南阳师范学院学报杂志是由河南省教育厅主管，南阳师范学院主办的一本省级期刊。
南阳师范学院学报杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
南阳师范学院学报杂志
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主管单位：河南省教育厅
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主办单位：南阳师范学院
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国际刊号：1671-6132
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国内刊号：41-1327/Z
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥220.00
杂志介绍
南阳师范学院学报杂志是由河南省教育厅主管，南阳师范学院主办的一本省级期刊。
南阳师范学院学报杂志创刊于2002，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：河南省教育厅
主办单位：南阳师范学院
国际刊号：1671-6132
国内刊号：41-1327/Z
发行周期：双月刊
全年订价：￥220.00
关键词: 冯友兰 西南联大 教育 实践
冯友兰以哲学家、哲学史家名世，但冯友兰也是一位教育家。作为西南联大文学院长，冯友兰坚持民主办学的理念，以丰硕的学术成果，教书育人，培植西南联大的人文精神，服务中国人民的抗战事业，为西南联大的建设作出了重要贡献。冯氏的教育思想与教育实践为人们提供了另一个重要的冯学研究课题。
关键词: 城市区域 新形势 发展设想 经验教训 经济区建设
城市区域化是城市化的高级阶段。随着中国城市化水平的提高和城市化发展速度的加快。城市区域也呈现出良好的发展态势，城市区域发展出现了一系列的新形势。基于此，汲取中国城市区域建设过程中的经验教训。从理论上合理设计中国城市区域未来发展之路，对指导中国城市区域建设实践显得尤为重要。
关键词: 长江三角洲 生态环境一体化 规划
当前，长三角生态环境一体化规划势在必行。长三角生态环境一体化规划，可以通过区域环境联合规划机制、区域环境协调机制、区域环境应急合作机制以及区域环境市场机制等四大机制的建立与完善，予以实现。
关键词: 长三角一体化 上海 城市发展战略定位
上海的战略定位是长三角实现一体化的关键因素所在。上海城市战略定位要从长三角层面、全国层面以及世界层面来考虑。
关键词: 辽中 资源型城市 组团效应
辽中地区大多数城市是资源型城市，发挥组团效应是这些城市摆脱困境的重要保障。当前，辽中各城市需要采取相关措施，如建构地区政府长效合作机制、实现地区政务信息一体化等，来推动组团效应的发挥。
关键词: 中部地区 区域经济 一体化 经济圈
根据中部地区的资源禀赋和发展基础，有选择、有重点地进行经济圈建设，加速中部地区区域经济一体化进程，是快速提升中部地区集团竞争力、实现国家“中部崛起”战略的有效途径。
关键词: 苏南 社会保障 一体化
苏南地区社会保障一体化的构建是城乡一体化和经济一体化的必需要求。因此，该地区应当打造立法、管理体制、监督机制、金融体系、资金筹集与运作以及信息等六大平台。
关键词: 文化研究 文本 语境 文明 生活方式 实践方式 理想化 形态 上下文
英国文化研究之父雷蒙德-威廉斯从三个大的方面来分析文化的定义：一是“知识-文献”的形态方面；二是社会“整体生活方式”方面；三是“理想化”形态方面。从文化与文本的关系来看，其第一方面为文化直接呈现为文本的形态；第二方面为文本的背景，即上下文（context，语境）形态，生活的实践方式或不直接呈现为文本，但总可以找到与文本的这样...
关键词: 人文学科 学术 范畴 资源 整合 文化研究 意识形态
近年，随着文论界学者向文化批评、文化研究或文化学的大举拓展，文学理论在日益扩张中大有走向无边无涯之势。相对于以意识形态批评为己任而“替天行道”的“大文论”的风行，以作家作品读者为基本对象的“文学本位”研究似乎走到了尽头。于是，“文学理论已然终结”或“文学理论已经死亡”之“新说”应运而生，甚至有急先锋向“文学理论”这一...
关键词: 宗教 19世纪 司法制度 俄罗斯 青少年 超前性 可调和 不相容
托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基是19世纪俄罗斯文学中两个最伟大的孤独天才。托尔斯泰一生都在探索人生真理，在青少年时代就为生命的最终归宿是死亡而感到无比恐惧。他一生中不断有新的追求，这种追求有很强的超前性，连他的朋友和亲人都不理解，和其他贵族更是格格不入。他与沙皇政府的矛盾越来越激烈，对俄国腐朽的法律和司法制度尽力讽刺和挖苦。...
关键词: 刘扬忠 词学 访谈录 文学创作
张若兰（以下简称“张”）：刘老师，您好。您在词学研究上的成就可谓有目共睹，人所景仰。请问，您当初是怎样走上这条词学研究之路的呢？
关键词: 梁启超 词学 稼轩词 豪放派
梁启超晚年将词学作为国学内容之一进行研究，对中国现代词学是有影响的。他关于辛弃疾词的研究成就最大，以实证方法考证稼轩词的版本而有创获，以社会学方法发掘稼轩词的社会意义，力图恢复辛弃疾的真实历史面目，从而阐扬中华民族的积极精神。这在中国词学史上第一次对稼轩词的高度评价，改变了传统观念，由此导致近世对豪放词的重新认识。我...
关键词: 云间词派 理论建构 艺术特质 历史定位
明清易代之际，云间词派大放光明。一扫明词尘俗卑靡之意格，抒写身世零落之感、家国沦亡之悲，沉雄凄丽，意内言外，大大提高了词的审美品格。云间词派坚守南唐、北宋词的路数。托兴深微，又胎息传奇笔法，开启了清词中兴之局。可称明清词运的转捩点，为清词中兴赢得了契机，但词学上的复古主义、教条主义也给清词带来了若干负面影响。
关键词: 徐釚 年谱 清词 词集
根据徐釚的诗文词集及其友朋的相关集子。可大致描绘出徐釚一生的行迹。
关键词: 项廷纪 家世 生平 著述 考证
项廷纪是清代著名词人，其《忆云词》享誉甚高。谭献认为项鸿祚、纳兰性德与蒋春霖“三家是词人之词”，“二百年中，分鼎三足”，对其评价极高。钱仲联先生选编的《清八大名家词集》，项廷纪也名列其中。一直以来，研究《忆云词》者很少，这与项廷纪的词史地位是不相称的。现依据第一手材料，就项廷纪的家世、生平、著述进行全面的考察，并对有...
关键词: 洪堡特 精神力量 民族 语言
洪堡特的语言学思想中，“精神力量”是一个重要的、核心的概念。它关系到人的本质的定性、语言性质的把握、语言观的形成、语言与精神活动、语言与民族、个体与整体等一系列重要关系的确定。因此需要首先讨论“精神力量”及相关概念的性质，然后分别讨论它对民族和语言的影响。
关键词: 郭店楚简 考释
《郭店楚墓竹简·老子》乙组简13“闭其门”章原隶定为从矛从山的字当释为“锐”，读为“阅”。意为“容蚋”。整章的大意是说：把耳目等感官闭塞起来，不接纳外界的事物；即使打开耳目等感官，也要阻止外界的事物。不去接近它们。这与简本乙组中“绝学无忧”的思想是一致的。
关键词: 核心词 葉 早期音义
根据汉语文献以及民族语文的材料，运用“语义场-词族-词”三级比较法，对汉语核心词“莱”的早期音义形式进行探讨。
关键词: 世纪 年代 表述法 零 零十年代 一十年代
汉语的“年代”表述一般采用“世纪＋年代”（比如20世纪90年代）的方式表示。近年来有人建议改用“年份＋年代”（比如“1990年代”）的形式表示，其主要理由是，“世纪＋年代”表述法不便于称说每世纪的前两个年代。这一观点是不妥的。关于每世纪前两个年代的名称问题，我国最早地系统研究这一问题的学者、中国社会科学院民族研究所研究员金有...
关键词: 豫剧 改革 活力
豫剧是比京剧更古老的剧种。豫剧随着时代不断发展革新。它在创新和提高过程中，一直保持着自己的民间特色。同时，豫剧的编剧与演员，剧本文学与表演艺术，基本上是相得益彰的关系。豫剧的剧本创作与表演艺术时刻不忘来源于生活，服务于群众。
关键词: 河南地方戏 音乐 审美特征
河南地方戏的唱腔音乐来源于民间小调，群众十分熟悉那亲切的乐调、板式和旋律。它具有很强的表现力，能塑造各种不同的人物，能惟妙惟肖地表述出各种复杂的内心情感，它那优美迷人的韵味对河南及周边各省的广大观众具有很强的吸引力和诱惑力。
关键词: 音乐表演 音乐教育 科学发展观 创新
音乐表演和音乐教育专业的可持续发展要用科学发展观解决自身发展中存在的突出矛盾和问题，求真务实，开拓创新，使音乐表演和音乐教育专业的可持续发展形成一套完整的社会实践和理论体系。
关键词: 音乐表演 情感表现 音乐想象
良好的情感表现和音乐想象是音乐表演获得成功和富有魅力的重要条件。两者均是表演者艺术表现中重要的心理活动，必须高度重视对良好的表演心理素质的培养。对音乐作品的正确理解和深入研究，将自身的思想感情真正融入到作品之中，将情感和理智准确地予以结合，以及不断扩宽、丰富生活积累和形象感受等，都是音乐表演者培养和锻炼良好心理素质的...
关键词: 高等教育 市场 大学制度
市场对大学制度既有积极的作用也有消极的影响，然而，市场对大学制度的影响并非单向的，大学制度在受到市场广泛影响的同时，也对其做出了适当的反应。因此，市场经济条件下现代大学制度的重构应立足于以下三个方面，即完善的法人制度；多元的办学体制；科学的管理制度。
关键词: 经济自由主义 国家干预主义 高等教育 政府
文章梳理了西方经济学中两大思潮的演进史，通过将经济学史运用于高等教育的合理性论证，提出经济自由主义与国家干预主义的演进对我国高等教育改革中政府行为转换的几点启示：政府时高等教育不是要减少管理，而是要转变管理的方式；政府的行为要适应一定的历史条件；政府要抓紧培育高教市场、社会中介机构，形成高等教育的多元治理格局。
关键词: 学分制 转型期 研究与实践
在高等学校学生管理转型期，教学管理体制面临新的挑战。学分制正经历着一个从产生到不断发展，逐渐完善的过程。依据新的《普通高等学校学生管理规定》，在总结多年的学分制学籍管理经验的基础上．对构建具有本校特色的学生管理转型期学分制学籍管理体系进行了积极的探索。
关键词: 未成年人 道德教育 问题 改革
当前，我国未成年人思想道德教育面临严重困境。对未成年人思想道德建设重要性认识不足、重视不够。全社会关心支持未成年人思想道德建设的风气尚未形成，学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践，家庭对子女的教育出现空白点等，是导致这一困境的重要原因。对此，从整体的视角，全面改革和优化现行的社会、学校和家庭德育，应是成效之举...
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