有效延伸,实现课堂教学增值效应

张巧芳 扬州市生态科技新城杭集中心小学

关键词:课堂教学 增值效应 语文教学改革 小学语文教材 教学时空 

摘要:笔者认为,冲破课堂教学格局,拓展教学时空,是当前我们语文教学改革的一个方向。因此,有效的拓展延伸,就是把有可能进入语文课堂并能与语文教育教学活动联系的资源,以适当的方式呈现出来,帮助学生深入文本,提高语文运用能力,陶冶学生情操,提升他们的语文素养。一、延伸背景资料,走进文本1.介绍历史背景,拉近学生与文本的距离。

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