购物车(0)情报资料工作杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国人民大学主办的一本CSSCI南大期刊。
情报资料工作杂志创刊于1980，发行周期为双月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
情报资料工作杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国人民大学主办的一本CSSCI南大期刊。
情报资料工作杂志创刊于1980，发行周期为双月刊，杂志类别为科学类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国人民大学
国际刊号：1002-0314
国内刊号：11-1448/G3
发行周期：双月刊
全年订价：￥388.00
关键词: 信息资源开发利用 主持人 社会主义建设事业 课题研究成果 导语 中国人民大学 中国特色 985工程
随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，我国已经逐渐开始进入信息社会。在这样一个“基于信息资源”的社会形态中，信息资源的战略作用日益凸现，信息资源的开发利用与管理已经成为我国的重要发展战略。为了深入学习、领会、贯彻和发展这一重要的国家战略，中国人民大学在985工程校级重大攻关项目中设立了“中国信息资源开发利用发展战略问...
关键词: 信息资源开发利用 法律制度 信息资源法 立法精神 法律责任
文章讨论了我国信息资源开发利用基本法律制度的若干问题，重点涉及信息资源开发利用法律制度原则、信息资源所有权和持有权与利用权及其权能、信息资源规划与配置、信息资源建设、信息资源开发、信息资源利用、信息资源的保护、法律责任与救济等方面相关具体法律制度的基本精神及主体内容。
关键词: 信息资源 公益性 开发利用 信息服务 公共政策
文章在理论和实践相结合的基础上，从公共政策分析的角度，探讨了我国政府鼓励和支持信息资源公益性开发利用和服务政策的基本目标、方向和具体策略、工具。
关键词: 公益性信息服务 政策工具 理性选择 政策风格
科学的政策工具设计关系到信息资源公益性服务政策的正确执行。文章将信息资源公益性服务定位于由社会组织来提供的非营利性信息服务，探讨其服务政策工具的类型及其设计和选择的理论和实践逻辑。
关键词: 图书馆事业 图书馆政策 体制建构 多元化
文章在对中华人民共和国成立以来的图书馆事业发展历程进行全面回顾的基础上，分析了我国在图书馆社会定位和制度建设上的缺失，认为单位化的社会体制结构也是造成图书馆事业发展内部动力缺失的原因之一，必须结合当前我国国情，借鉴西方现代图书馆制度，构建符合图书馆事业发展的新的制度体系，并通过政策手段促进图书馆设立、管理、运行、评价...
关键词: 信息生态学 理论体系 学科建设
文章对构建信息生态学科理论体系的原则进行了分析，并探讨构建信息生态学科理论体系的科学的方法论基础，进而尝试构建一个包括信息生态学科存在论、本质论、实践论三部分内容的信息生态学理论体系。
关键词: 文献计量学 发展状况 计量研究
30年来，我国文献计量学的发展经历了三个阶段，即介绍推广阶段、普及应用阶段和全面发展阶段。文章通过对各年和三个阶段研究论文的数量、主题、作者和期刊进行计量分析，揭示该研究领域的研究内容及热点、核心作者和核心期刊，从而得出我国文献计量学研究的整体状况和发展趋势。
关键词: 交互问答平台 交互式信息服务 研究进展
网络用户对高质量信息的需求促使搜索引擎公司开发出新的服务方式——基于搜索的交互问答服务。交互问答服务作为一种知识分享工具，有助于发挥群体智慧。文章分析了交互问答平台在理论和实践中的进展，选取国内外6个有代表性的交互问答平台，从不同层面探讨其应用情况。最后，总结出交互问答平台的发展特色。
关键词: 社科院图书馆 学术研讨会 图书馆馆长 协作会议 专题数据库建设 社会科学院 江西南昌 江西省
2009年4月19日，第十四次全国社科院图书馆馆长协作会议暨学术研讨会在江西南昌举行，会议由江西省社会科学院承办。会议主题是：社科院图书馆专题数据库建设及规划。参加会议的代表来自全国28个省、市、自治区，共60余人。
关键词: 联合网络采访平台 元搜索引擎 网络采访 图书馆
元搜索引擎是基于搜索引擎的搜索引擎，通过这项技术可以简单、方便地构建联合网络采访平台的检索界面，从而充分发挥网络采访的优势，给图书馆的采访工作带来更多便捷。
关键词: 社科文献信息中心 建设目标 建设原则 浙江
浙江省社会科学领域的文献资源丰富、特色鲜明、颇具规模且种类齐全，这为各系统图书馆之间的业务合作奠定了基础。文章在分析省域社科文献信息中心建设的资源基础和已有尝试的前提下，提出了省域社科文献信息中心的建设目标和原则。
关键词: 网络信息资源 书目控制 信息构建 目录学
网络信息资源的书目控制是目录学发展中必须思考的课题。文章通过对信息构建核心理念和应用的阐述，寻求信息构建与网络信息资源组织的联系，研究信息构建应用于网络信息资源书目控制的契机和意义。
关键词: 信息流 电子政务 信息资源整合
电子政务信息流是实现电子政务信息资源整合与共享的基础。文章认为，应认真梳理电子政务信息流结构，通过数据整合、信息系统集成等，建立具有综合业务处理能力的网络信息平台，最终实现政务信息流在系统内的快速流转。
关键词: 政府信息资源 信息开发利用 市场化开发利用模式
文章分析了政府信息资源市场化开发利用的内涵，对我国政府信息资源市场化开发利用的必要性进行了论证。文章还对市场化开发利用模式进行了探讨，指出公私合作（合同外包、特许经营、共同生产）、民营化、用者付费等模式都已在政府信息开发利用实践活动中得以应用，并取得明显成效。
关键词: 信息共享空间 专业会议 研究进展
文章对涉及信息共享空间的会议作了全面清点，对其研究现状与实践进展进行分析，旨在全面了解信息共享空间的发展历程、现状进展，希望对今后的研究与实践有所裨益。
关键词: 高校图书馆 高校图书馆ic构建
文章在考察我国高校图书馆信息共享空间实践总体情况的基础上，以港台内地五所高校图书馆的信息共享空间为例，分析我国高校图书馆信息共享空间的特点与不足。经文献和网站调查发现，我国高校图书馆信息共享空间建设总体处于小范围的尝试阶段，初步实现了空间、服务、资源的整合，但存在本馆特色不明显、利用率不高等问题。最后就如何构建高校图...
关键词: 博客 图书情报学 引文分析
文章对2005—2007年发表在11种图书情报学核心期刊上的学术论文引用博客信息资源的状态进行了调查，分析了博客引文的数量变化、引用博客资源的图书情报学论文的主题、图书情报学博客的学术影响力、博客引文的可追溯性等内容。
关键词: 高校图书馆 人力资源 核心竞争力
文章阐述高校图书馆知识服务的内涵与特点，据此分析出知识服务对图书馆人才的素质要求，最后从图书馆的领导人、“关键少数”的核心团队和基层员工三个方面论述了高校图书馆的人力资源建设策略。
关键词: 中国人文社会科学核心期刊 中国社会科学院 出版 期刊评选 刊物
2009年3月11日，中国社会科学院公布了2008年中国人文社会科学核心期刊评选结果，《中国人文社会科学核心期刊要览（2008年版）》面世，386种刊物榜上有名。
关键词: 知识管理 知识创新 图书馆
文章对图书馆知识管理的涵义、内容、模式进行了论述和探讨，并在此基础上，对图书馆的管理体制创新、服务创新、技术创新、知识创新进行了阐述和分析。
关键词: 知识服务 面向科研过程
文章分析了e—Science环境下科研过程的新特点和科研用户知识服务需求的新特征及其演化趋势，提出了面向用户科研过程的知识服务措施和建议以应对科研需求的挑战。
关键词: 数字图书馆 全世界 联合国教科文组织 图书馆网站 文献资料 艺术作品 互联网
世界数字图书馆网站（www．worlddigitallibrary．org）于2009年4月21日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。全世界所有公众均可通过互联网免费进入数字图书馆查阅文献资料、欣赏文化及艺术作品。
关键词: 自主创新 创新主体 信息需求
文章通过对我国自主创新体系及其各个创新主体信息需求的分析研究，力求寻找提高各创新主体自主创新能力的有效途径。
关键词: 第二代学科馆员 网络化 学科化 信息服务
文章结合国内外学科馆员制度实践与网络信息技术的发展趋势，从咨询服务、学科联络、用户信息环境建设、学科资源建设等几个方面，探讨了第二代学科馆员在网络化信息服务方面的拓展方向。
关键词: 行业协会 信息服务 比较研究
文章在系统回顾当前学界关于行业协会信息服务的研究的基础上，给出行业协会信息服务的体系框架，并比较分析了中、美、日三国行业协会开展不同方面的信息服务的具体做法。
关键词: 图书馆 知识管理 创新
文章从知识管理的定义入手，提出了图书馆引入知识管理的必要性，阐述了图书馆实施知识管理的策略，并详细论述了如何运用知识管理创新图书馆工作。
关键词: 系统集成 企业信息资源规划 信息资源管理
文章以物理层、数据层、应用程序层、业务流程／功能层、表现层五个层次来概括系统集成框架，为考察企业信息资源规划内容、发展进程与实施途径奠定了基础，并为分析我国企业信息资源规划的成就与不足提供了依据。
关键词: 图书情报学 博士教育 中国 美国 研究方向
文章运用实证方法，调查研究了中关40所拥有图书情报学专业的高校，收集并整理了其中31所拥有图书情报学博士点高校的研究方向数据，比较了中美图书情报学博士研究方向的特色。在对两国研究方向比较分析的基础上，总结了两国博士教育现状与发展趋势。
关键词: sakaibrary sakai 图书馆 资源整合
Sakaibrary是在网络教学系统迫切需要与图书馆资源整合的背景下，由美国几所知名大学合作研发的开源课程管理系统项目。它基于Sakai平台与数字图书馆资源相整合，集导师、学科馆员和学生的智慧于一体，通过创建和利用引文管理工具、课题研究指南和高级集成的检索技术为用户构建了利用知识、发现知识、启迪智慧的新一代网络学习平台。
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