关键词:引读 拓展阅读 颁奖词 读写结合 外国作家
摘要:<正>一、揭题导入,突出爱国主线1.同学们,今天这节课我们继续走近感动中国的科学家——钱学森,让我们一起饱含深情地读他的名字——(生齐读课题)2.通过上一节课的学习,钱学森留给你怎样的印象?3.钱学森的爱国情怀是从课文的哪些句子中表现出来的?请你再细细读课文。(引导学生细读课文找出关键
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