购物车(0)
宁夏教育科研杂志是由宁夏回族自治区教育厅主管，宁夏教育科学研究所;宁夏教育学会主办的一本省级期刊。
宁夏教育科研杂志创刊于1986，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育厅副厅长 中国梦 政府副主席 好儿童 教育工作 张学武 政协副主席 宁夏师范学院 张慧 西夏区
<正>"童心共筑中国梦"庆六一主题实践活动5月31日,自治区"童心共筑中国梦"庆六一主题实践活动在西夏区第七小学举办。自治区人民政府副主席屈冬玉、政协副主席张学武、自治区妇联主任张慧,教育厅副厅长赵紫霞等领导出席了此次活动,观看了孩子们精心编排的节目,参观了学校的梦想秀园区。活动表彰了全区"十佳学习雷锋好儿童""百名学习雷锋好...
关键词: 小学教师专业 教师教育课程 归因分析 培训者 发展研究 中小学教师培训 内容分析 现代教育教学 教学
<正>随着我国基础教育改革的不断深入与推进,教师专业化发展也日益受到党、国家和各级政府的关心和重视。新世纪以来,在自治区党委和政府的正确领导和关心支持下,全区中小学教师专业化发展取得了可喜的成绩,极大地促进了基础教育内涵发展。但与发达省区相比,也存在一些困难和问题。基于此,本研究采用文献内容分析和调查研究等方法,通过对...
关键词: 项目目标 专业发展水平 中国教育部 联合国儿基会 学习态度 问卷调查 专业标准 发展调查 项目周期
<正>一、调查的缘起中国教育部和联合国儿童基金会于2012年启动了《公平有质量的学校管理》项目,在西部云南、广西、贵州、四川、重庆、内蒙古、宁夏、甘肃、青海、新疆、西藏等省(区)实施,项目周期5年。宁夏承担该项目《农村寄宿制学校校长专业标准》子项目工作。为了更好地了解西部农村寄宿制学校建设现状、校长管理及专业发展水平等学...
关键词: 软管理 差异带 利通 工作环境 一所 所与 成长背景 知微见著 讲卫生 教学领导
<正>2012年2月,笔者由城区一所优质小学的副校长调整到城乡结合部的一所新建学校任校长。工作二十几年了,从独领风骚的利通一小到追求卓越的利通二小,再到暂露头角的十五小学,随着工作环境的不断变化,这一路走来,学校之间的差异带给我切肤之感。走进一所与自己的成长背景、工作经历截然不同的学校,新的教师群体、新的环境、新的岗位,让我...
关键词: 教师专业标准 教育教学水平 自我发展 学生认知能力 北京十四中 专家型教师 校本培训 名师工程 教学
<正>俗话说:铁打的营盘流水的兵。对一所学校来说,教师是学校的财富,学校发展的不竭动力。只有教师的发展,才有学校的发展;只有教师专业水平的提高,才有学校教育教学水平的提高;只有做到了教师专业化,才能使学校的发展有后劲,有前景。校长作为学校的领导者和管理者,对于引领教师发展负有不可推卸的责任。他们对此项工作的认识程度与落实情...
关键词: 教学常规 教学质量 学校各项工作 执行制度 教师行为 学校教育 青年教师 教学管理 亲力亲为 教导主
<正>教学质量是学校工作的生命线,而教学常规是学校各项工作得以正常、有序开展的根本保证。只有抓好教学常规才能基本规范学校工作,教育教学质量才能得到提高,办学特色才能逐步显现。长期以来,我校一直把教学常规作为学校教育教学的重中之重,落实中努力做到六个字"严、实、细、快、恒、优"。一、严:严格要求,规范管理靠制度规范教师行为,...
关键词: 培养策略 惠农区 学校实际情况 教学管理 课堂教学 学校教育 学生管理 简笔画 个人教学 辅导者
<正>近几年,大批新教师应聘上岗,为学校注入了新鲜血液,如何对他们进行培训培养,以促进新教师专业快速成长,成了学校教育教学管理工作的一项重要的任务。为此,我们分析学校实际情况和新教师基本情况,基于本校充分挖掘有利资源,积极采取有效措施,多渠道、多层面地开展工作,经过两年多实践在促进新教师专业成长方面取得了良好效果,也总结了...
关键词: 农村教师队伍 教育均衡 学校师资 学校教师队伍 教育理论知识 教学任务 教学常规 课堂教学 教学建议
<正>"特岗教师"是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区"两基"攻坚县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,从而提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。自2006年以来,原州区陆续...
关键词: 教师语言 幸福教育 从教素质 教育工作 学习成效 教育心理学家 知识渊博 工作一线 传道授业解惑 教
<正>教师是专门从事教育工作的专业技术人员,作为一名专业人员,教师专业的发展也就成了教师发展的核心内容。教师专业发展,是教师在整个专业生涯中,依托专业组织,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一位良好的教育专业工作者的专业成长过程,对教师专业发展的追求,无疑将造就幸...
关键词: 教师知识结构 高中物理 物理教师 物理科学 物理学知识 结构构建 新课程 教学效果 物理学理论 学习
<正>一、银川市高中物理教师知识结构的现状在新课程背景下,优化和完善物理教师的知识结构是教师教育的重要任务,研究当前中学物理教师的知识结构现状,将为新课程的物理教师知识结构构建提供实践基础。本次通过对银川市12所高中物理教师知识结构的调研,了解到当前银川市中学物理教师知识结构现状如下:1.物理科学知识一是对新增教学内容的...
关键词: 养成教育 是非标准 班集体 班级文化建设 班级工作 奖惩制度 演讲家 育人氛围 榜样作用 善言
<正>策略一:学习规范,帮助孩子养成好习惯。班主任组织学生学习《小学生行为规范》,用规范教育学生并进行大讨论活动,使学生明白没有规矩不成方圆。一个班集体的建设,从成立的第一天起,就应伴随着规范教育,在明确是非标准、明确规章制度的前提下,形成制度管理学生,学校从常规训练入手,使文明具体化。要让学生真正掌握"规范"的内容,运用"规...
关键词: 乡镇学校 知识结构 能力层次 联动 教研工作 自主学习 师资队伍水平 教师专业知识 汇报课 课例
<正>西吉县属宁夏人口大县,地域广,学校多且分散,全县420所中小学、幼儿园,除县城12所学校(园)以外,其他学校全部分布在19个乡镇的几百个村落里。城乡学校之间、乡镇学校之间的办学条件、师资水平均存在着较大差异,村小及教学点的师资水平普遍较低,加之近年招聘的特岗教师(相当一部分为非教育专业毕业),使教师队伍的知识结构、能力层次等...
关键词: 学习过程 社会文化内涵 培训中心 社会文化传统 教育差异 教育工作者 发展阶段 爱国主义教育 教育人
<正>教育是一种文化现象,不同的教育反映了不同的社会文化内涵,正是由于社会文化传统的差异,构成了不同国家、不同社会的教育差异。中美两国因政治制度、文化背景、历史发展阶段的不同,使得教育的理念、方法、目标有所差异。作为一名教育工作者,恰逢此时非常有幸参加了教育部、北京师范大学校长培训中心校长培训班,于2012年11月22日至12月...
关键词: 性心理 论师 侮辱性 教育方法 心理健康 明师 教学行为 简单粗暴 心理素质 教育心理学家
<正>所谓师源性心理伤害,是因教师自身心理素质和心理健康水平不佳、教学行为不当给学生身心造成的消极影响,主要表现为教师对学生侮辱性的批评或嘲讽、简单粗暴的教育方法等对学生产生的不良后果,造成学生的情感困惑和心理问题。近年来不少中小学生因不堪忍受教师的讽刺、误解、责罚、打骂而逃学、出走甚至自杀的恶性案件不断见诸报端,说...
关键词: 爱心教育 早期教育 自我人格 不知道 爱的教育 感恩教育 小伙伴 角色扮演 来园 告诉我
<正>对幼儿进行爱心教育已经是早期教育中非常重要的组成部分,对其自我人格的建构、社会性的发展也具有积极的意义。如今幼儿大多是独生子女,倍受家长宠爱,他们像温室的花朵,被家长小心翼翼地呵护着,久而久之,养成了以自我为中心,自私、霸道、没有爱心、不懂与他人共享,只知道向他人索取爱,而不知道将爱奉献给他人等不良品质。因此,成人在...
关键词: 家庭教育 人类交往 心理承受力 学校教育 讲道理 自我控制 班会课 个人总结 思想动态 家庭文化
<正>现今,面对家庭教育中对孩子的过度赞美、溺爱和袒护;面对家长日渐重成绩轻德育,缺乏对孩子的抗挫力、心理承受力的正向教育引导,我们该如何走出家庭与学校教育不一致的阴霾?通过多年的班主任工作实践,我认为,在班级管理中要注意运用沟通、赏识、惩戒等教育手段。一、沟通是桥梁沟通是人类交往的桥梁,教师与学生间更需要沟通。师生间的...
关键词: 学校教育环境 个人品格 分析问题能力 道德教育 心理过程 暗示法 系列反应 批评教育 道德品质 意志
<正>随着学校教育环境和社会现象的多元化,对未成年人来说,思想道德教育不容忽视。它对于一个人品格的养成,起着决定性的作用。如今的学生思想活跃,分析问题能力比过去有所增强。在这种客观情况下,他们所表现出的一系列反应有积极的一面,但他们不可避免的会犯这样那样的错误。教师如何去面对和解决呢?一、正确认识学生成长中的不足
关键词: 内涵式发展 时代脉搏 教育课题 制度文化建设 教职工代表大会 意见征询 教风 发展结构 历史潮流 发
<正>随着社会生产力的发展,教育也发生了翻天覆地的变化,当今社会的发展模式已经逐步走向内涵式发展。新的时代背景下学校如何把握时代脉搏、顺应历史潮流,通过转变学校发展结构模式来促进教育的大发展,是摆在学校面前的重大课题。近年来,我校也在积极探索和思考学校内涵式发展的问题,现将我校促进学校内涵式发展方面的思考整理成文,请各...
关键词: 教师专业能力 师德教育 学校师资 课堂设计 课堂教学 基础能力 实践才能 教学方法 师德修养 教学成
<正>特岗教师计划是国家针对西部地区义务教育阶段农村学校师资不均而实施的特殊政策,以此来解决农村学校师资不足和结构不合理等问题。2009年以来,学校立足实际,在促进特岗教师专业成长方面做了一些尝试和探索,现将具体做法分享出来,请同仁批评、指正。一、以基础能力的培养为切入,开启特岗教师专业发展之路1.开展师德教育。"师德"是教师...
关键词: 课堂观察 教学研究 感知研究 批评指正 元认知能力 学习行为 学习动机 等级量表 课堂教学 学习方法
<正>观察法是研究人员通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地感知研究对象并收集有关资料的一种方法,是教育教学研究中最基本、最常用的方法之一。运用课堂观察法可以获取大量的研究材料,通过对研究材料的分析、思考和反思,可以帮助教师开启专业发展之路,促进自我专业能力的提升和发展。现将笔者的思考整理成文,请各位同仁批评...
关键词: 数学教学 科学思维能力 数学新课程 科学推理 课堂教学创新 波利亚 数学术语 不规则物体 探索型 数
<正>小学数学新课程标准的核心理念是通过学生数学知识技能和科学思维能力的培养来促进学生的全面发展。数学与生活息息相关,如何在小学数学教学中培养学生的数学知识和技能?如何通过数学学习来培养学生的科学推理和创新思维,并最终来促进学生的全面发展呢?在多年的教学实践中,笔者一直在思考学生数学知识技能以及科学推理
关键词: 综合实践活动课 技能综合 实践学习 实践性课程 社会生活 课程质量 必修课程 问题解决 综合实践课
<正>综合实践活动作为新课程中国家规定的小学必修课程,是一门引导学生从自身生活和社会生活中发现问题,开展多样化的实践学习,注重知识和技能综合运用的实践性课程。因综合实践活动课不同于以往的课程形式,该课程以其高度的综合性而著称。农村小学因各方面条件的限制,使得综合实践活动课在实施的过程中遇到诸多问题,笔者尝试从课程
关键词: 作文能力 语言文字 热爱生活 实施建议 中学生作文 改作文 命题作文 作文训练 实践调查 课程标准
<正>义务教育语文课程标准在作文教学的实施建议中指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感"。因此写作教学应跟上时代,不能局限在教科书和封闭的课堂内,应该由封闭走向开放,
关键词: 批评指正 渐行渐远 语言文字 情感目标 解读文本 文章主旨 自我满足 接合点 手抄报
<正>语文者:"语言、文字与文学之谓也"。语文与生活息息相关,而目前的语文教学,似乎与生活渐行渐远。诸多问题出现在语文教学中,如学生缺乏学习兴趣、语文能力弱等。当前形势下究竟如何改善语文教学呢?笔者在长期思考和实践的过程中,有了一些认识和尝试,下面将笔者的做法分享出来,请各位同仁批评指正。一、课前——接近生活生活是教育的本...
关键词: 教学效果 学语文 乐学 课堂教学 内驱力 堂课 书写材料 下半部 材料种类 人生道路
<正>"兴趣是做好任何事情的前提"。有了兴趣,学生的学习主动性才能得到充分发挥,尤其是低年级学生的学习兴趣主要靠老师的调动产生的。要想让学生爱学、乐学,首先就要激发他们的学习兴趣,想方设法吸引他们的注意力,从而提高教学效率。就低年级教材来说,教学内容并不复杂,关键在于教师如何调动学生的学习热情和积极性。笔者根据近两年语文...
关键词: 小学语文课程 语文素质 听说读写能力 热爱祖国 聚沙 仿写句子 课外书籍 口语交际课 言语表达 写话
<正>《小学语文课程标准》指出:"语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想情感与指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使其具有初步的听说读写能力"。教学实践也表明,学生语文素质的提高,必须重视语言的积累。如果学生没有词、句、段等基本的语言材料,没有相应丰富的词汇、多样的句式储备,说话、习作又怎...
关键词: 综合性学习 课程标准要求 听说读写能力 学习过程 学习活动 学习主题 策划能力 智力因素 盘古开天地
<正>2001年国家教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》首次把"综合性学习"纳入语文课程体系之中,2011年修订版《语文课程标准》继续强调综合性学习的重要作用,并且要求在实验稿的基础上反复钻研,加深理解学习目标。在具体实践中,综合性学习要兼顾的东西很多,听说读写能力、搜集处理信息能力、组织策划能力等。所以实际教学...
关键词: 学习态度 认知冲突 最近发展区 探究欲望 主动探究 平面图形 课堂气氛 探究者 思维障碍 思维方法
<正>"探究性学习"顾名思义,就是让学生以探索和研究的方式对待学习,主动获取知识。对小学生而言,就是能够围绕一定的问题,在教师的引导和帮助下,自主寻求答案,构建知识,解决问题。有效的探究活动能诱发学生的认知冲突,为学生提供观察、操作、交流的机会,从而培养学生的创新意识、实践能力及探索精神。那么,在教学中,教师如何指导学生进行...
关键词: 作文课 教学质量 工具性学科 文学科 命题作文 作文写作 文学知识 写作思路 中学生作文 写作方法
<正>语文学科是一门工具性学科,而作文又是这门工具性学科中各种能力的综合性运用。作文教学,一直是语文教学的难点,影响着语文教学质量的提高。因此,加强作文教学,应成为每个语文教师不可忽视的一项重要任务。笔者进行了一些探索和尝试认为,提高作文教学质量应努力做好以下三个方面:
关键词: 数学教学 数学问题 课堂教学质量 学习活动 生活情境 新知识学习 解题步骤 认知过程 数学思维方法
<正>问题是数学的灵魂,是思维的动力,是学生掌握知识、形成技能、全面发展的主要源泉。在数学教学过程中,教师精心设计有效的数学问题,可以激发学生的学习兴趣,启迪学生的心扉,是打造高效课堂、提高课堂教学质量的重要保证。下面结合教学实践,谈谈自己在教学中如何设计有效问题,提高课堂教学效率的一些体会和做法。
关键词: 教学策略 问题解决 教学研究 年龄特征 认知层次 问题意识 认知特征 内部表征 数量关系 解题方法
<正>"解决问题"在小学数学中具有非常重要的地位。从教学实践取得的经验看来,小学数学中解决问题教学的意义有助于培养学生的问题意识;有助于启迪学生的数学意识,让学生能体会到数学与生活的联系,进而提高对数学的兴趣;有助于培养学生的抽象"解决问题"的能力。经过多年的教学研究发现,小学生在数学"解决问题"的策略上有一定的认知层次,需...
关键词: 课堂教学 教学效果 教材设置 课堂师生互动 开放性问题 数形结合思想 课堂学习氛围 情境创设 生活情
<正>课堂教学的有效性就是在有限的教学时间内实现最佳的教学效果和教学效率。没有效率的教学只能空耗学生的时间和生命,是没有价值的。在教学中教师要尽最大可能采用效果最好、效率最高的教学方法,让课堂的每一分钟都体现出价值。那么,怎样才能提高初中数学课堂教学的有效性呢?通过十几年的教学实践,我觉得应该从以下几个方面着手。一、...
关键词: 初中物理 课堂教学 促进作用 直观性教学 物理现象 社会生活 光的直线传播 课本知识 现实生活 李娜
<正>物理学是一门以观察和实验为基础的学科。学习物理要引导学生有敏锐的观察能力和渴望探索实验真理的精神,使学生通过实验来检验事物发展的一般规律,去发现事物的本质。作为一名农村物理教师,在课堂教学中不但要灵活主动地、创造性地使用教材,而且还要具备创造性开展演示实验的能力,把握创造性开展演示实验的时机,才能对学生学习
关键词: 多媒体技术 化学课堂教学 电教媒体 教学媒体 传递效率 思维能力 传统教学手段 信息容量 启迪性 初
<正>加拿大著名学者马歇尔·麦克卢汉说:"媒体是人体的延伸。"媒体的选用可以克服人类感官的局限性,提高人的感觉与思维能力。在教学过程中选用合适的教学媒体有助于提高教学的传递效率,有助于克服不同受教育者、教育者在学习或传播知识方面的弱点,有助于克服他们固有的局限性,扬长避短。在教育迈向现代化的今天,电教媒体的大信息容量、
关键词: 方法目标 音乐鉴赏 三维目标 基础背景 技能目标 音乐知识 情感教育 学习方式 价值观目标 新课程
<正>教育教学是一项有计划、有目标的活动,新课程中明确指出了课堂教学的三维目标,既知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标。在音乐课堂教学中,我根据不同班级学生的基础背景,联系学生的生活经验,从学生的实际需要和发展出发,以三维目标为课堂教学指导,充分拓展高中学生的音乐知识和能力,提高学生的音乐欣赏水平,同时关注...
关键词: 灵武市 市级骨干教师 班班通 仪器室 全人教育 学校教学资源 教学质量 师资结构 郝家
<正>灵武市郝家桥小学现有12个教学班,在校学生548名,教职工32名,其中有自治区级骨干教师1名,银川市级骨干教师3名,灵武市级骨干教师5名。学校设有功能齐全的微机室、图书室、仪器室和科学实验室等,实现了班班通多媒体教学。学校教学资源丰富,师资结构合理,教育教学质量稳步提高。学校秉承明德小学全人教育理念,大力实施SDP/PTT项目
关键词: 传统美德教育 学生健康心理 养成教育 爱国主义教育 质量强校 思想道德建设 内涵发展
<正>石嘴山市惠农小学现有学生1397名,教学班30个,教职工92名,自治区、市、县(区)级骨干教师19名。学校坚持"以人为本,全面发展,质量强校"的办学理念,加强学校内涵发展,构建"全员、全程、全方位"的德育工作格局与"学校、家庭、社会"三位一体的德育工作网络,以未成年人思想道德建设为切入点,以爱国主义教育和养成教育为核心,以传统美德教育...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：宁夏银川市新华东街67号，邮编：750004。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。