宁夏教育科研杂志是由宁夏回族自治区教育厅主管，宁夏教育科学研究所;宁夏教育学会主办的一本省级期刊。
宁夏教育科研杂志创刊于1986，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 全国模范教师 回民中学 灵武市 教育工作 杨子 崔波 刘秀 宁夏大学 教育系统 办学行为
<正>第30个教师节庆祝大会举办9月9日,第30个教师节庆祝大会在银川市隆重举办。自治区领导李建华、刘慧、齐同生、崔波、何学清、吴玉才、姚爱兴、安纯人等出席会议并为获奖代表颁奖。自治区主席刘慧作了重要讲话。大会表彰了灵武市杜木桥小学等9所全国教育系统先进集体,银川市回民中学杨子鸣等8名全国模范教师,同心中学康桂英等17名全国...
关键词: 试点学校 思维能力 人口素质 思维创新 思维水平 学习过程 经济增长 社会竞争 项目实施 自主学习
<正>一、项目背景当今世界,国家经济的竞争、综合国力的竞争,在很大程度上表现为科学技术的竞争。科学技术已成为经济增长的引擎,是社会进步的重要动力,国际社会竞争的制高点,谁占据了它,谁就能在国际竞争中占据主动。科学素养是科学技术赖以发展最具有活力的因素,它不仅是科学技术生长的沃土,同时也是社会整体水平发展与人口素质提升的重...
关键词: 教育改革 教育现代化建设 指标体系 中心任务 区域教育 发展规划 教育战略 教育发展研究 教育体系
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》提出,到2020年,中国将基本实现教育现代化。《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》指出:加快提升教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标,建设人民富裕、社会和谐、民族团结的新宁夏具有决定性意义。从地方教育战略策而言,到2020年实现宁夏教育现代化,既是未...
关键词: 道德底线 师德规范 道德修养 道德品质 教育工作者 道德观念 思想观念 道德高尚 师德师风 道德评价
<正>古人云:"身无道德,虽吐辞为经,不可以信",揭示了道德对于一名教师而言的重要性。校长是一个学校的灵魂。校长的道德和师德有些相似,师德是"指教师和一切教育工作者从事教育活动必须遵循的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质,包括教师职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等意识形态的诸多内容。"校长的道德理...
关键词: 核心元素 学校管理 教育理想 特色学校 学校精神 和谐发展 中起 徜徉书海 精神面貌 生命关怀
<正>一所好学校首先要创造浓郁的学校文化,因为学校文化在学校管理中起着凝聚人心,引领方向,激励上进的作用,是学校可持续发展的核心元素,也是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。因此,学校全力实施文化熏陶战略,着力打造特色学校文化。一、优化学校管理,构建和谐民主的校园文化1.追求教育理想,培养学校精神。学校经过反复讨论,确定...
关键词: 学校各项工作 理想教育 教学领导 教育改革 教育理念 潜能生 课堂教学 学习过程 教学常规 校本研修
<正>教育是激发生命潜能的过程,其核心就是培养学生思考和动手的能力,促进学生健康成长。坚持以人为本,全面实施素质教育是国家中长期教育改革和发展的战略主题。近年来,银川十中认真遵循"以生为本、以学为本、以素质为本"的办学理念及"关注每一个学生的全面发展,不让任何一名学生掉队"的教育理念。学校各项工作目标均指向学生的发展,教师...
关键词: 小学教师专业 隆德县 中心小学 小学教师队伍 基础教育师资 队伍专业化 教师在职培训 教育师资队伍
<正>农村基础教育师资力量的强弱,直接左右着农村基础教育的质量。在隆德县小学教师队伍中,有80%以上的教师在县以下的农村小学工作,农村小学教师已经成为隆德县最大的一个专业团队。而相当多的农村小学教师还存在教育观念落后、教学方法陈旧、知识老化等问题。教师队伍专业化水平不高已经成了制约农村小学教育教学质量进一步提高的瓶颈。...
关键词: 教师培训模式 学习过程 教育技能 教育能力 教育思想 知识结构 教学观 上受 动态性 教学质量
<正>教师专业发展是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高。教师专业化发展非常必要,教师的专业发展离不开学校这块土壤,学校的教学质量离不开教师的整体素质和团队的专业成长。教师的专业发展虽然在很大程度上受教师所处...
关键词: 初中历史 学习共同体 西夏区 初中学校 新课程改革 课例 农村学校 我们如何思维 课堂观察 历史人物
<正>西夏区所属的初中学校有七所,有历史教师20人,有的农村学校仅有一个历史教师,绝大多数教师在学校里一个人承担一个年级的授课任务,同行间的交流很少,且无质量保证。银川市西夏区教研室将西夏区七所初中学校的历史教师组织起来,成立西夏区初中历史教师学习共同体。初中历史教师学习共同体通过开展课例研修、主题研读等活动,探索出一条...
关键词: 合唱教学 学生审美 音乐表现力 合唱作品 音乐技能 演唱艺术 教学效果 合唱艺术 菊花台 意境之美
<正>班级合唱教学是以班级为单位,结合相应教材内容对学生在课堂上进行的合唱教学和训练,是由两个或两个以上的声部,各自按本声部的曲调,同时演唱一首歌曲。它是一种集体性的演唱艺术,更是一种音乐要素、音乐技能技巧性较高的综合艺术,对丰富学生的音乐表现力、培养学生审美能力具有一定的积极作用。班级合唱具有普及性、集体性的特点,班...
关键词: 异步教学 教学活动 应用研究 入学机会 城市化步伐 学习活动 研究成果 班额 全国教育科学 自主选择
<正>义务教育阶段是实现教育公平的关键时期,不仅要保障学生享有均等的入学机会,还要确保学生能平等的参与教育教学活动。随着平罗县城市化步伐的加快,教学班额达到五、六十人,教学中不知如何对待差异,造成学生两极分化或多级分化严重,为了解决此问题,平罗县教研室开展了全国教育科学"十五"规划课题"小学数学分层异步教学模式的研究",在取...
关键词: 活动教育 开展区域 幼儿活动 内部动机 学习活动 活动评价 教育改革 实践证明 理论与实践 促进作用
<正>区域活动是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令,区域活动可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。区域活动是近几年在我国幼儿园中新出现的一种教育形式,从出现...
关键词: 行为规范教育 学校德育教育 道德行为 道德品质 中学生守则 日常行为规范 教学主渠道 爱护公物 思想
<正>如何开展学校德育工作,是学校德育工作的一个重要课题,也是新时期对德育工作的挑战。为此,根据本校的特点和学生实际,开展了以"五变"为主题的德育工作,取得显著的实效。一、丰富德育内容,变"单一型"为"复合型"德育的生命,在于追求和弘扬真、善、美。学校德育教育的内容关乎德育工作效果,我校将德育工作的基本内容确定为:1.日常行为规...
关键词: 家庭教育 思想教育 百般呵护 小伙伴 教育策略 生下来 人格教育 饭来张口 教养态度 计划生育政策
<正>城市和农村的独生子女家庭越来越多,独生子女现象已成为一个具有世界性的社会,大多数独生子女是在"糖水"里泡大,从小受到父母的百般呵护、溺爱、娇宠,往往经受不住任何风吹雨打。为了孩子的明天,教师和家长都有责任共同来探讨独生子女教育的新路子,完善独生子女教育,给独生子女一个灿烂美好的明天。一、独生子女的特点独生子女某些优...
关键词: 思维过程 学习过程 新型人才培养 教师自主学习 发展时期 中学时期 从容应对 思维训练 发展水平 教
<正>中学时期是人一生中关键的发展时期,这一时期的中学生独立意识不断增强,思维方式由形象思维向抽象思维发展,大胆置疑、猜测和想象的特点明显,处于思维发展最为活跃的时期。重视帮助学生掌握科学的思维方法,不仅能使他们从容应对各科的学习,更好地完成学业,也能为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础,同时还能提高他们的创新思维...
关键词: 初中物理教学 科学思维能力 物理学科 物理规律 实验学科 物理学习 学习困难 思维科学 理论体系 有
<正>物理学是一门以物理概念为基点,以物理规律为主干,经过科学思维建立起来的具有严密逻辑结构的实验学科。其特点特点决定了在物理学科的教学中能够有效的培养学生的科学思维能力。所谓科学思维,即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系;是真理在认识的统一过程中,对各种科学的思维方法的有机整...
关键词: 科学思维方法 教学效果 整体材料 认识体会 邹忌讽齐王纳谏 最近发展区 写作练习 初中语文教材 篇章
<正>随着时代的发展,科技的进步,社会对人才的要求也越来越高,为了使学生今后有更好的发展,教师要注重培养学生的思维品质,科学思维是学生良好思维品质的一种。语文学科作为一门基础性、工具性的学科,适宜培养学生的科学思维能力。科学思维的方法有很多,在语文教学实践中运用的也不少,下面笔者主要从在教学中运用分析、比较、分类、类比和...
关键词: 作文训练 科学思维能力 语言文字表达 消极被动 有规可循 仿写 写作思路 中学生作文 开创意义 古诗
<正>科学思维是一种具有开创意义的高智能的思维活动,具有一般思维的基本特征,又具有自身的独创性、突破性,新颖性。作文是一种创造性活动,而科学思维能力则是这种活动的核心要素之一。是指学生能借助联想、想象、发散等思维形式,运用独具特色的语言,采用灵活多样的结构,以新颖别致的材料,创造新形象,提出新问题,发表新见解的能力。通过该...
关键词: 思维能力培养 地理教学 地理事物 人类实践活动 理论体系 理论与实践 大陆漂移假说 有机整合 地理知
<正>科学思维是形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系;是真理在认识的统一过程中,对各种科学的思维方法的有机整合,是人类实践活动的产物。在科学认识活动中,科学思维必须遵守三个基本原则,即:在逻辑上要求严密的逻辑性,达到归纳和演绎的统一;在方法上要求辩证地分析和综合两种思维方法;在体系上,...
关键词: 课堂教学设计 教学效果 课堂质量 课堂教学质量 重教轻学 小伙伴 教育心理学家 外语学科 课本内容
<正>"向40分钟课堂要效率",这是随着新课程教学改革不断深入所发出的呼吁。要提高课堂教学质量,做好课堂教学设计是一个重要条件。然而在实际的教学活动中,有的教师不重视或忽视课堂教学设计的重要性,对做好课堂教学设计的必要性、重要性认识的不够清楚,认为跟着课程标准与教材走就行,不必进行精心的课堂教学设计,努力的方向不明确;有的教...
关键词: 学生个性发展 学校特色 物质文化遗产 民族文化特色 民族优秀传统 校园文化 文化知识 武术健身 校园
<正>随着基础教育课程改革的深入推进,开发与实施校本课程已成为满足学生多样化发展需求,促进教师专业成长,推进学校特色发展的重要途径。我校是一所回民学校,基于学校的办学目标、发展特色和地域特点等因素,我们充分挖掘和利用我区非物质文化遗产"羊响板",开发形成了我校具有民族文化特色的校本课程,保护和传承了民族优秀传统文化,满足了...
关键词: 学习活动 分层评价 中起 学习进步 学习水平 反馈评价 还给我 评价标准 发展性评价 评价方法
<正>现代教育是"以人为本"的教育,是"以学生的发展"为目标的教育。而评价以其导向、监控、调节、鉴定等多种功能,在促进学生全面发展的过程中起着至关重要的作用。在具体实践中,我们按照分层评价理念,关注差异,尊重差异,分层动态地评价每位学生的发展,取得了可喜的成绩。一、关注学生的差异,发挥评价的激励功能学习是一个不断积累的过程,...
关键词: 培养策略 学生注意力 心理活动 学习过程 乌申斯基 基础意义 无意注意 学习困难学生 活动任务 学习
<正>注意是一种比较紧张、积极的心理状态,人的一切自觉的心理活动都是以注意为基础的,它是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。注意力水平的高低,直接影响着人的智力发展和对知识的吸收,俄国教育家乌申斯基曾经说过注意力是心灵的天窗,只有打开这扇天窗,才能让智慧的阳光撒满心田。小学生正处于学习和智力发展的关键时期,这一阶段对...
关键词: 高中英语阅读 教学效果 英语文学作品 书面信息 课外阅读量 阅读技能 长句 难句 阅读模式 学习过程
<正>在高中英语教学中,阅读既是一种吸收书面信息,提高语言综合运用能力的手段,也是英语教学的主要目标。学生到高中毕业时的阅读技能应达到的目标是:"能识别不同文体的特征;能通过分析句子结构理解难句和长句;能理解阅读材料中不同的观点和态度;能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理;能在教师的帮助下欣赏浅显的英语...
关键词: 乐学 学语文 学习情绪 课堂教学 学习活动 和谐发展 教学情境 教育活动 角色扮演 内容与形式
<正>乐学是指学生能积极主动在教育活动中求知、发展智力、启动心智,促进身心发展。乐学是以创设愉悦和谐的教育环境,培养学生的学习情绪为核心的教育,是教师"乐教"与学生"乐学"的统一。通过在语文课堂教学中创设乐学氛围,取得良好的效果。教学实践中我有以下感悟。一、乐学需要教师无限的爱与激情学生乐学建立在教师乐教的前提之下。乐教...
关键词: 课堂教学 信息技术 学生思维能力 教学辅助工具 学习过程 学生主体作用 网络教育资源 语
<正>信息时代的到来,改变了人们的生产方式和生活方式,丰富了人们的学习方式与思维方式,也改变着教育发展与教育创新的环境。教师在教学中应用信息技术手段,把多媒体与学科课堂教学相融合,有助于优化课堂教学环境,创新课堂教学结构,发挥学生主体作用,培养学生思维能力。在语文课堂教学中,恰当地应用信息技术,通过熟练运用多媒体对文字、图...
关键词: 课堂教学 学生个性发展 学生数学能力 学习过程 学习能力 学生思维方式 初步知识 课程标准 应用题教
<正>2011版《数学课程标准》指出"数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。"课堂是教学的主阵地,学生是否得到数学上的不同发展,关键在课堂。因此,如何提高数学课堂教学的有效性是发展学生数学能力的关键。下面谈谈我在这方面的...
关键词: 作业设计 课堂教学 合作型 信息交流 思维能力 课外作业 填空题 教学成绩 课后作业 课堂表现
<正>在初中阶段,数学作业是学生学习数学的一项常规性的实践活动,通过作业能使学生巩固数学知识,同时促进学生数学学习能力的形成和发展。作业也是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。对教师而言,作业是课堂教学的补充和延续,是师生信息交流的窗口,通过学生的作业可以反馈课堂教学效果,为教师改进课堂教学提供依据。好的作...
关键词: 学习过程 现代教育观 行为方式 作业批改 掌握学习 教学效果 解题方法 审题能力 促进作用 解题思路
<正>学习习惯是人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有稳定性和系统性的学习心理和学习行为方式。良好的学习习惯,是学生学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。现代教育观认为,教育不仅要让孩子学到科学文化知识,更重要的是让孩子掌握学习的方法和途径,而良好的方法有赖于良好的学习习惯,凡是良好态度和方法,我们都要努力地帮助孩子保...
关键词: 高中物理 初中物理 学习方法 学习困难 定量研究 自主学习意识 定性研究 课堂气氛 力的示意图 学习
<正>学生升入高中后,普遍反映高一物理难学:一听就懂,一看就会,一做就错,一考就砸。为什么这么有用有趣的学科却令学生感到头痛呢?笔者认为主要原因是高中物理与初中物理相比,教学内容、学习方法和教学要求都有了新的突变。初中物理重在定性研究,内容肤浅,涉及面很窄,直观现象多,抽象概念少;静态的多,而变化的少。而高中物理重在定量研究,...
关键词: 英语语音教学 语音学习 英语学习效果 间接体现 学习过程 非母语 语音知识 单词记忆 英语语感 英语
<正>语音学习是非母语学生在学习过程中非常重要的一个基础性环节,看似只是学习发音,但它的作用却更深地渗透到后续学习听、说、读、写的各个环节,它的效果是间接体现的、是隐性的、是长远的。教师能够充分认识语音教学的重要性,运用恰当的方法将会有效地提高学生的英语学习效果,促进听说读写的全面发展。一、中职学校学生语音学习的现状
关键词: 生物科学 生物课程标准 心理健康 生物知识 学习活动 教学情境 生物课堂教学 实验报告 种内互助 生
<正>《生物课程标准》根据学生心身发展的特点和教育规律,综合考虑学生发展、社会和生物科学发展的需要,重视对学生进行全面的科学素养教育,着眼于培养学生终生学习的愿望和能力,力求通过生物学的学习使学生在学习知识的同时,更能够拥有健康的心理和身体。生物教学中渗透心理教育,有利于促进学生保持正常的心理状态,真正学好生物知识,领会...
关键词: 心理健康 和谐发展 学习活动 语言能力 不知道 情景化 小肌肉群 家庭式 精神饱满 梳妆打扮
<正>一个幼儿的心理健康体现在情绪活泼愉快,能适应周围环境与人友好的交往,对自己感觉到满意,有自信心,克服胆怯,在集体中个人才智得到充分施展和发挥等。幼儿教师能否帮助幼儿心理和谐发展是责任,更是艰巨的任务。促进幼儿心理健康发展对小班幼儿尤为重要。这是小班幼儿的年龄特点所决定的,快乐是幼儿心理健康的体现,快乐离不开环境,环...
关键词: 试点学校 人口素质 科技部立项 行动研究 教学活动 教学改革 民族地区 教学方法 新型人才培养 义务
<正>科学思维是科学素养的重要内涵之一,而科学素养是科学技术赖以发展最具有活力的因素,不仅是科学技术生长的沃土,也是社会整体水平发展与人口素质提升的重要方面。相对于发达国家,我国公民群体科学思维水平相对不高,创新型人才相对缺乏,与我国提出建设创新型国家的发展目标还显不足。按照"创新的核心是人才,创新的突破口在方法"的思想,...
关键词: 科技创新意识 灵武市 学校特色 试点学校 科技素养 研究项目 出管 校本教材 实验操作 光伏电池
<正>宁新出管字[2014]0625号为了全面实施素质教育,实现学校特色发展,学校重视对学生进行创新精神、实践能力的培养,在学校营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,培养学生的科学素养和思维能力,激发学生科技创新意识,培养学生的科学态度和创新能力,提高学生的科技素养。学校以参与科技部"少数民族素质教育中科学思维培养和试点学...
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