关键词：教学效果 新课程改革 学习活动 教育理念 目标展开 

摘要：<正>科学研究表明,即便是同一年龄段的孩子,每个个体之间在生理和心理上都会有这样或那样的差异。传统的教学方式往往不能很好地尊重这些差异,而是片面地追求整齐划一的教学效果。新课程改革则是倡导关注学生之间客观存在的差异性,根据学生的个性差异制定教学目标,使不同的人通过学习得到不同的发展。分层教学就是基于这一教育理念的教学方式,其目的就在于尽力做到因材施教,针对不同类型的学生制订相应的教学目标展开相应的教学活动,从而使所

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