购物车(0)启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 能力的培养 学生阅读 人文素养 现代社会 复合型人才 科学素养 创新精神
《小学语文课程标准》指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流的多方面能力。这就要求我们应注重学生阅读能力的培养。要培养和发展学生对语言文字的理解能力和表达能力，最终使学生形成语文素养。这样才能为社会培养具有良好的人文素养的复合型人才。
关键词: 学生整体素质 花朵 实际出发 个性差异 个性特点 肥料 牡丹
陶行知先生说：“松树和牡丹花需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。”教育应该和陶老先生说的一样，不同的学生，用的肥料，要浇的水量应该是不一样的。因此，我们每一位教师都必须牢固树立“因材施教”的理念，切实从学生的实际出发，考虑到学生的个性特点和个性差异，...
关键词: 创新思维能力 语文教学 语文课程标准 教育工作者 创造能力 爱因斯坦 小学语文 创新活力
爱因斯坦曾说：“要是没有独立思考和独立判断有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想。”小学语文是一门极富情感、极易激发学生想象和创新思维的课程。在语文学中，培养学生的创新思维能力是时代对教育的要求，同时也是我们教育工作者肩负的使命。新的语文课程标准提出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”时代呼唤具有创新意识和创...
关键词: 意境之美 古诗词 对话 触摸 想象空间 文学史 意境美
诗词是我国文学史上的两大“奇葩”。诗词以韵味、意境、情趣的讲究，成就了在文艺中独特的美。然而，很多“美”只可意会，不可言传。正是由于古诗词这种特性，造成了我们教学中的盲点：把诗讲细了，破坏了意境美，束缚了儿童想象空间；讲粗了，儿童不理解，享受不到诗词独特的美感。
关键词: 小学语文教材 古诗教学 学生阅读 文化素养 美的享受 读诗
培根说：“读诗使人灵秀。”小学语文教材中的一些古诗，既是名篇，也适合小学生阅读，教师在古诗的教学时应以“读”奠基础，以“释”解诗意，以“悟”展个性，以“拓”促提升，这样做能够提高学生的文化素养，使学生得到美的享受和熏陶。
关键词: 语文教学 情感互动 课程目标 语文课堂 学生 价值观
《义务教育语文课程标准》把隋感、态度、价值观列为课程目标之一，可见情感在语文教学中所占的地位。“感人心者，莫乎于隋”，因此，语文教学一定要以情打动学生，感染学生，震撼学生!在教学中教师要善于创设晴境，唤起学生丰富的情感，在作者、教师和学生的情感互动中，让语文课堂成为情感流动的磁场。语文教学怎样才能以“情”动人呢？
关键词: 初中生 问题意识 尊重 学习氛围 成就感
作为一名语文老师，要小心呵护学生的问题意识，保护他们的提问积极性。尊重与爱护他们，努力给他们营造轻松的学习氛围与成就感。
关键词: 心灵 心理疏导工作 学习内驱力 非智力因素 距离 心理学研究
心理学研究表明“学困生”大多数不是智力有问题，而是情感等非智力因素造成的。如果学生的“情感”被激活，他们就会产生极大的学习内驱力，自觉地调整学习策略，下意识地磨砺意志、全身心地投入到学习中。这样，教与学就会获得和谐发展并取得预期效果。相反，如果学生以消极的情感态度对待学习，那么，教师的一切努力只能是徒劳。心理疏导工作...
关键词: 单亲家庭 孩子 教育 实践 师爱 现代化进程 心理成长 负面效应
随着社会现代化进程的加快，现代文明中的负面效应也同样折射到儿童的心理成长领域。单亲家庭的孩子，由于得不到家庭的温暖和父母的关爱，所以大都陛情孤僻，自卑感强。因此，如何对单亲家庭的孩子进行教育，已经成为全社会所关注的“焦点”。那么如何教育好单亲家庭的孩子呢？
关键词: 心理健康教育 班主任 聋生 工作岗位 特教
时间是光的年轮，转眼我在特教的工作岗位上已近六年。六年里，洗净铅华，有辛酸，有苦涩，从当初的l瞢瞳到如今的坚守，才知道洒下的是比别人双倍的泪水，播下的是爱的希望。
关键词: 光照 学生心理问题 生活水平 生活富裕 独生子女 心理缺陷 上进心
我国经济飞速发展，人们生活水平直线上升。生活富裕了，可人们却开始变得脆弱了，尤其是孩子们。现在的孩子多是独生子女，在家里受到百般宠爱，再加上社会各方面因素的影响，学生心理问题日渐增多，如果我们用心观察，就会发现我们的周围有许多这样的学生：有的性格懦弱、孤僻、自卑，缺乏上进心；有的胆小怕事，沉默寡言，没有自信心；有的心...
关键词: 幼儿心理健康教育 童心 呵护 中国儿童 发展纲要 心理发展 儿童教育 儿童发展
《中国儿童发展纲要》强调，儿童是人类的生理、心理发展的关键时期。要为孩子的发展提供必要的条件，给孩子们提供必要的保护、保健和儿童教育，为儿童发展奠基。幼儿是人生的启蒙阶段，在这个时期，加强幼儿心理健康教育，培养学生良好的心理素质，可以为他们未来的心理健康奠定良好的基础，让他们形成完整的人格。从人的发展本身看，对幼儿进...
关键词: 文学作品 培养 感悟 文学素质
小学语文是工具学科，它作为培养孩子文学素质的一门学科，很大程度上决定着孩子今后的文学素养，而文学教育是素质教育的一项重要内容。小学语文教育要培养学生的审美情趣和一定的审美能力，提高学生的文化品位，发展健康个性，形成健全人格，就必须增加语文课的文化内涵，让学生尽可能多的接触且深入地理解一些优秀的文学精品，从而培养小学生...
关键词: 低年级语文教学 想象力 培养 小学 学生 知识进化 爱因斯坦 科学家
古希腊哲学家狄德罗说过：“想象是一种特质，没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为科学家，成为有思想的人、有理想的人、真正的人。”伟大的科学家爱因斯坦也说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着世界的进步，并且是知识进化的源泉。”
关键词: 阅读能力 小学课堂 小学生 培养 语文课堂 小学语文教学 基本能力 语言能力
阅读是一个人在社会上生存的基本能力之一，因此当孩子上小学的时候，我们就应该开始培养他们对阅读的技能，而在小学课堂中，小学语文作为一门主要教学生语言能力的科目，自然承担了培养小学生阅读能力的重担，培养学生阅读能力也被写进小学语文教学目标当中，关于如何培养学生的阅读能力，很多小学教师都有不同的办法，下面笔者从自身工作经验...
关键词: 数学学习能力 小学生 培养 学习动机 学习活动 积极主动
正确的学习动机是引领学生学习的指导思想，只有建立了正确的学习动机，学生才会有学习的欲望，从而积极主动地投入到学习活动中去。
关键词: 语言表达能力 小班幼儿 能力的培养 多元智力 语言发展 全面发展 相对独立
幼儿期是语言发展的关键时期，提高幼儿的语言表达能力对幼儿的全面发展起着重要作用。哈佛大学教授加德纳在《智力的结构》一书中指出多元智力框架中相对独立存在着七种智力。言语——语言能力排在第一位。还有一位学者提出，有六种才能会在幼儿时期显露出来，如及时得到鼓励和引导，这些孩子可能成为某个领域的杰出人物。
关键词: 能力的培养 英语学习者 学生 英语语言知识 英语交际活动 语用 英语基础知识
《英语课程标准》（实验稿）对于英语学习者“说”的要求有了非常明确的阐述。初中英语教学的目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。但语言学习离不开环境，我们的学生虽已掌握了一定的英语语言知识，有较强的阅读能力和语言分析能力，却很难借用已有的英语语言知识从事日常的英语交际活动，其主要原因就是...
关键词: 一年级学生 学习习惯 非智力因素 培养 教育研究 统计资料 国内外 叶圣陶
国内外教育研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20％与智力因素相关，80％与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，习惯又占有重要位置。教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”学生学习的过程就是形成习惯的过程。
关键词: 高职高专 英语听说 影响因素 应对策略
本文根据《高职高专教育英语课程教学的基本要求》，针对高等职业技术院校学生英语听说能力存在不足的现状，基于改革英语听说课，提高其教学效果的目的，对高职英语听说教学现状进行了分析和反思，并提出了应对策略。
关键词: 创新教育理念 明确教育培养目标 改革教育方法
目前各所职业学校在招生中竞争很激烈，单招虽然只是学校的一小部分，但却成了各所学校在招生工作中的一个亮点。学校要长期发展，对口单招教育质量显得尤为重要。会计专业是很多中职学校开设的热门专业，目前高考形势严竣，唯有不断探索会计教育才能生存，才能发展。笔者多年从事单招会计教学，从创新教育理念、明确教育培养目标、改革教育方法...
关键词: 学习数学 初中学生 原因探究 学习基础 比较系统 学习困难 教学过程 代数
学生进入初中，首先接触到的是代数。代数学习是在算术学习基础上进行的。进入初中后，学生要学习比较系统的代数内容，学习中会产生许多困难。代数学习困难的原因是多方面的。下面我以个人教学过程中的实例入手，谈谈造成初中生学习数学困难的原因。
关键词: 文化比较研究 英语教学 英汉 地理环境 文化背景 生活习俗 历史传统 宗教信仰
英汉两个民族由于地理环境、文化背景、生活习俗、历史传统、宗教信仰不同，所以在语言运用上就存在较大差异，通过研究，我们发现它与汉语有异曲同工之妙，同时，也让我们感受到英语文化所透射出的无穷魅力。
关键词: 综合协调能力 折纸 幼儿 培养 三位一体 纸飞机 孩子 家长
纸飞机、干纸鹤对很多家长来说，可能只是儿时的记忆。但对于中班的孩子来说，折纸却有很大益处，折纸能锻炼孩子的综合协调能力，包括手、眼和大脑。比如学习折纸需要用眼睛看折叠的过程，并在看的同时思考，记住过程；在折的时候，幼儿要亲自动手，期间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。这样就可以使他开动脑筋、活跃思维，从而达到...
关键词: 识字能力 小学生 学生个体差异 学习兴趣 中华民族 教学重点 教学任务 教学过程
方块字是我国的瑰宝，是世界独一无二的文字，是中华民族几千年的智慧结晶。识字是阅读和写作的基础，是一二年级语文课的教学重点。并且这一阶段的识字量非常大，教师的识字教学任务也就非常繁重。在识字教学方面有一个很突出的问题就是学生个体差异，大部分学生随着识字量不断扩大，识字能力迅速提高，而学习有困难的学生，连最基本的识字要求...
关键词: 激活 幽默语言 语文课堂
在教学活动中，教师富有哲理和情绪的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。幽默的语言是爱心和智慧的完善结合，合理的运用可以培养学生解决问题的能力，有利于知识点的学习与巩固，幽默的语言还可以缩短师生距离，融洽师生感情。
关键词: 小学语文教学 语文课堂 第一要务 语文学习 文化品位 诗三百 读书
朗读历来是小学语文教学中最常用的方法，人们常说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“书读百遍，其义自见”，讲的就是朗读在语文教学中的作用。语文课堂，“读”占鳌头。读书是语文学习的第一要务。如果语文课堂只有老师在唱独角戏，很少听见学生琅琅的读书声，学生没有接触语言的机会，或者只是蜻蜓点水式的读书，以老师的讲为主，那么...
关键词: 拼音教学 低年级语文教学 多媒体 汉语拼音 优化教学过程 现代化教育 知识信息 媒体作为
汉语拼音是学生学习语文的基础，在低年级语文教学中尤为重要。但是汉语拼音都是一些抽象的符号，就其本身而言并没有特殊的意义，不像名词、动词之类的有具体的意思，难读又难记。所以汉语拼音的教学相对抽象和枯燥一直以来都是一年级孩子们学习的难点。而电教媒体作为一种知识信息的载体，进入语文课堂，为传统教学注入新的生机与活力，成为优...
关键词: 学生思维 教学发展 课堂 义务教育阶段 数学教学 生活气息 优化教学
《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”数学教学不仅要考虑学生自身的特点，更应遵循规律，为学生创设贴近孩子的、富有生活气息的情境，以优化教学；更要善于组织、引导孩子自主探究、发展思维，并适时适地地激励、诱导，以激发孩子的学习热情，在乐中学，在学中感到乐，变“要我...
关键词: 有效教学 教学预设 认知发展水平 数学教学活动 开发和利用 经验基础 学习内容
《数学课程标准》明确指出：“有效的数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上”，要开发和利用各种资源，丰富学生的学习内容。由此可见，准确把握教材、全面了解学生是进行教学预设的重点，也是实现有效教学的前提和保证。
关键词: 应用题教学 对比 整合 优化 新旧教材 教学特点 知己知彼
兵法云：知己知彼，百战不殆。应用题教学要想取得理想的效果，我们必须对新旧教材的应用题编排和教学特点进行对比研究，了解传统应用题教材的知识体系，对传统应用题教学经验的挖掘和继承。下面从新旧教材应用题编排及教学特点两个方面做一对比。
关键词: 数学素质 学生 中学数学教师 社会主义 教育对象 文化知识 学习方法 素质教育
作为一名教师，当你踏上讲台的时候，面对着的是作为教育对象学生的需求，背靠着的是时代的、社会的重托。我作为一名中学数学教师，不但要教给学生学文化知识，更重要的是教会学生正确的学习方法，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。下面谈一下我在数学教学中实施素质教育、提高学生数学素质的一点体会。
关键词: 学生思维品质 数学教学 思维能力 数学思维品质 实际出发 教学实践 教学内容 培养
思维是智力的核心，培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一，而思维品质的优劣决定着思维能力的强弱。因此，教师在教学实践中要从学生的实际出发，根据教学内容，有目的、有计划地培养学生良好的数学思维品质，最大限度地发展学生的思维能力。
关键词: 概念教学 面积 引导学生 填鸭式教学 日常教学 思维含量
日常教学中，概念教学常常陷入这样的误区：有的走马观花，缺乏必要的思维含量；有的填鸭式教学，教师讲，学生听，缺乏互动。这样的教学照本宣科，枯燥无趣，很难收到较好的学习效果。《新课程标准》明确提出：教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。下面我就以苏教版三下“面积的认识”一课为例，谈谈在教学中如何采用多样的教学...
关键词: 几何教学 有效策略 初中数学 教学过程 教学效果 教学经验 学习 学生
学习过几何，有些同学可能有这样的感慨：“几何，几何，叉叉角角，学生难学，老师难教。”从此我们可以看出，有些学生在学习几何的时候，确实存在困难。老师采取什么样的方式教学才能取得更好的教学效果呢？本文主要讲述笔者在几何教学过程中的一些教学经验以及在几何教学过程中的一此方法。
关键词: 火花 激发 探究 主动性
探究式教学突出强调学生参与，通过体验和实践获得知识，培养创新能力。如何激发学生的学习潜能，在教学中激发学生数学思维的“火花”，新课程标准要求在课堂上活跃起来，亲身经历知识发现和探索的过程，让学生成为教学过程中的真正主体。因此，激发学生数学思维的“火花”便成为课程改革背景下教师需要解决的疑难问题。
关键词: 小学数学教学 引导策略 数学课堂教学 新课程改革 自由活动 教学气氛 教学行为 教学实践
伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”，“纹丝不动”变成了“自由活动”。“师说生听”变成了“自主探索”，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而，凝眸反思，我们清醒地认识到：在热闹与自主的背后，折射出放任与浮躁，我们的课堂教学多了些新颖的形式和...
关键词: 小学英语 英语语篇 教学导入 有效性 英语学科 对话教学 词汇教学 语篇教学
伴随着小学英语学科的成长，我们这一路的关注点从词汇教学到对话教学，再到语篇教学。每一次的潜心探索都是一次成长和提高。我们研究的目的只有一个，那就是：让孩子们学得更好，让小学英语这一学科“飞”得更高。那么如何提高学生们的语篇阅读能力呢？
关键词: 高中英语教学 师生关系 英语学习 教学成绩 积极主动 教学水平 学习成绩 学生
2012年毕业的这一届学生，笔者与两个班学生的关系非常融洽，这两个班同学英语学习非常努力，在高考中取得了优异成绩。良好的师生关系会促进学生积极主动地学习。曾经多次有人对我这样说：“你的教学成绩好是因为你和学生的关系好。”我不反对别人给我这样的评价，虽然他们在一定程度上否认了我的教学水平，否认了我对教学的钻研，却道出了学生...
关键词: 游戏教学 教学工作 小学英语 教学活动形式 教学目标 教育学家 全面发展 英语教学
俄国教育学家乌申斯曾经说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀学生真理欲望。”英语有一句谚语：“Education must be fun。”教师应用自己全部力量把教学工作变成学生欢声鼓舞和全面发展的源泉。游戏教学是指围绕教学目标将游戏融于教学之中的教学活动形式。在游戏中，学生经过教师的指导，控制运用所处的环境和手中的材料，表现自己的能...
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