关键词：物理实验教学 创新能力 学生 演示实验 创新精神 

摘要：一、通过创新演示实验培养学生的创新意识 创新演示实验需要创造性地教学.要培养学生的创新精神,教师首先要具有创新精神和创新能力.在实验教学中,教师要勤于思考,勇于探索,做好演示实验的改进工作.如中学物理课本第一册图11-4,"鸡蛋将怎样?为什么?"的演示实验可以改进为:把广口瓶换成15Oml平底烧瓶,把去壳的熟鸡蛋换成去壳的熟鹌鹑蛋,演示时把一端浸过酒精棉的铁丝点燃后迅速插入烧瓶中,待燃烧片刻后抽出铁丝,再迅速将鹌鹑蛋放在瓶口上,过一会儿即可看到鹌鹑蛋沿着烧瓶颈慢慢下滑到瓶底.这样改进后可见度增大,生动形象地证明了大气压的存在.另外该实验还可演示烧瓶把鹌鹑蛋吐出来.方法是把烧瓶倒立,使鹌鹑蛋堵住瓶口(小头向下),然后把烧瓶固定在铁架台上,用毛巾包住瓶底,并不断把热水注到毛巾上,一会烧瓶就吐出鹌鹁蛋.

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