化力,而出色的学校文化力又常常能形成学校强大的核心竞争力。学校要注重文化建设,让学校成为让师生兴奋、留恋的地方,使师生在学校中能真切的感受到做人的尊严和从教的幸
关键词: 班级管理工作 班主任管理 班集体 班务工作 告诉我 班级文化建设 班级活动 参与管理 语言组织能力 串词
<正>常常听到身边的班主任们感叹:做老师难,做班主任是难上加难。的确,做过班主任的教师都有同样的感慨。班主任工作既繁琐又辛苦,整天把自己和学生拴在一起。那么,怎样才能把自己从繁重的工作中解脱出来,做一个幸福、自由、健康
关键词: 中心学校 教师教育教学 科研兴校 教育教学问题 课堂教学 教学研究 教研工作 同课异构 学习过程 教学常规
<正>学校牢固树立"科研兴师、科研兴教、科研兴校"的意识,努力把教育科研落实到人人参与,落实到解决身边的教育教学问题,落实到提高教师教育教学水平,落实到减轻教师的工作负担,落实到减轻学生的课业负担上。中心学校在校本
关键词: 农村移民 创新管理模式 学校管理工作 学生来源 教育工作者 城市学校 学校教育 乡镇农村 农村学校 养成教育
<正>作为一名教育工作者、学校的管理者,如何把有别于普通乡镇农村学校、又有别于城市学校的移民学校办成家长放心、社会满意和学生喜欢的乐园,是我一直在思考的问题。一、牢固树立三种意识移民学校的学生来源有别于普通的农村学校。如何结合本地实际情况,做好学校教育教学的管理工作?笔者结合两
关键词: 子女教育 自理能力 教育方法 小学教育 校学 责任教育 行为表现 学习成绩 德育体系 学校教育
<正>单亲子女是指由父亲或母亲其中一方照顾和抚养未完成中、小学教育、缺乏自理能力或未满十八岁周岁的子女。它的界定一般表现为离婚、丧偶或配偶因分居、入狱、失踪或其它原因而没有与家庭共同生活超过三个月以上,即为单亲子女。近年来,社会上单亲家庭数量急剧上升,单亲子女在校学
关键词: 认知过程 水平发挥 双边活动过程 内在潜能 互动效果 课堂环境 课堂气氛 课堂教学气氛 思维能力 课程标准
<正>素质教育是一种尊重学生主体的教育,其目的就是充分发挥学生的积极主动精神,充分挖掘每个学生的内在潜能,实现学生有个性的全面发展。新课程标准强调,教学过程是以教师为主导,以学生为主体的双边活动过程,是学生在教师指导下的认知过程。学生课堂发言少,令老师有时也颇为无奈,教学难以高水平发挥,一定程度上形成了教学的"瓶
关键词: 教育规划 教育大计 业务精湛 人民群众 生命关怀 职业生命 教育工作者 合作型 教育价值取向 集体备课
<正>《国家中长期教育规划纲要(2010-2020)》明确提出:教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。随着基础教育课程改革的深入推进及人民群众对优质教育需求的日益增长,提高教师的素质和专业化水平显得越来越迫切。努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化
关键词: 德育活动 学生日常生活 学校教育 班级文化 劳动教育 升旗仪式 爱国主义教育 班级环境 体育游戏 德育内容
<正>德育处于学校教育工作的首要地位,是学校实施素质教育的重要一环。德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育,体育,美育和劳动教育中。我校在抓好常规德育工作的基础上,积极探索德育新方式,开展主题德育活动,创建班级文化德育园地,利用学校、家庭、社会各方力量,为学生创造优良健康的成长环境。
关键词: 生活教育理论 教育家陶行知 语言实践 语言智能 情感目标 热爱生活 语句表 隔离层 中更 在大海边
<正>"生活即教育"是人民教育家陶行知先生提出的"生活教育理论"的核心内容,他认为:"没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。"此话不无道理。因此,在语文教学实践中,广大语文教师要指导学生在生活中学语文、用语文,把语文学
关键词: 学习过程 学习态度 生主 学习困难 学习进步 评价策略 自控能力 解题策略 解题方法 情感态度
<正>所谓数学"学困生",是指暂时处于后进状态的学生,通常是指教学过程中学习成绩处于落后的学生。通过多年数学教学实践发现,学困生主要表现为学习态度不端正,缺乏自信,对数学缺乏良好的学习习惯和正确的学习方法,学习被动,在正常的教学要求下,对数学学习和完成数学学习任务
关键词: 教师自我发展 阅读史 教师专业知识 学习策略 精神发育史 学习注意力 同伴互助 教育生活 自主学习 教育案例
<正>一个教师的成长,除外部因素外,教师个体的自我完善与发展至关重要,它源于教师自我角色的愿望、需要以及实践和追求。积极阅读,在书香中成长。"一个人的阅读史就是他的精
关键词: 教师专业水平 学校师资 教学质量 教科研 课堂教学 中青年教师 研讨课 同伴互助 中青年骨干教师 新课程改革
<正>为提高教师们的专业素质和学校的教学质量,学校立足校本教研,针对学校师资年龄偏大、学科不配套、结构不合理、教科研水平较低、教师参与校本教研积极性不高的现状,通过申报区级课题《课改背景下,提高教师的专业素质的研究》,探索出了一些提高教师专业素质的有效途径,并取得了
关键词: 教师语言 著名教育学家 语言艺术 词语搭配 语言交往 教学目的 语言能力 课堂语言 亢奋状态 语言修养
<正>语言是一门表达的艺术,良好的语言是架设与学生沟通的第一桥梁。著名教育学家夸美纽斯这样说:"教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。"把握好教师语言,对传播知识、教育学生都十分重要。教师语言应注意以下几点:
关键词: 独特结合 自我概念 自我意识 行为方式 精神面貌 心理特征 自我评价 心理卫生知识 专业知识 教学手段
<正>个性是一个人对待现实的稳定态度及与之相适应的行为方式的独特结合,是一个人身上经常表现出来的、稳定的心理特征,它代表着一个人的基本精神面貌。教师的个性包括动机、需要、兴趣、性格、气质等。教师个性发展的特点集中表现为:相对成熟的自我意识,相对稳定的自我概念,自我评
关键词: 市利 活动教育 宣传橱窗 家庭教育 文明礼貌教育 信息道德教育 法制教育 心理健康课程 成长需要 民族精神教育
<正>吴忠市利通一小是首批自治区德育示范学校,2007年,学校被教育部授予"全国中小学校德育工作先进集体"荣誉称号。近年来,吴忠市利通一小勇于探索,大胆实践,在积累经验的基础上,借鉴其他学校的先进做法,总结出一些适合
关键词: 学校教育 教育改革 发展规划 感恩教育 班级管理工作 班风建设 班集体 校园文化建设 养成教育 班主任队伍
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要"坚持德育为先",德育在学校教育中具有十分重要的意义。《纲要》还要求"创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性",这为新时期学校德育工作指明了方向。笔者结合工作
关键词: 惩罚教育 教育教学秩序 教育措施 惩罚方式 申诉制度 变相体罚 学习权 自我教育 问题行为 对抗情绪
<正>惩罚教育是以不损害学生的身心健康为前提,通过促使其承担由于自身过错而带来的责任,实现帮助学生认识错误,不再犯错的目的,维护学校正常的教育教学秩序,维护大多数学生的学习权和发展权。惩罚是一种能促使学生吸取教训以更好地健康成长的教育手段,是在学生身心能够承受的
关键词: 班级管理工作 解惑者 陶行之 融洽相处 教育工作 叛逆心理 思想教育 相信你 教学手段 以诚
<正>石嘴山市第七中学是由六所学校整合而成,由于各种原因,在整合之前的六所学校成绩优等的学生基本转入其它学校就读,余下的很多都是"双困生"。所谓"双困生"是指学习上有困难、不能完成学习要求、成绩不好,又经常违反道德准则,违规违纪、品行不规范的学生。他们人数虽少,但影响极
关键词: 学生写作能力 作文课 写作兴趣 教育家叶圣陶 命题作文 改作文 资源共享 自理能力 形象美 自然活泼
<正>写作是语文教学的重要部分,是语文的"半壁江山"。多年来从事语文教学,我发现很多学生苦于作文难,一提到作文就头疼,很多学生都体现出了怕作文,怕写作文。一听到要上作文课,学生就心里不乐意,常常会出现没东西可写,不懂怎样写,达不到要求的字数,内容不真实,文笔不流畅等,写
关键词: 课堂教学实效 人文精神 教学效果 价值取向 知识训练 高中语文教材 初中语文教学 高中语文教学 自读课文 祖国语言文字
<正>语文是鉴赏的,也是人文的。语文课堂教学应以培养学生的人文精神为宗旨,以奠定学生的正确价值取向为根本。但反观我们当下的语文教学,重应用,轻精神,重训练,轻体验,重分析,轻感悟。这在一定程度上削弱了语文教学的本意所在,扭曲了语文教学的人文价值,简单地强化了语文
关键词: 课堂教学内容 综合目标 情感态度 课程标准 三维目标 教材处理 第一课 封闭状态 文体特点
<正>《语文课程标准》提出的三维目标"知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观"是义务教育阶段语文教学的综合目标,它也概括了语文教学的基本内容。教学内容是课堂教学的灵魂。课堂教学内容明确,重难点突出,能切实推进教学方式的转变,促进教师专业化发展和学生的全面发展,对
关键词: 数学概念教学 教学效果 数学教学过程 具体形象思维 认知过程 环节设计 课外时间 面积单位 从具体到抽象 感性材料
<正>数学是一门以抽象思维为主的学科,而概念又是这种思维的语言。因此,概念教学是数学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能的核心。正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环,是基础知识的起点,是正确、合理、迅速运算的保证。如何在教学中使学生形成概
关键词: 课堂教学 情境创设 情感活动 探究欲望 具体形象思维 抽象逻辑思维 最近发展区 实践探究 生活情境 胡夫金字塔
<正>课堂教学情境的创设有助于学生在不知不觉中达到认知活动与情感活动有机的渗透与融合,使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态,能全身心地投入课堂学习之中。这不仅反映新旧知识的重组与改造,还能帮助学生进行知识的同化与顺
关键词: 小学数学课 小学生学习 兴趣培养 黄金阶段 学习态度 习惯养成 堂课 潜能开发 反应能力 问题生活化
<正>小学阶段是学生学习习惯养成、兴趣培养和学习潜能开发的黄金阶段。如何提高小学生学习数学的兴趣,挖掘小学生学习数学的潜力显得尤为重要。语文课堂的课前五分钟影响学生的发展,同样数学课堂课前的五分钟不容忽视,它直接影响学生学习数学的能力,以及思维的反应能力和数学教
关键词: 游戏活动 教学工作 单词教学 课堂教学 活动教学 教学活动 科罗廖夫 口头表达能力 口欲 人生体验
<正>英语教学不仅是一门学科,也是一门艺术。几年来,我一直担任小学起始阶段的英语教学工作。作为一名教师,倘若业务不精,知识不熟,满足于一知半解、浅尝辄止,就永远达不到创新的彼岸,永远培植不出创新的沃土。我在教学中感悟
关键词: 思想品德 教学效果 榜样教育 课堂教学 时事政治 政治课教学 人生观和世界观 悦纳自己 课堂气氛 教学魅力
<正>兴趣是最好的老师。课堂的生命力在于对学生的吸引力,在于激发学生学习兴趣,让学生愿意听你的课。如果教师讲得头头是道,学生毫无兴趣,则课堂的效果在哪里?思想品德课程内容"大道理"较多,对学生来讲似乎缺少一种天然的吸引力,而思品的学习
关键词: 初中化学 年龄特征 认识规律 化学科学 人教版 图示法 拉瓦锡 实验仪器装置 三年 化学课
<正>人教版九年义务教育三年制初中化学教材(以下简称新教材),根据学生的年龄特征和认识规律,除在教材内容的叙述上做到了浅显、易懂外,还注意激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,编入了数页彩图和100多幅插图,为教师的教学提供了直观、形象、生动,富有趣味性、启发性的素
关键词: 学生探究能力 高中历史 中学历史教材 大胆质疑 学习方法 巧设问题 历史教师 半封建社会 设疑 探究意识
<正>教育的根本是育人。教育是通过育人来服务于社会的,现代社会对人才的要求越来越高,除掌握必备的基础知识外还应具备各方面的综合能力特别是探究能力,也只有这样才能真正使教育的发展与时代要求和社会发展相适应。面对当
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