古诗词学习“宝典”--情境教学法

郭战成 山西省朔州市第一中学高中部

关键词:情境教学法 学习 诗词 学生兴趣 情感体验 

摘要:情境教学是创设典型场景,激发儿童热烈的情绪,是把情感活动和认知活动结合起来的一种教学模式。在操作中,教师要以教学目标为指引,以引起学生主动思考或情感体验为着眼点,通过激发学生兴趣、调动积极性的方式,以引入或创设形象丰富的各种场景和营造具体氛围为手段,以促进学生全面发展为目的,谋求实现最优教学效果。

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