对我国“高中技术课程”实施现状的调查分析

刘猛; 顾建军; 于慧颖 南京师范大学教科院; 江苏; 南京; 210097; 中央教育科学研究所; 北京; 100088

关键词:高中 技术课程 技术素养 调查与分析 

摘要:技术素养是高中学生应打好的全面基础之中必不可少的重要内容.高中学生良好技术素养的形成离不开技术课程的全面实施.调查发现,我国的'高中技术课程'由于缺乏全国较为统一的管理,各地的实施状况差异甚大,有许多地方或学校的高中学生被人为地剥夺了接受技术教育的权利.制定并全面实施国家统一的'技术课程标准'是我国高中课程改革的一项紧迫任务.

濮阳职业技术学院学报杂志要求:

{1}基金或课题项目:若要标注获得基金或课题赞助的论文,应注明基金或课题项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

{2}来稿应具有科学性、原创性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。

{3}正文中表示标题级别的序号形式,一般从大到小依次为:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根据标题的实有级别,跳过某些形式的序号。

{4}同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一,如(程工1998a),(程工 1998b)。

{5}关键词是反映论文主题概念的词或词组,为了便于检索,一般应选取稿件中的关键性词组,数量要适中,3~8个。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

濮阳职业技术学院学报

省级期刊
1个月内下单

关注 12人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付