大学英语网络辅助教学的应用分析与对策探讨

冯占省 郑州轻工业学院外语系; 河南郑州450002

关键词:网络教学 大学英语 辅助教学 

摘要:互联网正在逐渐应用于大学英语教学,这有其固有的优势,也存在着许多问题.我们应该对此有全面的认识,制定对策,从而充分发挥网络辅助教学的作用.

濮阳职业技术学院学报杂志要求:

{1}基金或课题项目:若要标注获得基金或课题赞助的论文,应注明基金或课题项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

{2}来稿应具有科学性、原创性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。

{3}正文中表示标题级别的序号形式,一般从大到小依次为:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根据标题的实有级别,跳过某些形式的序号。

{4}同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一,如(程工1998a),(程工 1998b)。

{5}关键词是反映论文主题概念的词或词组,为了便于检索,一般应选取稿件中的关键性词组,数量要适中,3~8个。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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